O desenvolvimento das funções executivas é de extrema impor...

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Q2348410 Pedagogia
O desenvolvimento das funções executivas é de extrema importância para a adaptação social e ocupacional e para a saúde mental em etapas posteriores da vida. Existem três funções executivas nucleares, sendo elas:
Alternativas

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Gabarito: A - A memória operacional, o controle inibitório e a flexibilidade cognitiva.

Vamos entender o motivo pelo qual a alternativa A está correta. As funções executivas são essenciais para o gerenciamento do comportamento, atenção e emoções, sendo vitais para a aprendizagem e adaptação social. Elas incluem:

  • Memória Operacional: refere-se à capacidade de manter e manipular informações na mente por um curto período de tempo, o que é fundamental para o raciocínio e a orientação do comportamento;
  • Controle Inibitório: é a habilidade de inibir impulsos e responder de maneira mais refletida, o que permite a tomada de decisões conscientes e a resistência a distrações;
  • Flexibilidade Cognitiva: relaciona-se com a capacidade de ajustar o pensamento e a atenção em resposta a mudanças de ambiente ou de demandas das tarefas, promovendo a criatividade e a resolução de problemas.

Essas funções são a base para comportamentos complexos e para o aprendizado mais amplo. A memória operacional é como uma "tela de trabalho" mental onde diferentes informações podem ser vista e manipulada. O controle inibitório funciona como um "freio", permitindo que as pessoas se concentrem e resistam às interrupções. Por último, a flexibilidade cognitiva permite a troca entre tarefas ou adaptação a novas situações rapidamente e de forma eficiente.

Entender essas funções é crucial para educadores, pois elas desempenham um papel importante no sucesso escolar das crianças. Estratégias pedagógicas que promovem o desenvolvimento das funções executivas podem ajudar os alunos a se tornarem aprendizes mais eficazes e adaptáveis.

As demais alternativas são incorretas porque misturam conceitos que não são considerados funções executivas nucleares. Por exemplo, as funções motoras, raciocínio lógico, leitura e escrita ou memória sensorial são habilidades importantes, mas não fazem parte do núcleo central das funções executivas.

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A memória operacional, o controle inibitório e a flexibilidade cognitiva.

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