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Q1967997 Educação Física
     Uma educação física para a saúde preocupa-se com o aluno em movimento e não apenas com o gasto energético desse movimento e com mudanças comportamentais isoladas do contexto social. As ações são pedagógicas e permitem que os alunos se tornem sujeitos críticos e criativos sobre o que desejam em relação à sua saúde e à sua vida. Logo, as ações relacionadas à saúde, na perspectiva pedagógica, solicitam o desenvolvimento da promoção da saúde. A promoção da saúde tem como elementos o conceito positivo e multifatorial de saúde, a participação de todos na construção das ações, a ampliação das redes de cuidado e proteção, a multideterminação do processo saúde-doença-cuidado e as estratégias coletivas para o empoderamento das pessoas e para a ação política. 

V. J. M. Oliveira. Educação física para a saúde: uma aposta em (form)ação. Curitiba: CRV, 2022, p. 39 (com adaptações).

A partir da perspectiva teórica do texto precedente e da compreensão das práticas pedagógicas da educação física escolar na interface da atividade física e saúde, julgue o item a seguir.


Os determinantes sociais da saúde são elementos preponderantes para compreender a produção de saúde das coletividades

Alternativas

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A alternativa correta para a questão é C, ou seja, certo.

Vamos entender melhor o tema da questão e como resolvê-la:

A questão aborda a interface entre Educação Física, atividade física e saúde. O texto de referência destaca que uma educação física voltada para a saúde não se preocupa apenas com o gasto energético do movimento, mas também incorpora uma dimensão pedagógica que visa o desenvolvimento de sujeitos críticos e criativos. Nesse contexto, as ações pedagógicas desenvolvidas devem promover a saúde de forma abrangente e multifatorial.

Promoção da Saúde é um conceito-chave aqui. É importante entender que a promoção da saúde abrange não só a ausência de doenças, mas um estado completo de bem-estar físico, mental e social. A promoção da saúde envolve:

  • Participação de todos na construção das ações;
  • Ampliação das redes de cuidado e proteção;
  • Multideterminação do processo saúde-doença-cuidado;
  • Estratégias coletivas para o empoderamento das pessoas e para a ação política.

Portanto, a questão está correta ao afirmar que os determinantes sociais da saúde são elementos preponderantes para compreender a produção de saúde das coletividades. Esses determinantes incluem fatores como a educação, condições de trabalho, renda, habitação, meio ambiente, entre outros, que influenciam diretamente a saúde das pessoas.

A alternativa está correta porque reconhece que a saúde não pode ser entendida apenas do ponto de vista individual, mas deve considerar os contextos sociais e os determinantes sociais que influenciam o bem-estar das pessoas. Essa perspectiva é fundamental para qualquer prática pedagógica de Educação Física que vise a promoção da saúde no ambiente escolar.

Espero que essa explicação tenha esclarecido o tema para você. Fique à vontade para perguntar mais ou pedir ajuda em outros tópicos!

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Comentários

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gab: certo

Os determinantes sociais de saúde são atribuídos às condições em que os indivíduos vivem e trabalham

A alternativa está **certa**.

Os determinantes sociais da saúde (DSS) são fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos, psicológicos e comportamentais que influenciam a saúde das pessoas. Eles são elementos preponderantes para compreender a produção de saúde das coletividades, pois influenciam a ocorrência de doenças e agravos à saúde.

No contexto da educação física escolar, os DSS podem ser abordados a partir da perspectiva da promoção da saúde. As aulas de educação física podem promover a compreensão dos DSS e sua influência na saúde, de modo a contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e ativos em relação à sua saúde.

A seguir, são apresentados alguns argumentos que apoiam a resposta:

* Os DSS influenciam a ocorrência de doenças e agravos à saúde.

* A educação física escolar pode promover a compreensão dos DSS.

* A compreensão dos DSS pode contribuir para a promoção da saúde.

Portanto, a alternativa está correta, pois afirma que os determinantes sociais da saúde são elementos preponderantes para compreender a produção de saúde das coletividades.

Alguns exemplos de atividades pedagógicas que podem ser desenvolvidas nas aulas de educação física para abordar os DSS incluem:

* **Aulas sobre os fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos, psicológicos e comportamentais que influenciam a saúde.**

* **Projetos de intervenção comunitária para promover a saúde.**

* **Ações de conscientização sobre a importância da saúde e a prevenção de doenças.**

Essas atividades podem ajudar os alunos a compreender a influência dos DSS na saúde e a desenvolver atitudes e comportamentos saudáveis.

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