O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é ...
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: Letra D
A alternativa correta é a letra D, que enfatiza que a criança com TDAH, ao não conseguir controlar seus impulsos e obedecer às regras, na maioria das vezes, não possui a habilidade necessária para tal comportamento. Isso se dá porque o TDAH é um transtorno neuropsiquiátrico que afeta a capacidade de atenção, o controle dos impulsos e o nível de atividade da pessoa. Esses sintomas muitas vezes são mal interpretados como má vontade ou desobediência, mas na realidade, são manifestações do transtorno.
É importante compreender que o TDAH não é um problema de caráter ou de educação. A criança com TDAH enfrenta dificuldades reais em função de suas limitações neurológicas, que influenciam sua conduta. Essas crianças requerem apoio, compreensão e estratégias adequadas para o manejo de seu comportamento e para o desenvolvimento de suas habilidades sociais e acadêmicas.
O TDAH é um diagnóstico clínico e a intervenção deve ser multidisciplinar, envolvendo médicos, psicólogos, pedagogos, pais e professores, para que seja possível promover um ambiente favorável ao desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Ao contrário do que sugerem as alternativas incorretas, conhecer sobre o TDAH é fundamental para proceder adequadamente com a criança diagnosticada (alternativa A). Atribuir comportamentos indesejáveis unicamente à intenção de provocar cuidadores (alternativa B) ou considerar sempre como desobediência a dificuldade de controle de impulsos (alternativa C) são visões reducionistas e equivocadas sobre o transtorno.
Portanto, a compreensão correta do TDAH e de seus impactos no comportamento da criança é essencial para a atuação de profissionais da educação e para o suporte adequado aos estudantes que apresentam o transtorno.
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