Sobre a avaliação proposta pelos Parâmetros Curriculares Na...

Alternativa correta: D

Vamos entender detalhadamente a questão e as alternativas:

A questão trata dos critérios de avaliação propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, focando na educação física. Os PCNs são diretrizes elaboradas pelo Ministério da Educação para nortear o planejamento e a execução do currículo escolar.

Analisando as afirmações:

(1) Propõe como critérios de avaliação: a) realizar as práticas da cultura corporal do movimento; b) valorizar a cultura corporal de movimento; c) relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida.

Essa afirmação está correta (V). Os PCNs realmente sugerem esses critérios, destacando a importância não apenas da prática, mas também do reconhecimento e da relação da cultura corporal com a saúde.

(2) Propõe como critérios de avaliação: a) enfrentar desafios colocados em situações de jogo e competições; b) estabelecer relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva.

Essa afirmação está errada (F). Embora enfrentar desafios e relacionar a prática com a saúde sejam relevantes, a descrição não corresponde fielmente aos critérios específicos dos PCNs para avaliação.

(3) O processo de avaliação no terceiro e no quarto ciclos deve levar em consideração a faixa etária dos alunos e o grau de autonomia e discernimento que possuem.

Essa afirmação está correta (V). É essencial que a avaliação considere essas características para ser justa e adequada ao desenvolvimento dos alunos.

(4) Propõe privilegiar, na avaliação das habilidades esportivas, a utilização e aplicação de instrumentos que possam mensurar os aspectos motores, afetivos, motivacionais e subjetivos, tais como: ficha de avaliação individual, planilha de anotações diárias, relatórios e registros das aulas e diálogos com os alunos.

Essa afirmação está errada (F). Embora a ideia de uma avaliação ampla e contextualizada seja válida, os PCNs não especificam esses instrumentos de maneira tão detalhada.

Justificando a alternativa correta (D):

A alternativa D (V, F, V, F) está correta porque reflete exatamente a verdade sobre os critérios de avaliação propostos pelos PCNs. A primeira e a terceira afirmação são verdadeiras, enquanto a segunda e a quarta são falsas.

Alternativas incorretas:

A - (F, V, V, F): Incorreta porque a primeira afirmação está correta e a segunda está errada.

B - (F, F, V, V): Incorreta porque a primeira e a terceira afirmação estão corretas, não falsas.

C - (V, V, F, F): Incorreta porque a terceira afirmação está correta, não falsa.

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