Questões de Concurso
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a prática de avaliação realizada na Educação Infantil indicada no Currículo Base de Educação de Chapecó (2023).
( ) Trata-se de um processo contínuo que busca como princípio acompanhar o desenvolvimento da criança durante seu percurso formativo.
( ) Engloba compreender a maneira como as crianças aprendem, exploram, investigam, recuperam e evocam ideias, valendo-se de conhecimentos existentes na construção de novos saberes, da apropriação de formas culturais via observação do mundo físico, social e natural.
( ) As manifestações infantis independem de um fazer pedagógico voltado a promover novas aprendizagens, não sendo obrigatório inserir a criança em situações que respondam aos seus interesses e necessidades.
( ) São necessárias práticas educativas voltadas à garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento em um movimento constante de articulação entre a vida cotidiana e os momentos planejados pelos professores.
( ) O acompanhamento de aprendizagem e desenvolvimento da criança conta com a realização de processos avaliativos classificatórios, ou seja, a avaliação na Educação Infantil é pautada no acompanhamento com foco no resultado final.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) visa, em suas práticas, o reconhecimento e a aproximação com a diversidade trazida pelas crianças no cotidiano das instituições.
Entre elas, destacam-se os seguintes eixos educacionais:
O Currículo da Rede Municipal de Ensino de Chapecó, SC (2019) foi desenvolvido para atender às especificidades da realidade local e garantir a qualidade do ensino.
Analise as afirmativas abaixo em relação aos princípios que orientam esse currículo.
1. O currículo da rede municipal de Chapecó orienta o respeito às necessidades e as particularidades de cada estudante, por meio de práticas pedagógicas inclusivas.
2. O currículo da rede municipal de Chapecó está alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
3. O currículo da rede municipal de Chapecó prioriza o desenvolvimento de competências técnico-científicas em detrimento aos aspectos socioemocionais e culturais dos estudantes.
4. No currículo da rede municipal de Chapecó, a avaliação é no desempenho individual dos alunos em provas, sem considerar outros aspectos do desenvolvimento escolar.
5. O currículo da rede municipal de Chapecó enfatiza a importância de metodologias que promovam o planejamento e a avaliação da aprendizagem, permitindo um acompanhamento mais próximo do desenvolvimento dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
(CHRISTÓFORO; CARVALHO, 2009.)
Em relação ao cuidado pré-cirúrgico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Providenciar a assinatura do termo de consentimento, autorizando o hospital a realizar o procedimento.
( ) Verificar anormalidades no curativo, como secreção e presença de sangramento.
( ) Explicar aos familiares sobre a cirurgia proposta, como o paciente retornará da sala operatória e a importância em apoiá-lo nesse período.
( ) Promover movimentação ativa, passiva e deambulação.
( ) Explicar ao paciente sobre a cirurgia, o tipo de anestesia, e os exames que, porventura, forem necessários; salientar a importância de sua colaboração durante os procedimentos.
A sequência está correta em
(Sociedade Brasileira de Cardiologia, 2023.)
A medida da pressão arterial sistêmica é um procedimento obrigatório para a investigação diagnóstica e rotineira realizada pelo técnico em enfermagem. Sobre os cuidados para o preparo desse procedimento, assinale a afirmativa INCORRETA.
A Resolução n° 04/2009, Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. A normativa define que a Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o AEE como parte integrante do processo educacional.
Nesse sentido, em que documento deve estar institucionalizada a oferta do AEE?
WING (2006), em sua escrita sobre Computational Thinking, afirma que esse conceito representa uma atitude e um conjunto de habilidades universalmente aplicáveis a todos.
A autora defende em seu texto que:
São consideradas atribuições do Professor do AEE no contexto da sala de recursos:
1. Identificar e realizar a manutenção dos equipamentos de tecnologia assistiva.
2. Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação.
3. Identificar e elaborar recursos pedagógicos acessíveis.
4. Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O Currículo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Chapecó, assim como a BNCC, está dividido em áreas do conhecimento.
Dessa forma, assinale a alternativa que indica corretamente um dos componentes curriculares da área das linguagens.
De acordo com o texto da BNCC, os currículos e propostas pedagógicas devem prever medidas que assegurem aos estudantes um percurso contínuo de aprendizagens ao longo do Ensino Fundamental, promovendo integração nos nove anos dessa etapa da Educação Básica, evitando a ruptura no processo e garantindo o desenvolvimento integral e a autonomia.
Assim, a BNCC, no Ensino Fundamental, está organizada em Áreas do Conhecimento com as respectivas competências. São elas:
1. Linguagens e Matemática.
2. Corporeidade e Ciências Biológicas.
3. Ciências da Natureza e Ciências Humanas.
4. Historicidade e Sociologia.
5. Ensino Religioso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De acordo com a BNCC, a Computação permite explorar e vivenciar experiências, sempre movidas pela ludicidade por meio da interação com seus pares.
Nesse sentido, são eixos da BNCC:
1. Pensamento computacional.
2. Tecnologias assistivas.
3. Mídias sociais.
4. Mundo digital.
5. Cultura digital.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de dezembro de 1996) estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação a essa Lei.
( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e nas organizações da sociedade civil e manifestações culturais.
( ) A educação, dever do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de individualidade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) Essa Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições culturais.
( ) A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
BACICH e MORAN (2017) apresentam algumas práticas pedagógicas na educação básica e superior articulando conteúdos, procedimentos, espaços e tempos aos interesses, questões e necessidades dos estudantes do século 21.
As metodologias analisadas pelos autores que compõem os capítulos do livro são denominadas:
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