Questões de Concurso
Para advocacia pública
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Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443773
Português
As afirmações abaixo dizem respeito ao significado, à forma e à origem de palavras do texto, respectivamente.
I. Receptor (1.37), emissor (1.38), autor (1.42) e leitor (1.42) denotam aquele que recebe, emite, atua ou lê, respectivamente.
II. Telecomunicações (1.02) e sociocultural (1.14) são formadas por pelo menos dois processos morfológicos diferentes a partir das mesmas raízes de comunicar e cultura, respectivamente.
III. Internet (1.03), mídias (1.19) e formato (1.67) originam-se todos da língua inglesa, embora apenas internet conserve a forma ortográfica original.
Quais são verdadeiras?
I. Receptor (1.37), emissor (1.38), autor (1.42) e leitor (1.42) denotam aquele que recebe, emite, atua ou lê, respectivamente.
II. Telecomunicações (1.02) e sociocultural (1.14) são formadas por pelo menos dois processos morfológicos diferentes a partir das mesmas raízes de comunicar e cultura, respectivamente.
III. Internet (1.03), mídias (1.19) e formato (1.67) originam-se todos da língua inglesa, embora apenas internet conserve a forma ortográfica original.
Quais são verdadeiras?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443772
Português
Analise as seguintes sugestões de transformação da oração reduzida Levando fenômenos como esses em conta (1.48-49) em oração desenvolvida.
I. Se levarmos fenômenos como esses em conta
II. Caso levarmos fenômenos como esses em conta
III. Contanto que levemos fenômenos como esses em conta
Quais obedecem à norma gramatical da língua portuguesa?
I. Se levarmos fenômenos como esses em conta
II. Caso levarmos fenômenos como esses em conta
III. Contanto que levemos fenômenos como esses em conta
Quais obedecem à norma gramatical da língua portuguesa?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443771
Português
Assinale a alternativa cuja(s) ocorrência(s) do sinal de travessão não poderia(m) ser substituída(s) por vírgula(s).
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443770
Português
Considere as seguintes propostas de conversão de estruturas verbais do texto
I. se vê (I.24) - e vista
II. podem se fazer (I.26) - podem ser feitas
III. se pode deixar (I.55) - pode ser deixado
Quais expressam uma conversão possível, no contexto, de passiva pronominal em analítica?
I. se vê (I.24) - e vista
II. podem se fazer (I.26) - podem ser feitas
III. se pode deixar (I.55) - pode ser deixado
Quais expressam uma conversão possível, no contexto, de passiva pronominal em analítica?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443769
Português
O nexo Embora (1.18) poderia ser corretamente substituido, sem quaisquer outras alterações no periodo, por
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443768
Português
A relação de referência correta entre pronome e segmento de texto é a que se dá entre
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443767
Português
Considere as três ideias abaixo, todas exploradas no texto de João E. Neto.
I. A expansão rápida da internet.
II. A interatividade e a participação efetiva do individuo na comunicação pela internet.
III. A ambiguidade da comunicação da rede com relação a emancipação do homem.
A sequencia que expressa a ordem de importância destas ideias para o texto (da mais importante a menos importante) e:
I. A expansão rápida da internet.
II. A interatividade e a participação efetiva do individuo na comunicação pela internet.
III. A ambiguidade da comunicação da rede com relação a emancipação do homem.
A sequencia que expressa a ordem de importância destas ideias para o texto (da mais importante a menos importante) e:
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443766
Português
Analise as seguintes afirmações sobre a relação entre os parágrafos do texto.
I. O segundo parágrafo responde as duas opções da pergunta no final do parágrafo de introdução.
II. O terceiro parágrafo responde a primeira opção da pergunta da introdução.
III. O quarto parágrafo argumenta que as duas opções sobre o papel sociocultural da internet, indicadas na pergunta da introdução, não são excludentes entre si.
Quais estão corretas?
I. O segundo parágrafo responde as duas opções da pergunta no final do parágrafo de introdução.
II. O terceiro parágrafo responde a primeira opção da pergunta da introdução.
III. O quarto parágrafo argumenta que as duas opções sobre o papel sociocultural da internet, indicadas na pergunta da introdução, não são excludentes entre si.
Quais estão corretas?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443765
Português
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 28, 61 e 64 do texto
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443764
Português
Analise as possibilidades de reescrita apresentadas para o seguinte período do texto.
O Instituto Pró-Livro, por sua vez, estima, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, que a média de leitura do brasileiro é de 4,7 livros por ano. (1.57-60)
I. Estima o Instituto Pró-Livro, por sua vez, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, que e de 4,7 livros por ano a média de leitura do brasileiro.
II. Em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, o Instituto Pró-Livro estima, por sua vez, que a média de leitura do brasileiro é, por ano, de 4,7 livros.
III. É de 4,7 livros por ano - estima, por sua vez, o Instituto Pró-Livro, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro - a média de leitura do brasileiro.
Quais das possibilidades estão corretas e conservam o sentido do período original?
O Instituto Pró-Livro, por sua vez, estima, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, que a média de leitura do brasileiro é de 4,7 livros por ano. (1.57-60)
I. Estima o Instituto Pró-Livro, por sua vez, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, que e de 4,7 livros por ano a média de leitura do brasileiro.
