Com relação aos tipos de fontes de informação em ciência e t...

A alternativa correta é: C - certo.

Os filmes e vídeos são classificados como fontes de informação secundária. Em biblioteconomia, as fontes de informação são categorizadas em primárias, secundárias e terciárias. Fontes secundárias são aquelas que organizam, sintetizam ou analisam informações que já foram publicadas em fontes primárias, oferecendo uma camada adicional de tratamento da informação.

Na questão, embora filmes e vídeos sejam frequentemente usados como recursos didáticos e em atividades relacionadas ao ensino em ciência e tecnologia, o enunciado destaca que eles não são facilmente adquiridos devido à sua distribuição limitada no circuito comercial de vendas. Isso é particularmente verdadeiro para materiais especializados que muitas vezes são divulgados através de canais como revistas especializadas ou eventos como feiras e exposições técnicas.

Assim, a afirmação está correta ao descrever essas características dos filmes e vídeos no contexto das fontes de informação em ciência e tecnologia. A dificuldade de aquisição e o meio de divulgação mencionados no enunciado refletem a realidade enfrentada por instituições que buscam incorporar esses recursos.

Espero que esta explicação tenha esclarecido suas dúvidas sobre o tema! Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Não entendi essa questão? Filmes e vídeos podem ser fontes secundárias, e normalmente o são. Porém também podem ser fontes primárias, quando registram um experimento realizado "ao vivo", ou quando o funcionamento de um sistema de transmissão é testado e funciona (experimento empírico)

Como seria possível publicar um filme/vídeo em uma revista? O enunciado não informa que se trata de uma revista digital, ainda assim, as revistas digitais que existem não costumam apresentar outras mídias que não textos e imagens. Vídeos e filmes são mais comuns em endereços e bibliotecas eletrônicas específicas.

A afirmação contida na questão está incorreta ao afirmar que os filmes e vídeos são fontes secundárias de informação. Os filmes e vídeos podem ser considerados fontes primárias ou secundárias, dependendo do conteúdo e do propósito para o qual são utilizados.

Em relação às afirmações sobre a utilização e aquisição de filmes e vídeos, é verdade que esses materiais são amplamente utilizados em diversas áreas da ciência e tecnologia, especialmente em atividades relacionadas ao ensino. No entanto, é importante destacar que eles podem ser considerados fontes primárias quando são produções originais e apresentam informações inéditas ou de pesquisa, por exemplo.

Quanto à aquisição de filmes e vídeos, é verdade que nem sempre são de fácil acesso e que geralmente não participam do circuito comercial de vendas. No entanto, sua divulgação pode se dar por meio de bibliotecas, arquivos, plataformas de streaming e outros canais especializados na distribuição desse tipo de material. A divulgação por meio de anúncios em revistas especializadas ou em feiras e exposições técnicas não é a principal forma de acesso a esse tipo de fonte de informação.