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Q3157193 Pedagogia
Segundo o Decreto Federal Nº 9.765/2019, qual é a abordagem pedagógica recomendada para a implementação da Política Nacional de Alfabetização?
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Para resolver esta questão sobre a Política Nacional de Alfabetização, é crucial compreender o Decreto Federal Nº 9.765/2019. Este decreto estabelece diretrizes para a alfabetização no Brasil, focando em abordagens que considerem a diversidade de ritmos de aprendizagem dos alunos e priorizem o desenvolvimento crítico e reflexivo da leitura e da escrita.

A alternativa correta é a Alternativa B: "Abordagens que considerem a diversidade de ritmos de aprendizagem, priorizando o desenvolvimento da leitura e escrita de forma crítica e reflexiva". Esta opção está alinhada com as diretrizes do decreto, que enfatizam a importância de respeitar as diferenças individuais dos alunos e promover um aprendizado consciente e analítico.

Por que as demais alternativas estão incorretas:

  • Alternativa A: “Métodos tradicionais de ensino, com ênfase em memorização.” – Essa opção não está em conformidade com o decreto, pois métodos tradicionais que focam apenas na memorização não consideram a diversidade de ritmos de aprendizagem e o desenvolvimento crítico da leitura e escrita.
  • Alternativa C: “Exclusivamente o uso de tecnologias digitais para alfabetização.” – Embora as tecnologias possam ser uma ferramenta útil, a exclusividade no seu uso não contempla a diversidade de métodos e ritmos de aprendizagem recomendados pela política.
  • Alternativa D: “Ensinar de forma isolada cada componente linguístico, sem integração.” – Isolar componentes linguísticos vai contra a abordagem integrada e contextualizada da linguagem que o decreto promove.
  • Alternativa E: “Limitar a prática pedagógica ao ensino formal, sem considerar o contexto sociocultural dos alunos.” – Ignorar o contexto sociocultural dos alunos pode prejudicar a eficácia do ensino, pois o decreto incentiva práticas que levam em conta a realidade dos estudantes.

Ao analisar questões como essa, é importante identificar palavras-chave no enunciado e nas alternativas que se relacionem com as diretrizes ou princípios específicos da legislação em questão. Isso ajuda a compreender melhor o que está sendo cobrado e a escolher a alternativa mais adequada.

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