Questões de Concurso

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Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913273 Arquitetura de Software

Um programador Web deseja realizar as operações a seguir.


l Retornar informações contidas nas requisições feitas pelo browser do cliente ao servidor como, por exemplo, os dados que digita em um formulário, o nome do usuário autenticado no servidor web e o endereço IP da máquina do cliente.

ll Armazenar as informações necessárias para uma determinada sessão de usuário como, por exemplo, armazenar as preferências do usuário.

lll Retornar o resultado de uma página ASP para o navegador do cliente. Utilizar, por exemplo, este objeto para montar uma página de retorno com o resultado de uma pesquisa em um banco de dados.

lV Compartilhar informações entre todos os usuários de uma aplicação.

V Utilizar métodos e propriedades que permitam interagir com o servidor que hospeda a aplicação. Fornecer a possibilidade de estender a capacidade de páginas ASP, através da utilização de objetos e componentes externos.


Sobre a estrutura de objetos do ASP, a sequência correta de objetos a serem utilizados, considerando os itens de I a V será:

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913270 Arquitetura de Software

“Um grupo de sistemas de computadores independentes, conhecidos como nós, trabalhando juntos como um único sistema para assegurar que os recursos e aplicativos de missão crítica continuem disponíveis para clientes.”


Corresponde à definição acima:

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913267 Arquitetura de Software

Considerando o desenvolvimento de aplicações com UML, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913263 Arquitetura de Software

Com relação ao diagrama de classes em UML, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913259 Arquitetura de Software

Um processo de software define a abordagem que é adotada quando um software é elaborado, prescrevendo as etapas do processo de desenvolvimento de sistemas e as atividades a serem realizadas em cada etapa.


Com relação a esse tema, todas as alternativas estão corretas, exceto a:

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913255 Arquitetura de Software

Considerando os níveis do modelo OSI, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913252 Arquitetura de Software

Com relação ao PL/SQL, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913251 Arquitetura de Software

Sobre os modelos criados para a melhoria de processos de software, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.


( ) CMM (Capability Maturity Model) mede a maturidade do processo de desenvolvimento de software em uma organização com o objetivo de que elas conheçam e melhorem seus processos de desenvolvimento de software com a implantação de práticas definidas. O CMM classifica a maturidade do desenvolvimento de sistemas em quatro níveis.

( ) CMMI (Capability Maturity Model Integration) é uma evolução do CMM e constitui-se num guia para desenvolvimento e melhoria de processos na organização. Surgiu da necessidade de integrar os diversos modelos criados como, por exemplo: SW-CMM, P-CMM, SE-CMM. A representação ocorre apenas de forma contínua e estabelece cinco níveis de capacitação.

( ) PSP (Personal Software Process) possui foco na melhoria de processos do indivíduo tornando sua forma de trabalho mais disciplinada e ajudando o engenheiro/ indivíduo, a aplicar os princípios dos processos do CMM/CMMI ao seu trabalho pessoal. O PSP, assim como CMM é baseado na melhoria contínua de processos de desenvolvimento de software, sendo que o foco do CMM é a organização e o PSP está focado na melhoria do trabalho individual.

( ) TSP (Team Software Process) é baseado na melhoria de processos de uma equipe de desenvolvimento e usa a noção de time, ou seja, um grupo de pessoas que compartilham o mesmo objetivo. A abordagem do TSP é para a construção de equipes que trabalhem efetivamente e eficientemente juntas resultando em um todo maior que a soma das partes. Isto é feito através de uma série de atividades que ocorre na sessão inicial de planejamento da equipe, referenciada como TSP Launch.

( ) MPS.Br ( Melhoria do Processo do Software Brasileiro) é um modelo que foi criado por pesquisadores brasileiros visando a melhoria do desenvolvimento de software em empresas brasileiras de grande porte. Está dividido em quatro componentes: modelo de Referência (MR-MPS), Método de Avaliação (MA-MPS), Modelo de Negócio (MN-MPS) e Modelo de Documentação (MD-MPS).


