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Os distúrbios da comunicação estão entre os principais déficits de pessoas que sofrem de demência. Com relação aos processamentos de linguagem em pacientes com doença de Alzheimer, avalie as proposições:
I. Nesses pacientes, o sistema sintático permanece relativamente preservado até os estágios mais avançados, embora possam ocorrer erros de concordância e flexão verbal, além de dificuldades com frases complexas.
II. Frequentemente, o paciente com Alzheimer muda abruptamente de tópico, com discurso cheio de informações detalhadas.
III. Anomias são frequentes no discurso de pessoas com doença de Alzheimer, onde palavras inteiras são substituídas por outras, muitas vezes sem qualquer relação com o contexto. Por exemplo, a pessoa pode dizer "cama" em vez de "mesa".
Assinale a alternativa correta:
Avaliar a função vocal de maneira objetiva é essencial para garantir a avaliação precisa dos resultados de tratamentos para distúrbios vocais, comparar a eficácia de diferentes abordagens terapêuticas e realizar estudos rigorosos sobre os pacientes. Sobre os procedimentos de avaliação vocal, julgue as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) O fonetograma é uma figura que fornece uma avaliação da função vocal sob a forma de uma área realizada a partir do valor das intensidades vocais máximas e mínimas que podem ser produzidas pelo indivíduo.
(__) O teste S/Z é definido como o quociente do tempo de emissão do fonema constritivo surdo "S" pelo tempo de emissão do fonema constritivo sonoro "Z".
(__) O valor normal do quociente fonatório deve variar entre 230 e 350 centímetros cúbicos por segundo. Valores mais elevados indicam fonação ineficaz, com perda excessiva de ar, podendo atingir até 1.000 centímetros cúbicos por segundo em casos de paralisia recorrente.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
A avaliação vocal em casos de disfonia infantil envolve uma série de procedimentos destinados a esclarecer como se dá a comunicação da criança. Devem ser identificados e descritos tanto os aspectos positivos quanto os negativos, a fim de que a reabilitação vocal contribua para a promoção de um padrão de comunicação mais saudável. Com relação aos parâmetros avaliados na disfonia, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) Em pacientes com voz soprosa, observa-se um excesso de tensão e esforço fonatório, com pitch geralmente mais elevado, frequentes quebras de frequência e sinais visíveis de esforço, como tensão facial e postura anteriorizada da cabeça. A fadiga vocal costuma estar presente e é bastante comum em casos de disfonia funcional ou organofuncional.
(__) O tempo máximo fonatório esperado em crianças é de cerca de 1 segundo por ano de vida até a puberdade, mas elas tendem a interromper a emissão antes de atingir sua capacidade máxima. O uso de apoio visual pode facilitar a emissão mais precisa e confiável.
(__) A criança disfônica raramente se queixa de dores, mas o esforço fonatório constante pode causar compensações corporais, resultando em uma fala hiperfuncional. O fonoaudiólogo deve observar áreas como face, pescoço, cintura escapular e a postura dos ombros e cabeça durante a fala.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__) O Minimalismo combina luxo e modernidade através de designs elegantes e ornamentados, utilizando materiais como metal, vidro e espelhos para criar formas estilizadas e simétricas.
(__) A Bauhaus integra arte, artesanato e tecnologia, promovendo um design funcional e estético que busca a harmonia entre forma e função em objetos cotidianos.
(__) O Construtivismo utiliza formas geométricas e materiais industriais para criar obras que refletem a modernidade e a funcionalidade, frequentemente com um propósito social ou político.
A sequência CORRETA é:
I. Herbert Read defendeu o ensino da arte como um elemento essencial para o desenvolvimento integral do ser humano, propondo uma educação estética que estimulasse a expressão criativa, a imaginação e o pensamento crítico dos alunos.
II. Herbert Read ficou conhecido por criar um modelo de avaliação objetiva para medir a performance técnica dos alunos na arte.
III. Herbert Read acreditava que o ensino da arte deveria se afastar de métodos autoritários e rígidos, promovendo uma abordagem mais aberta, na qual os alunos fossem incentivados a explorar sua individualidade por meio da arte, sem restrições formais excessivas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).