A origem da Didática está vinculada ao Pensamento Pedagógic...

A alternativa correta é a D, que afirma que na Didáctica Magna – tratado da arte universal de ensinar tudo a todos – Comênio realiza uma racionalização das ações educativas, abordando tanto questões teóricas como aquelas mais vinculadas ao cotidiano de uma sala de aula.

Para entendermos por que a alternativa D é a correta, precisamos nos aprofundar um pouco na contribuição de Amos Comênio para a pedagogia. Comênio, que foi um educador, teólogo e bispo da Igreja Morávia, é considerado o pai da didática moderna. Ele acreditava que a educação deveria ser universal, sistemática e de acordo com o desenvolvimento natural das crianças. Em sua obra magna, a Didáctica Magna, ele propõe um sistema educativo que poderia ser aplicado a todos os indivíduos e este é um dos primeiros esforços de sistematização do ensino.

Comênio introduziu a ideia de que a educação deveria ser progressiva, começando do mais simples para o mais complexo, e que deveria respeitar o ritmo de aprendizado de cada aluno. Além disso, ele defendeu a utilização de materiais didáticos e o ensino através de etapas, o que é fundamental até os dias de hoje. A Didáctica Magna contém uma visão detalhada de como as escolas deveriam ser organizadas, os métodos de ensino, a formação dos professores, o currículo e os materiais didáticos, abrangendo tanto a teoria quanto a prática educacional.

Na alternativa D, a expressão "racionalização das ações educativas" é muito apropriada para descrever o trabalho de Comênio, pois ele procurava uma forma lógica e científica de ensinar, que fosse eficaz e acessível a todos. Além disso, ele não apenas teorizava, mas também estava interessado nos aspectos práticos da educação, como as atividades cotidianas de uma sala de aula, o que inclui a dinâmica entre professores e alunos e o uso de recursos didáticos.

Essa alternativa destaca a importância da obra de Comênio ao situá-la como um marco na história da educação, cujos princípios ainda influenciam o pensamento pedagógico contemporâneo. Por isso, a alternativa D é a correta e completa na descrição da contribuição de Comênio para o campo da Didática e da Pedagogia.

D

Que na Didáctica Magna – tratado da arte universal de ensinar tudo a todos – Comênio realiza uma racionalização das ações educativas, abordando tanto questões teóricas como aquelas mais vinculadas ao cotidiano de uma sala de aula.

A

que a principal expressão de seu ideário está na obra conhecida como Ratio atque Institutio Studiorum Societatis Iesu, onde vemos a prescrição do conteúdo e do método pedagógico em sua origem. A obra mais importante de Comênio, Didactica Magna.

B

que Comênio era um cristão protestante e, por isso, esse pensador não propôs uma ruptura radical com o modelo de escola até então praticado pela Igreja Católica. Comênio era cristão protestante, o pensador propôs uma ruptura radical com o modelo de escola até então praticado pela Igreja Católica.

C

que a Didáctica Magna – tratado da Pedagogia universal do ensino para crianças – é uma espécie de coletânea, fundamentada em experiências vivenciadas no Colégio Romano, a que foram adicionadas observações pedagógicas de diversos outros colégios católicos. Nas relações entre professor e aluno, seriam consideradas as possibilidades e os interesses da criança.

D

que na Didáctica Magna – tratado da arte universal de ensinar tudo a todos – Comênio realiza uma racionalização das ações educativas, abordando tanto questões teóricas como aquelas mais vinculadas ao cotidiano de uma sala de aula.

Quanto mais estudo mais vejo os absurdos da igreja católica

Comênio reivindicava pelos protestantes, à livre interpretação dos textos religiosos, proibida pela Igreja Católica. Embora profundamente religioso, o pensador propôs uma ruptura radical com o modelo de escola até então praticado pela Igreja Católica, voltado apenas para elite.