Libâneo (1994) refere-se à didática da Escola Nova
como uma Didática ativa, que se caracteriza pela direção
da aprendizagem considerando o aluno como sujeito do
processo educativo. Nesse contexto, o papel do
professor é criar condições propícias para que o aluno, a
partir de suas necessidades e interesses, possa buscar
conhecimentos e desenvolver experiências de maneira
autônoma.
A didática escolanovista é centrada:

Question

Libâneo (1994) refere-se à didática da Escola Nova
como uma Didática ativa, que se caracteriza pela direção
da aprendizagem considerando o aluno como sujeito do
processo educativo. Nesse contexto, o papel do
professor é criar condições propícias para que o aluno, a
partir de suas necessidades e interesses, possa buscar
conhecimentos e desenvolver experiências de maneira
autônoma.
 A didática escolanovista é centrada: Alternativa A: Na padronização de práticas e na transmissão de
conteúdos, priorizando a uniformidade de
aprendizado entre os alunos.  Ou Alternativa B: Nos métodos, nas técnicas e valoriza o psicológico
voltado para a atividade do aluno. Ou Alternativa C: Na memorização de conteúdos e no reforço
disciplinar, visando à adequação do aluno às
exigências acadêmicas. Ou Alternativa D: Na estrutura rígida do currículo e na avaliação
contínua, destacando o papel do professor como
fonte principal de conhecimento.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [B] Nos métodos, nas técnicas e valoriza o psicológico
voltado para a atividade do aluno.

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Libâneo (1994) refere-se à didática da Escola Nova como uma...

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