Questões de Concurso sobre Temas Educacionais Pedagógicos em Pedagogia

Q3198156

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicopedagoga |

Q3198156 Pedagogia

A ética profissional é fundamental para o psicopedagogo. De acordo com o artigo 3º do Código de Ética, a principal diretriz que orienta a prática psicopedagógica consiste em:

A

mediar as relações interpessoais envolvidas nos processos de aprendizagem

B

elaborar projetos pedagógicos para todas as escolas que tenham alunos com dificuldade

C

realizar diagnósticos psicológicos detalhados e fazer encaminhamentos

D

oferecer terapia individual a todos os alunos com dificuldades.

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Q3198154

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicopedagoga |

Q3198154 Pedagogia

Alternativa que melhor representa o papel do psicopedagogo na escola é:

A

especialista em dificuldades de aprendizagem, responsável por diagnosticar, tratar e encaminhar os alunos com problemas

B

orientador educacional, responsável por acompanhar o desenvolvimento dos alunos e oferecer suporte individualizado

C

mediador entre a família e a escola, buscando soluções para os conflitos que envolvem os alunos

D

agente de mudança, promovendo a reflexão sobre as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente de aprendizagem mais significativo

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Q3197307

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Pedagogia |

Q3197307 Pedagogia

Na instituição escolar pública, a gestão democrática é aquela que tem, nas instâncias colegiadas, o espaço para:

A

firmar sua autoridade, apresentando suas decisões de modo firme, a fim de que não haja dúvidas de sua capacidade técnica

B

apresentar o projeto político pedagógico, o regimento escolar e as demais normativas da escola, de modo a inibir qualquer postura contrária ao que está estabelecido

C

ouvir a comunidade escolar, levantar demandas e anunciar as conquistas da equipe, sem abrir espaço para queixas e reclamações que fragilizem sua jurisdição

D

tomar as decisões que orientam o conjunto das atividades escolares, coletivamente – aprovar o projeto político pedagógico, o regimento escolar, os planos da escola (pedagógicos e administrativos), as regras de convivência

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Q3197305

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Pedagogia |

Q3197305 Pedagogia

Luiz é professor do 2º ano do ensino fundamental e tem enfrentado, em sua relação com os alunos, um desafio: manter um clima propício à aprendizagem em sala de aula. A pedagoga da escola, Fernanda, propôs a construção do contrato didático com a turma, que é:

A

um regulamento elaborado pelo professor, que deve ser assinado pelos estudantes, contendo as normas a serem por eles cumpridas e as sanções em caso de descumprimento

B

um conjunto de combinados explícitos para regular as relações que os estudantes e o professor mantêm com o conhecimento e com as atividades propostas, bem como entre si

C

um documento formalizado pela gestão da escola, composto de princípios e regras gerais que devem ser seguidos pelos estudantes

D

uma coletânea de hábitos e atitudes, criada pela equipe de professores da instituição, que deve nortear a conduta estudantil

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Q3197296

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Pedagogia |

Q3197296 Pedagogia

Planejamento participativo é um desafio que a gestão escolar precisa enfrentar, não apenas para garantir o cumprimento de um preceito legal, mas principalmente porque com a prática da participação, é possível:

A

controlar o pensar e o fazer da comunidade escolar

B

permitir que os profissionais da escola tenham voz nas reuniões de planejamento

C

favorecer a presença dos responsáveis na escola, acompanhando as decisões tomadas pela direção

D

superar o exercício do poder individual e promover o poder da competência, centrado na unidade social escolar como um todo

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Q3197295

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Pedagogia |

Q3197295 Pedagogia

Propor o ensino e a aprendizagem por meio de projetos é, ainda hoje, muito desafi ador para a maioria dos professores, tendo em vista o modelo tradicional de ensino que se tornou hegemônico. Para incentivar o corpo docente da escola onde atua, a pedagoga Gisele apresentou uma das vantagens do trabalho com projetos:

A

a aprendizagem se dá de modo significativo, de modo que os conteúdos e as áreas de conhecimento se relacionam em função das necessidades que surgem na busca por resolver um ou mais problemas

