Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre morfologia - pronomes em português
Foram encontradas 9.612 questões
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Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Caraúbas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Controlador Interno
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Analista Fiscal Tributário |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Assistente Social |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Bioquímico |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Cirurgião Dentista |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Enfermeiro |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Farmacêutico |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Fisioterapeuta |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Fonoaudiólogo |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Nutricionista |
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Psicólogo |
Q2571993
Português
Identifique a frase que está com a colocação
pronominal inadequada:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Martinho - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Fiscal Ambiental |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Fiscal Tributário |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Psicólogo |
Q2571836
Português
Texto associado
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas a seguir a respeito do emprego de recursos coesivos:
I. Nas linhas 27-28, a expressão “aspectos da motivação” tem como referente o trecho grafado entre parênteses na linha 27: “crença ou confiança que uma pessoa tem na sua própria capacidade”.
II. Na linha 08, a palavra “que” é um pronome relativo cujo referente é a palavra “pessoas”, também na linha 08.
III. Na linha 15, a palavra “que” é um pronome relativo e tem como referente o pronome demonstrativo “o”.
Quais estão corretas?
I. Nas linhas 27-28, a expressão “aspectos da motivação” tem como referente o trecho grafado entre parênteses na linha 27: “crença ou confiança que uma pessoa tem na sua própria capacidade”.
II. Na linha 08, a palavra “que” é um pronome relativo cujo referente é a palavra “pessoas”, também na linha 08.
III. Na linha 15, a palavra “que” é um pronome relativo e tem como referente o pronome demonstrativo “o”.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Ludgero - SC
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São Ludgero - SC - Motorista
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São Ludgero - SC - Auxiliar de Serviços Gerais I |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São Ludgero - SC - Agente de Obras, Conservação e Manutenção |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São Ludgero - SC - Operador de Máquinas |
Q2570100
Português
Texto associado
Como o chocolate é produzido?
O começo de tudo está no cacau — é dele que vem
o chocolate. A fruta é quebrada e as sementes são retiradas.
Após torradas e trituradas, elas dão origem à manteiga de
cacau e a um líquido grosso, marrom e amargo, chamado
licor de cacau — os dois produtos são usados na produção,
dependendo do tipo de chocolate desejado.
O chocolate amargo leva licor de cacau e não
contém leite. Já o meio amargo tem licor de cacau, manteiga
de cacau e açúcar. O chocolate ao leite contém leite, açúcar,
manteiga de cacau e menos licor de cacau do que o amargo
e o meio amargo. O chocolate branco leva leite, açúcar e
manteiga de cacau (não tem licor de cacau).
Nas indústrias, o primeiro passo é fazer a massa do
chocolate que, em geral, leva manteiga de cacau, licor de
cacau, leite, além do açúcar, que recebe um tratamento:
tem os cristais quebrados até ficarem tão pequenos que
nosso paladar não consegue senti-los. Isso deixa o chocolate
mais macio.
Um dos truques para fazer chocolate está no
processo de temperagem, em que a temperatura da massa
(ainda derretida) é reduzida a 24 graus Celsius, por um
sistema de agitação. A técnica evita que o chocolate pronto
derreta nas suas mãos.
(Fonte: Recreio — adaptado.)
Assinalar a alternativa que classifica os termos
sublinhados na frase abaixo:
O começo de tudo está no cacau — é dele que vem o chocolate.
O começo de tudo está no cacau — é dele que vem o chocolate.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Provas:
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Administrador
|
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Arquiteto e Urbanista |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Arquivista |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Bibliotecário-Documentalista |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Engenheiro Eletricista |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Engenheiro Mecânico |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Farmacêutico |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Médico Clínico Geral |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Médico Psiquiatra |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Psicólogo |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Químico |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Zootecnista |
Q2567715
Português
Texto associado
Que tal uma crônica sobre o motivo de as palavras crônica e crônico serem tão parecidas, sendo tão diferentes? É claro que,
em termos ideais, o cronista deve fazer da crônica um exercício crônico; se não ______ fizer, bom cronista não será.
