Questões de Concurso

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A atenção básica ou primária no SUS se caracteriza um conglomerado de ações, desde o âmbito individual até no coletivo, visando a desenvolver uma atenção integral que tenha impacto positivo nas necessidades de saúde coletiva, buscando, dessa forma, minimizar condições de vulnerabilidade da população. Pensando a partir desse viés, podemos afirmar que o profissional da psicologia possui um papel importante e imprescindível nesse espaço de atuação, principalmente pelo que se afirma no Código de Ética do Psicólogo: "II. O psicólogo trabalhará visando a promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.”. 

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Com a criação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), os psicólogos são inseridos oficialmente na atenção básica agora com algumas responsabilidades conjuntas com a ESF (Equipes Saúde da Família). A partir da leitura das diretrizes do NASF, podemos afirmar que uma dessas responsabilidades é o planejamento e execução conjunta de atividades comunitárias e terapêuticas (oficinas, grupos etc.) e de promoção da saúde (práticas corporais, atividades culturais e esportivas), além de atividades de geração de trabalho e renda. 

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Segundo o protocolo da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), o trabalho do psicólogo no reconhecimento do Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) envolve identificar quando a ansiedade e o medo, embora naturais, se tornam excessivos e persistentes, avaliando seu impacto no dia a dia do paciente. O diagnóstico de TAG não leva em consideração a presença de outros sintomas, como inquietação, fadiga, perda de concentração, irritabilidade, tensão muscular e sono perturbado.diagnóstico: inquietação ou nervosismo, fadiga, perda de concentração, irritabilidade, tensão muscular e sono perturbado. 

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A partir da década de 1970, emergiu um campo de estudo sobre deficiência vinculado ao movimento político de pessoas, no qual foi proposto o modelo social da deficiência, em oposição ao modelo biomédico. Com base nesse modelo, podemos afirmar que a deficiência pode ser considerada um fenômeno que não está no sujeito, senão na sociedade, que impede a participação social em igualdade de condições, por meio de múltiplas barreiras que oprimem e marginalizam as pessoas portadoras de deficiência.