B

o tempo de planejamento deixa de ser necessário, pois as atividades e as etapas do projeto não são previamente estabelecidas; surgem no momento da aula

C

a avaliação deixa de ser necessária, pois não há conteúdos a serem ensinados e cobrados numa prova ou num teste, nem notas a serem emitidas

D

o ensino se dá de forma não intencional, tendo em vista as descobertas espontâneas dos estudantes

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Q3197293

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Professor Licenciatura em Pedagogia |

Q3197293 Pedagogia

Para assegurar o direito da pessoa com deficiência à educação, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

A

oferta de educação bilíngue, na modalidade escrita da língua portuguesa como primeira língua e em Libras como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas

B

pesquisas voltadas para o desenvolvimento de novos métodos e técnicas pedagógicas, de materiais didáticos, de equipamentos e de recursos de tecnologia assistiva

C

disponibilização de recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, previamente solicitados e escolhidos pelo estudante com deficiência

D

sistema educacional inclusivo nos níveis fundamental e médio da educação básica, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida

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Q3197287

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Posse - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Monitor |

Q3197287 Pedagogia

As ações consideradas como forma de Cyberbullying são

A

trocar mensagens com colegas de classe em um grupo de bate-papo online.

B

criar uma postagem nas redes sociais para elogiar um colega de classe ou parentes.

C

enviar mensagens insultantes ou ameaçadoras para intimidar alguém através da internet.

D

compartilhar informações sobre um projeto escolar em um fórum online.

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Q3197281

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Posse - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Monitor |

Q3197281 Pedagogia

Educação e protagonismo são definidos como

A

o processo educativo que capacita os alunos a assumirem um papel ativo em sua aprendizagem e na sociedade.

B

um método de ensino que desencorajam a participação dos alunos nas atividades escolares.

C

um modelo de ensino centrado no professor, onde os alunos desempenham um papel passivo.

D

a abordagem educacional que enfatiza a transmissão de conhecimento pelos professores protagonistas.

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Q3197280

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Posse - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Monitor |

Q3197280 Pedagogia

Leia o caso a seguir.

A. é uma estudante com deficiência visual matriculada em uma escola regular. Durante as aulas, ela tem enfrentado dificuldades para acompanhar o conteúdo apresentado, pois os materiais didáticos utilizados não estão adaptados, para sua necessidade. Além disso, os professores demonstram falta de conhecimento sobre como apoiá-la de forma eficaz.
Elaborado pelo(a) autor(a).

Com base no tema “Educação especial na perspectiva da educação inclusiva”, a ação apropriada para promover a inclusão e o acesso ao ensino de A. é

A

desconsiderar as necessidades específicas de A. e continuar ensinando da mesma forma que para os outros alunos.

B

reduzir as expectativas de A., considerando sua deficiência, e limitar seu acesso ao currículo escolar padrão.

C

encaminhar A. para uma sala separada, onde ela possa receber atenção individualizada de um professor especializado.

D

oferecer recursos de aprendizagem adaptados, como livros em braile e materiais de áudio, para facilitar o acesso ao conteúdo.

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Q3197077

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professores de Ensino Religioso |

Q3197077 Pedagogia

Assinale a alternativa abaixo que melhor representa a Ancestralidade:

A

não há este termo no ensino religioso.

B

o ensino religioso não se preocupa com este tipo de conteúdo.

C

funciona como um renascimento

D

funciona como um espírito protetor sentido pelos adeptos.

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Q3197076

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professores de Ensino Religioso |

Q3197076 Pedagogia

Assinale a alternativa abaixo que representa o que é Transmigração:

A

nela se acredita que a migração regional é prejudicial para os procedimentos extraterrenos

B

nela se acredita que não há uma única vida, a qual quando é findada, tudo acaba

C

nela se acredita que a alma é infinita

D

nela se acredita que ao morrer o ser humano renasce em outro corpo

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Q3197075

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professores de Ensino Religioso |

Q3197075 Pedagogia

De acordo com a perspectiva do princípio pluralista, os principais elementos que devem nortear a reflexão teológica e a vivência religiosa e humana em geral são:

A

alteridade, respeito à diferença e o diálogo e a cooperação prática e ética em torno da busca da justiça.