II. Em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, o Instituto Pró-Livro estima, por sua vez, que a média de leitura do brasileiro é, por ano, de 4,7 livros.
III. É de 4,7 livros por ano - estima, por sua vez, o Instituto Pró-Livro, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro - a média de leitura do brasileiro.
Quais das possibilidades estão corretas e conservam o sentido do período original?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443763
Português
Analise a adaptação abaixo, de trechos do quinto parágrafo, quanto à referência temporal.
Apesar dos investimentos em educação realizados nos anos 90, em 2000 a média de escolaridade do brasileiro ainda____ inferior a de argentinos e chilenos. Uma pesquisa de 1996_____ que apenas 25% dos brasileiros entre 15 e 54 anos_____ ser considerados alfabetizados do ponto de vista funcional.
As formas verbais que preenchem corretamente as lacunas da adaptação são:
Apesar dos investimentos em educação realizados nos anos 90, em 2000 a média de escolaridade do brasileiro ainda____ inferior a de argentinos e chilenos. Uma pesquisa de 1996_____ que apenas 25% dos brasileiros entre 15 e 54 anos_____ ser considerados alfabetizados do ponto de vista funcional.
As formas verbais que preenchem corretamente as lacunas da adaptação são:
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443762
Português
Os nexos Paralelamente (1.54) e por sua vez (1.57) poderiam ser substituidos, sem prejuizo para a correção e para o sentido dos periodos originais, respectivamente, por
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443761
Português
Considere as três afirmações abaixo, relativas a propostas de substituição no texto.
I. A substituição de embaçaram (1.09) por criaram obstáculos exigiria mais uma alteração no período.
II. A substituição de de modo proporcional (1.66-67) por de acordo exigiria duas outras alterações no período.
III. A substituição de aumenta (1.66) por reflete não exigiria outra alteração no período.
Quais estão corretas?
I. A substituição de embaçaram (1.09) por criaram obstáculos exigiria mais uma alteração no período.
II. A substituição de de modo proporcional (1.66-67) por de acordo exigiria duas outras alterações no período.
III. A substituição de aumenta (1.66) por reflete não exigiria outra alteração no período.
Quais estão corretas?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443760
Português
Assinale a alternativa em que haja sinônimo adequado para palavra do texto
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443759
Português
Analise as afirmações abaixo sobre a pontuação do terceiro parágrafo.
I. As vírgulas da linha 21 isolam oração adverbial deslocada.
II. Na linha 23, o ponto poderia ser substituído por travessão, com a consequente troca de letra maiúscula por minúscula na palavra seguinte, sem causar problema para o sentido ou para a estrutura do período.
III. O ponto da linha 26 poderia ser substituído por dois-pontos sem causar problema para o sentido ou para a estrutura do período.
Quais estão corretas?
I. As vírgulas da linha 21 isolam oração adverbial deslocada.
II. Na linha 23, o ponto poderia ser substituído por travessão, com a consequente troca de letra maiúscula por minúscula na palavra seguinte, sem causar problema para o sentido ou para a estrutura do período.
III. O ponto da linha 26 poderia ser substituído por dois-pontos sem causar problema para o sentido ou para a estrutura do período.
Quais estão corretas?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443758
Português
Assinale a alternativa em que a substituição sugerida gere problemas de significado ou de estrutura no período.
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443757
Português
Considere as seguintes afirmações.
I. O autor compartilha do otimismo da classe empresarial brasileira para 2010.
II. Para o autor, a educação e utilizada pela elite como instrumento de amplificação do exercício efetivo da cidadania.
III. O autor acredita que o nível de consumo de bens culturais esta associado ao grau de escolaridade da população.
São inferências válidas a partir do texto:
I. O autor compartilha do otimismo da classe empresarial brasileira para 2010.
II. Para o autor, a educação e utilizada pela elite como instrumento de amplificação do exercício efetivo da cidadania.
III. O autor acredita que o nível de consumo de bens culturais esta associado ao grau de escolaridade da população.
São inferências válidas a partir do texto:
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443756
Português
Analise as afirmações abaixo sobre a organização do texto.
I. No primeiro paragrafo, o autor apresenta um panorama otimista da atual situação economica do Brasil.
II. As situações descritas do segundo ao quarto parágrafos desmistificam tal panorama econômico.
III. Os dados estatísticos dos parágrafos quinto e sexto sustentam a ameaça do “apagão humano" anunciada pelo autor no segundo parágrafo.
Quais estão corretas?
I. No primeiro paragrafo, o autor apresenta um panorama otimista da atual situação economica do Brasil.
II. As situações descritas do segundo ao quarto parágrafos desmistificam tal panorama econômico.
III. Os dados estatísticos dos parágrafos quinto e sexto sustentam a ameaça do “apagão humano" anunciada pelo autor no segundo parágrafo.
Quais estão corretas?
Ano: 2010
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PGE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2010 - PGE-RS - Técnico de Nível Superior - Informática |
Q443755
Português
Assinale a alternativa que completa de modo correto as lacunas das linhas 05, 41 e 60 do texto, respectivamente.
Q434381
Legislação Estadual
Determina a Constituição do Estado do Rio Grande do Sul:
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