Questões de Concurso

Para Moura (2018), problemas em relação à escolha profissional e a mudanças de carreiras são comuns ao longo da vida de um indivíduo. A escolha da carreira pode ser um desafio na vida pessoal, processo que pode ser facilitado com a participação em um programa de Orientação Profissional.
Analise as assertivas:
I) A escolha profissional é um momento conflituoso vivenciado pelo adolescente, que nessa fase passa por mudanças físicas, psíquicas e sociais e ainda se confronta com a necessidade de escolher a profissão.
II) O uso de testes psicológicos na orientação profissional é imprescindível e tem, na atualidade, como foco a diagnose e o aconselhamento. A escolha profissional pelo adolescente que participa de um programa de orientação profissional é realizada somente através dos resultados obtidos nos testes psicológicos.
III) O exercício da Psicologia na orientação profissional se restringe a um pilar, o de organização das sessões com a realização de aplicação de instrumentos da avaliação psicológica, culminando com uma devolutiva, ao orientando, dos resultados obtidos, para a melhoria da performance acadêmica.
IV) O processo de autoconhecimento é um pilar fundamental para a escolha profissional. Conhecer-se permite ao adolescente a formulação de aspirações profissionais realistas e de acordo com as características pessoais, potencialidades, habilidades e interesses.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

Uma psicóloga, durante uma entrevista de seleção de um candidato a uma vaga de emprego, percebe que ele já foi atendido por ela em um processo terapêutico anterior, evidenciando uma interferência na imparcialidade do seu julgamento. Diante dessa situação, qual é a conduta ética mais adequada?

Uma bateria psicométrica refere-se a um conjunto de testes ou instrumentos de avaliação psicológica que são aplicados em conjunto para obter uma avaliação abrangente e multidimensional das características psicológicas de um indivíduo. Essa estratégia utiliza diferentes testes que foram desenvolvidos com rigor psicométrico para medir aspectos específicos do funcionamento mental e emocional. Partindo desse entendimento, analise as afirmações a seguir, determine se são verdadeiras ou falsas e indique a alternativa que apresenta a sequência correta.

I. Os testes contidos em uma bateria psicométrica geralmente abrangem uma variedade de áreas, como inteligência, personalidade, habilidades cognitivas, emocionais e adaptativas, bem como traços específicos de interesse, como ansiedade ou depressão.
II. O conceito de fidedignidade dos testes que compõe a bateria psicométrica, refere-se ao grau de confiabilidade que podemos ter na eficácia do teste, determinada pelo SATEPSI (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos).
III. As principais categorias do conceito de validade dos testes psicométricos são: Validade relacionada a conteúdo; Validade relacionada a teste-reteste e Validade relacionada a constructo.
IV. Consistência interna e estabilidade no tempo são conceitos principais para se estabelecer o grau de fidedignidade de uma medida psicométrica, e que podem ser avaliadas por meio do método das formas paralelas ou do método das metades.

A avaliação psicológica é um processo sistemático que visa coletar informações e dados sobre um indivíduo, com o objetivo de compreender sua personalidade, habilidades, emoções, comportamentos e características psicológicas. Essa avaliação é realizada por profissionais da psicologia, como psicólogos, e utiliza uma variedade de técnicas e instrumentos específicos para obter uma visão abrangente e precisa do funcionamento psicológico da pessoa em questão. A respeito da avaliação psicológica, indique a alternativa em que os conceitos estão corretamente associados.

I. São utilizados para avaliar habilidades motoras, como coordenação, equilíbrio e destreza física.
II. Baseiam-se na análise do inconsciente do indivíduo através da interpretação de estímulos livres, ambíguos ou simbólicos.
III. Utilizam escalas e normas para mensurar traços específicos da personalidade ou habilidades cognitivas.
IV. Mensuram a capacidade intelectual e são frequentemente utilizados em processos de seleção escolar e profissional.

a) Testes psicomotores.
b) Testes de inteligência.
c) Testes psicométricos.
d) Testes projetivos.

Durante a entrevista psicodiagnóstica, o profissional deve adotar uma postura que favoreça o estabelecimento de uma relação terapêutica. Nesse contexto, é importante que o psicólogo demonstre: