Barros (2002) descreve como a dificuldade para aprender a l...

Alternativa correta: A - Dislexia.

A questão aborda um tema muito relevante dentro da educação e dos aspectos psicológicos da aprendizagem, que é o transtorno de aprendizagem conhecido como dislexia. A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades na precisão e/ou fluência da leitura, e por uma deficiência na habilidade de decodificação e reconhecimento de palavras. Isto não está relacionado diretamente à inteligência do indivíduo, já que pessoas com dislexia possuem inteligência normal ou até superior, e nem a problemas sensoriais, como visão ou audição. O desafio está na conexão entre os sinais gráficos e seus correspondentes sons.

A descrição dada na questão se encaixa perfeitamente com os sintomas e características da dislexia. As crianças têm dificuldades em ler e escrever, mas isso não se deve a deficiências intelectuais, sensoriais ou a falta de oportunidades de aprendizagem. Essas dificuldades são inesperadas em relação a outras habilidades cognitivas e à provisão de instrução efetiva. Portanto, a alternativa A - Dislexia é a que corretamente se refere à afirmação dada.

As outras alternativas não são aplicáveis porque:

• Dislalia é um transtorno de fala que envolve dificuldade em articular palavras corretamente.
• Disgrafia refere-se a dificuldades com a escrita, e não especificamente com a leitura.
• Transtorno lexical não é um termo comumente utilizado para descrever distúrbios de aprendizagem específicos e não se encaixa na descrição fornecida.
• Dificuldade de leitura é um termo muito amplo e pode incluir diversos problemas, não necessariamente um transtorno de aprendizagem como a dislexia.

Compreender a dislexia é crucial para educadores e profissionais que trabalham com crianças, pois permite a identificação e intervenção adequadas, buscando estratégias pedagógicas específicas que podem ajudar esses alunos a superar suas dificuldades de aprendizagem.

Dislexia