No entanto, o que esse modelo de texto jornalístico-literário breve, inapelavelmente ameno, tem a ver com a doença que não
vai embora, com a dor que não passa — com tudo aquilo em que o tempo, durando, grita presente? O que une o crônico e a crônica?
Fonte: Portal Folha de São Paulo. Adaptado.
A lacuna do texto pode ser corretamente preenchida por:
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Provas:
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Administrador
|
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Arquiteto e Urbanista |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Arquivista |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Bibliotecário-Documentalista |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Engenheiro Eletricista |
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NC-UFPR - 2024 - UFPR - Farmacêutico |
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NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Psicólogo |
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NC-UFPR - 2024 - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais |
NC-UFPR - 2024 - UFPR - Zootecnista |
Q2567713
Português
Texto associado
É preciso proteger o livro, quem o produz e quem o lê
Sevani Matos, Dante Cid e Ângelo Xavier
“Por vezes ganhamos mais experiência com o que lemos do que com o que vemos”, nos sentencia Miguel de Cervantes. Ele faleceu em 1616, por coincidência no mesmo dia de outros dois grandes escritores, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Veja: 23 de abril, quando celebramos o Dia Mundial do Livro.
É uma data para homenagear não apenas os que têm o ofício da escrita, mas também todos aqueles envolvidos no segmento: editores, tradutores, ilustradores, revisores. E não se pode esquecer, claro, dos leitores. Afinal, é por eles que toda essa cadeia de produção se movimenta. Mas também nesta data celebramos o Dia do Direito do Autor.
Trata-se, _________, de oportunidade ímpar para se discutir o papel do criador e seu consequente reconhecimento. Uma obra – literária ou não – é fruto não apenas de um lampejo criativo individual, mas de um empenho que deve ser reconhecido pela sociedade, legalmente passível de proteção econômica, por meio de leis nacionais e tratados internacionais de direitos autorais.
Num mundo que debate os impactos da inteligência artificial (IA) na sociedade, é ainda mais imperioso discutirmos o direito do autor. Afinal, o bom desempenho de ferramentas de IA generativa está diretamente relacionado ao uso que se faz de criações e obras de criadores diversos, como os escritores.
É fato que as big techs, que faturam bilhões e alardeiam pesados investimentos em inovação, desconsideram totalmente os direitos autorais de quem produz as obras que garantem o êxito das ferramentas de IA generativa.
Em fevereiro deste ano, o Copyright Committe da IPA, instituição da qual a Abrelivros, a CBL e o SNEL são membros, emitiu um posicionamento a favor do arcabouço jurídico existente. A instituição entende que a compilação, o tratamento, o armazenamento e a cópia de obras autorais para treinar modelos de IA implicam direitos exclusivos dos autores que não podem e não devem ser ignorados. Ou seja, empresas de IA generativa têm o dever de licenciar obras que pretendam utilizar em seu benefício.
Não custa lembrar que os princípios básicos norteadores dos direitos dos autores levam em consideração questões de ética e transparência. Acreditamos que o respeito aos direitos autorais é de extrema relevância para que se assegure uma produção literária e artística de qualidade, em prol do desenvolvimento social e cultural de uma nação. Lutar por uma indústria editorial robusta é um preceito de quem defende a pluralidade de ideias, a disseminação do conhecimento e a liberdade de expressão.
Somos sabedores de que, na era digital, o licenciamento e o registro de direitos são ainda mais fáceis de realizar, de forma rápida e segura. Discutir como proteger o direito do autor em tempos de IA é, portanto, urgente. E esse debate é ainda mais crucial quando pensamos que, nos últimos tempos, o livro tem sido, no Brasil e em várias partes do mundo, alvo de ataques e censuras.
Calar a voz do autor e silenciar os seus direitos são um gigantesco retrocesso civilizatório.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2024/04/e-preciso-proteger-o-livro-quem-o-produz-e-quem-o-le.shtml/. Adaptado.
Considere o título do texto:
É preciso proteger o livro, quem o produz e quem o lê
Sem prejuízo de sentido, os termos em destaque podem ser correta e respectivamente substituídos por:
É preciso proteger o livro, quem o produz e quem o lê
Sem prejuízo de sentido, os termos em destaque podem ser correta e respectivamente substituídos por:
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