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Q1738640 Pedagogia
Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva , complete a lacuna a seguir: Na perspectiva da educação inclusiva, ____________passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
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Alternativa correta: A - a educação especial

Vamos compreender detalhadamente por que a alternativa "A" é a correta, bem como analisar as outras opções.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva estabelece diretrizes para a inclusão de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação no sistema regular de ensino. O objetivo é garantir que esses estudantes recebam o suporte necessário dentro da escola regular, promovendo uma educação de qualidade e inclusiva para todos.

Na questão apresentada, a lacuna deve ser preenchida com um termo que indique a integração desses estudantes na escola regular. A expressão correta é "a educação especial", pois é a educação especial que passa a fazer parte da proposta pedagógica da escola regular, conforme a perspectiva inclusiva.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa "A - a educação especial" é a correta porque a educação especial é a área que abrange o conjunto de recursos e serviços educacionais especializados destinados a atender as necessidades específicas dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial deve ser integrada à proposta pedagógica da escola regular, promovendo a inclusão desses estudantes no ambiente escolar.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa B - o atendimento educacional:

Embora o atendimento educacional seja uma parte importante da educação especial, ele não abrange todo o conceito necessário para preencher a lacuna. O atendimento educacional se refere aos serviços específicos oferecidos, mas não à inserção completa da educação especial na proposta pedagógica.

Alternativa C - a sala de aula comum:

A sala de aula comum é o local onde os estudantes são recebidos, mas não representa a integração completa dos serviços e recursos da educação especial no contexto da escola regular. A questão requer um termo que englobe todo o suporte oferecido aos estudantes com necessidades especiais.

Alternativa D - o sistema de ensino:

O sistema de ensino é um conceito muito amplo e não responde especificamente à integração da educação especial na proposta pedagógica da escola regular. A lacuna deve ser preenchida por um termo mais específico que descreva a inclusão dos serviços e recursos da educação especial.

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LETRA - A

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