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Q1967973 Educação Física

Julgue o item a seguir, com relação aos acontecimentos históricos da educação física. 


A década de 1980 é reconhecida como paradigmática de uma educação física que se volta aos conhecimentos biológicos, em especial, da fisiologia do exercício.

Alternativas

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Gabarito: E (Errado)

A década de 1980 é um período muito significativo para a Educação Física, mas não pelas razões apontadas na afirmação da questão.

Nessa década, a Educação Física no Brasil passou por uma transformação importante, conhecida como abordagem crítica ou mudança paradigmática. Essa mudança foi marcada principalmente por uma ruptura com o modelo biologicista, que predominou nas décadas anteriores.

Durante a década de 1980, a Educação Física começou a se voltar mais para as questões sociais, culturais e políticas, abordando temas como a cidadania, inclusão social e formação crítica do indivíduo. Esse período foi influenciado por pensadores e teóricos que defendiam uma Educação Física mais integrada ao contexto social e educacional, afastando-se da visão estritamente biológica e fisiológica.

Portanto, a afirmação de que a década de 1980 é reconhecida por uma Educação Física voltada aos conhecimentos biológicos, especialmente da fisiologia do exercício, está incorreta.

Para compreender melhor, vamos detalhar os pontos principais:

Alternativa correta (E - Errado): A década de 1980 não é conhecida por uma Educação Física centrada nos conhecimentos biológicos, mas sim por uma Educação Física que buscou uma perspectiva mais crítica e abrangente, englobando aspectos sociais, culturais e educacionais.

Alternativa incorreta (C - Certo): A afirmação está errada porque desconsidera o movimento de renovação pedagógica e crítica que ocorreu na década de 1980. Se fosse escolhida, indicaria um entendimento equivocado sobre a história da Educação Física nesse período.

Em resumo, entender o contexto histórico e as transformações ocorridas na Educação Física é essencial para interpretar corretamente a questão. A década de 1980 marcou um avanço significativo rumo a uma Educação Física mais crítica e consciente do seu papel social, diferente do foco biológico e fisiológico sugerido na questão.

Espero que essa explicação tenha esclarecido suas dúvidas! Se precisar de mais alguma informação, estou à disposição.

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Comentários

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gab: errado

Na década de 80

O enfoque passou a ser o desenvolvimento psicomotor do aluno, tirando da escola a função de promover os esportes de alto rendimento. oitava séries, não somente de quinta a oitava séries, como era anteriormente.

Formação integral do aluno

A alternativa está **errada**.

A década de 1980 é reconhecida como paradigmática de uma educação física que se volta aos conhecimentos biológicos, mas não apenas à fisiologia do exercício. Nessa década, houve um movimento de crítica à educação física tradicional, que era centrada na aptidão física e no rendimento esportivo. Os educadores físicos renovadores defendiam uma educação física que fosse mais significativa para os alunos, que promovesse a autonomia e a participação dos alunos no processo de aprendizagem, e que estivesse comprometida com a transformação social.

Para fundamentar essa concepção pedagógica, os educadores físicos renovadores recorreram a diversos conhecimentos biológicos, incluindo a fisiologia do exercício, mas também a outras áreas, como a psicologia, a sociologia e a pedagogia.

Portanto, a alternativa está errada, pois afirma que a década de 1980 é reconhecida como paradigmática de uma educação física que se volta aos conhecimentos biológicos, em especial, da fisiologia do exercício. A década de 1980 é reconhecida como paradigmática de uma educação física que se volta aos conhecimentos biológicos, mas não apenas à fisiologia do exercício.

Algumas das características da educação física na década de 1980 incluem:

* **Crítica à educação física tradicional.**

* **Promoção do desenvolvimento integral do aluno.**

* **Consideração dos aspectos físicos, psicológicos, sociais e culturais.**

* **Autonomia e participação dos alunos no processo de aprendizagem.**

* **Comprometimento com a transformação social.**

A fisiologia do exercício foi um dos conhecimentos biológicos mais utilizados pelos educadores físicos renovadores, mas não foi o único.

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