Questões de Concurso
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Considerando o Documento de Referências Técnicas para a atuação de psicólogos na educação básica do Conselho Federal de Psicologia (CFP), elaborado no âmbito do Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP), responda às questões 33 e 34.
Sobre o eixo de educação e processos psicossociais propostos no referido documento, marque V para os objetivos verdadeiros e F para os falsos.
( ) Desenvolver ações que favoreçam a inclusão escolar de estudantes com deficiência.
( ) Participar da elaboração e implementação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola.
( ) Realizar intervenções que contribuam para a prevenção e o enfrentamento da violência escolar.
( ) Promover espaços de escuta e acolhimento das demandas dos estudantes, famílias e profissionais da educação.
A sequência está correta em
“Não é qualquer tipo de ação relacionada à família ou por qualquer um que se define um trabalho social com famílias. Este trabalho tornou-se um serviço estratégico, sistemático e realizado de forma contínua, que possibilite a ______________ de uma convivência familiar e comunitária pautada no reconhecimento, proteção e garantia de direitos. Seu desenvolvimento acontece de forma ______________, através de um conjunto de ações de diferentes profissionais, serviços, esferas políticas e administrativas.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Leia os textos a seguir.
Texto A
Psicologia Escolar e Educacional tem se constituído historicamente como importante campo de atuação da Psicologia. Psicólogos escolares e educacionais são profissionais que atuam em instituições escolares e educativas, bem como dedicam-se ao ensino e à pesquisa na interface Psicologia e Educação. As concepções teórico-metodológicas que norteiam a prática profissional no campo da psicologia escolar são diversas, conforme as perspectivas da Psicologia enquanto área de conhecimento, visando a compreender as dimensões subjetivas do ser humano.
Disponível em: <https://abrapee.wordpress.com/sobre/o-psicologo-escolar/>. Acesso em: 21 mai. 2023.
Texto B
RESOLUÇÃO Nº 23, DE 13 DE OUTUBRO DE 2022
É a área de atuação profissional da Psicologia referente à educação e ao processo de ensino-aprendizagem em todas as modalidades do sistema educacional e processos formativos em espaços de educação não formal.
Disponível em: <https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-23- de-13-de-outubro-de-2022-437945688>. Acesso em: 21 mai. 2023.
Segundo o Conselho Federal de Psicologia (CFP) e a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), qual a função do psicólogo na escola?
A atenção pode ser descrita como um processo pelo qual a consciência é direcionada para determinado estímulo (de origem externa ou interna), que pode ser uma imagem perceptiva ou representativa, um afeto ou um pensamento. Com relação a este processo é incorreto afirmar que:
Ao saber que uma criança de 7 anos não tem frequentado a escola ou recebido qualquer apoio educacional por parte dos pais, um cidadão decide informar a um órgão que tenha como finalidade específica zelar pelos direitos da criança e do adolescente. Nesse caso, o encaminhamento deve ser feito: