Libâneo (1994) refere-se à didática da Escola Nova como uma...

Vamos analisar a questão sobre a didática da Escola Nova segundo Libâneo. A questão central gira em torno do conceito de uma Didática ativa, que coloca o aluno no centro do processo educativo, promovendo a autonomia e o interesse pessoal na busca do conhecimento.

A alternativa correta é a B. Ela afirma que a didática escolanovista é centrada nos métodos, nas técnicas e valoriza o psicológico voltado para a atividade do aluno. Isso está de acordo com a ideia de que o aluno é o sujeito ativo na sua aprendizagem, explorando conteúdos de acordo com suas necessidades e interesses.

Vamos agora entender por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Esta alternativa menciona a padronização de práticas e transmissão de conteúdos, o que contradiz o princípio escolanovista de personalização e centramento no aluno.

C - Aqui, a ênfase está na memorização de conteúdos e no reforço disciplinar. Isso remete a uma abordagem tradicional, que vai contra a proposta de uma didática ativa e envolvente da Escola Nova.

D - A estrutura rígida do currículo e a visão do professor como a principal fonte de conhecimento refletem uma abordagem tradicional e hierárquica da educação, que não se alinha à autonomia e centralização no aluno defendidas pela Escola Nova.

Compreender a proposta da Escola Nova é fundamental para entender como ela reformula o papel do aluno e do professor no ambiente educacional, promovendo uma aprendizagem mais significativa e ativa.

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