Julgue o item a seguir, com relação aos acontecimentos histó...

A alternativa correta é E - errado.

Vamos entender por quê, discorrendo sobre o tema e justificando as alternativas:

Movimento Renovador da Educação Física Brasileira:

O Movimento Renovador da Educação Física no Brasil surgiu na década de 1980 e teve como principal objetivo repensar e transformar a prática pedagógica da Educação Física nas escolas. Esse movimento propôs uma crítica aos métodos tradicionais de ensino, que estavam muito focados nos métodos ginásticos e na preparação física militar. A ideia era promover uma Educação Física mais crítica, reflexiva e voltada para a formação integral do aluno, considerando aspectos sociais, culturais e históricos.

A questão afirma que o movimento renovador corresponde à passagem dos métodos ginásticos para o contexto esportivo na prática pedagógica da escola. Isso está incorreto porque o movimento renovador não consistiu apenas em substituir os métodos ginásticos pelo esporte. Na verdade, ele buscou uma transformação mais profunda e abrangente, que incluía a valorização dos aspectos sociais e culturais do movimento humano, bem como a crítica ao excesso de tecnicismo e especialização precoce no esporte escolar.

Portanto, ao dizer que o movimento renovador corresponde apenas a essa passagem simplificada, a questão está errada. O movimento renovador visava uma abordagem mais ampla e crítica da Educação Física, não se limitando apenas à substituição de um método por outro.

Justificativa para a Alternativa Correta:

Como explicado, a afirmação de que o movimento renovador se limitou à passagem dos métodos ginásticos para o contexto esportivo é uma simplificação errada. O movimento buscava uma educação integral e crítica, que incluísse uma reflexão sobre o papel da Educação Física na formação do cidadão e na sociedade.

Resumo:

• Movimento renovador: Crítica aos métodos tradicionais, valorização de aspectos sociais e culturais.
• Incorreto afirmar: Que se limitou à passagem dos métodos ginásticos para o esporte.
• Objetivo real: Transformação ampla, crítica e reflexiva da Educação Física.

Espero que essa explicação tenha ajudado a entender melhor o tema e o motivo da alternativa correta ser "E - errado". Caso tenha mais dúvidas ou queira aprofundar em algum ponto específico, estou à disposição!

Como crítica à perspectiva da Educação Física Escolar (EFE) voltada à aptidão física e ao desenvolvimento técnico-esportivo, tão comum até a década de 1970, surgem, a partir da década de 1980, novas propostas de ensino que a aproximariam dos reais objetivos da escola é o que se chama de movimento renovador da EFE.

A alternativa está **errada**.

O movimento renovador da educação física brasileira corresponde à passagem dos métodos ginásticos para uma concepção pedagógica mais crítica e problematizadora da educação física. Essa concepção, que se contrapõe à concepção higienista, defende que a educação física deve promover o desenvolvimento integral do aluno, considerando aspectos físicos, psicológicos, sociais e culturais.

O movimento renovador surgiu no Brasil na década de 1980, em um contexto de críticas à educação física tradicional, que era centrada na aptidão física e no rendimento esportivo. Os educadores físicos renovadores defendiam uma educação física que fosse mais significativa para os alunos, que promovesse a autonomia e a participação dos alunos no processo de aprendizagem, e que estivesse comprometida com a transformação social.

Portanto, a alternativa está errada, pois afirma que o movimento renovador da educação física brasileira corresponde à passagem dos métodos ginásticos para o contexto esportivo na prática pedagógica da escola. O movimento renovador corresponde à passagem dos métodos ginásticos para uma concepção pedagógica mais crítica e problematizadora da educação física.

Algumas das características da concepção pedagógica do movimento renovador incluem:

* **Abordagem crítica e problematizadora da educação física.**

* **Promoção do desenvolvimento integral do aluno.**

* **Consideração dos aspectos físicos, psicológicos, sociais e culturais.**

* **Autonomia e participação dos alunos no processo de aprendizagem.**

* **Comprometimento com a transformação social.**