A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913250 Arquitetura de Software

Entender e definir com precisão os requisitos de um software permite que a energia da equipe de desenvolvimento seja direcionada para fins determinados. Portanto, realizar corretamente o levantamento e a administração de requisitos é vital para a qualidade do software.


Com relação aos requisitos de software, todas as alternativas estão corretas, exceto a:

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913249 Arquitetura de Software

Com relação a métricas de software, todas as alternativas estão corretas, exceto a:

Alternativas
Ano: 2009 Banca: ACAFE Órgão: MPE-SC Prova: ACAFE - 2009 - MPE-SC - Analista de Sistemas |
Q2913101 Arquitetura de Software

Considerando que o objetivo principal do teste de software é torná-lo confiável, analise as afirmações a seguir.


l O teste caixa preta refere-se a testes em que o avaliador se concentra nas funções que o software deve desempenhar. Os dados de teste estimulam o software a verificar as saídas esperadas para certos conjuntos de entrada de dados.

ll O teste caixa branca, também chamado teste funcional, enfatiza o projeto detalhado do software, onde o avaliador concentra-se nos pontos mais importantes ou “perigosos” do software, verificando se cada função está plenamente operacional.

lll O teste exaustivo (estresse) pertence à categoria de teste caixa branca. O objetivo é simular, por exemplo, uma grande carga de dados, pesquisas longas e exaustivas, grande quantidade de acessos simultâneos, forçando o software a falhar de diversos modos e verificando se a recuperação é adequadamente realizada.

lV A análise (teste) do valor limite foi desenvolvida como técnica que leva à seleção de testes que exercitem valores limítrofes. Como exemplo, podemos citar: SE (a>b) então S1 senão S2, e sabendo-se que os valores de a e b serão fornecidos como entrada de dados, então, ao testar este software, deve-se fornecer valores acima e abaixo de a e b, bem como a=b.

V Teste de segurança, dentre outras coisas, consiste em verificar se todos os mecanismos de segurança do sistema restringem corretamente o acesso indevido. Este teste é importante para todos os tipos de software e principalmente para os sistemas que manipulam informações confidenciais.


Todas as afirmações corretas estão em:

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911873 Noções de Informática

Um termo utilizado também pelo cgi.br (Comitê Gestor da Internet no Brasil) para se referir a uma grande categoria de software que tem o objetivo de monitorar atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros é


Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911867 Noções de Informática

O protocolo que tornou a Internet um sucesso popular e que é usado para publicar e ler documentos hipertexto por meio da World Wide Web é o

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911857 Noções de Informática

No atual contexto das regras de formação das categorias específicas de nomes de domínios na Internet destinadas a Pessoas Jurídicas, o Ministério Público Federal deve fazer uso de

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911853 Noções de Informática

No PowerPoint XP, após selecionar um objeto cujo estilo deseja-se que seja usado como modelo e aplicado a um outro objeto, utiliza-se o

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911848 Noções de Informática

Dada a seguinte planilha Excel XP:




A

B

C

1

3

2

1

2

4

5

6

3

3

1

2

4

10





Considere que a fórmula colocada na célula A4 é =SOMA($A1:A3). Se esta célula contendo a fórmula for arrastada para B4 e C4 pela alça de preenchimento, então o resultado em B4 e C4 será, respectivamente,

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911846 Noções de Informática

No Excel XP, a opção de impressão ou não das linhas de grade pode ser acionada a partir do menu

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911842 Noções de Informática

Caso seja solicitada a colocação de um link para a página inicial do Google dentro de um documento Word XP

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911839 Noções de Informática

A divisão de um documento Word XP em três colunas é possibilitada a partir do acionamento do menu

Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico de Áudio |
Q2911837 Noções de Informática

Na edição doméstica do Windows XP, o modo de exibição dos arquivos e pastas no “Meu computador” pode ser acionado a partir do menu

Alternativas
Respostas
301: C
302: D
303: B
304: A
305: D
306: A
307: D
308: C
309: B
310: A
311: E
312: B
313: E
314: B
315: C
316: A
317: A
318: D
319: E
320: C