B

respeito à diferença e a cooperação técnica em favor da justiça digital

C

alteridade e a cooperação internacional de miscigenação religiosa e incompreensões filosóficas

D

diferenças regionais, concepções filosóficas distorcidas e cooperação técnica.

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Q3196880

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Orientador Social |

Q3196880 Pedagogia

A família é fundamental para o desenvolvimento social e para a proteção de crianças e ad Partindo dessa premissa, assinale a alternativa correta abaixo:

A

a família é o primeiro agente socializador, onde as crianças aprendem valores, comportamentos e se desenvolvem emocionalmente.

B

a família é um excelente agente socializador, p perto da escola, não é tão importante assim

C

os amigos são núcleo de importância e a família é necessária poucas vezes

D

a família é a única instituição que importa no desenvolvimento do adolescente

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Q3196651

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - PSS |

Q3196651 Pedagogia

No processo de ensino e aprendizagem, as estratégias de mediação do professor devem ser direcionadas a promover a _______, em que os alunos são capazes de _______ e _______ os conceitos científicos de forma autônoma e crítica.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho acima:

A

autonomia; compreender; aplicar

B

retenção de conteúdo; organizar; revisar

C

memorização; repetir; decorar

D

obediência; reproduzir; copiar

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Q3196648

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - PSS |

Q3196648 Pedagogia

No ensino da Matemática, a comunicação desempenha um papel central ao estimular o aluno a "falar" e a "escrever" sobre Matemática. Qual das seguintes estratégias pedagógicas mais favorece essa comunicação?

A

Aplicar testes padronizados com respostas objetivas, sem a necessidade de justificativa das respostas.

B

Promover discussões em grupo sobre a resolução de problemas matemáticos e encorajar a explicação oral de raciocínios.

C

Fazer os alunos resolverem equações em silêncio e entregar o resultado final sem qualquer explicação.

D

Pedir aos alunos que apenas copiem soluções prontas do quadro para seus cadernos.

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Q3196646

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - PSS |

Q3196646 Pedagogia

Segundo as teorias contemporâneas sobre ensino e aprendizagem, o papel do professor como mediador no processo educativo é fundamental porque:

A

O professor deve permitir que os alunos aprendam sozinhos, sem interferir diretamente no processo de aprendizagem.

B

O professor facilita a construção do conhecimento pelos alunos, oferecendo suporte e orientações durante o processo de aprendizagem.

C

O professor transmite todo o conhecimento de forma direta, sem a necessidade de interação com os alunos.

D

A mediação do professor se limita à correção de exercícios e à aplicação de provas.

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Q3196645

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - PSS |

Q3196645 Pedagogia

Sobre os fundamentos da Teoria da Atividade e sua aplicação no contexto escolar, avalie as seguintes afirmações:

I.A Teoria da Atividade considera o contexto cultural e social como determinantes para o desenvolvimento cognitivo dos alunos.
II.A implementação da Teoria da Atividade no ambiente escolar deve focar na interação dos alunos com o meio, utilizando atividades práticas e significativas.
III.O papel do professor na Teoria da Atividade é atuar como transmissor de informações, sem envolver os alunos no processo de construção do conhecimento.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas a afirmativa I está correta.

C

Apenas a afirmativa III está correta.

D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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Q3196639

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - PSS |

Q3196639 Pedagogia

Relacione as colunas, disciplinas, com as atividades que melhor exemplificam um projeto interdisciplinar:

Coluna 1
1.Ciências. 2.Matemática. 3.Língua Portuguesa. 4.História

Coluna 2

(__)Leitura de crônicas sobre mudanças climáticas e redação de um texto crítico.
(__)Análise de gráficos que mostram a variação de temperaturas em diferentes regiões.
(__)Estudo do impacto das mudanças climáticas no Brasil colonial.
(__)Medição da quantidade de chuvas e análise dos dados.

Assinale a sequência correta:

A

3, 1, 4, 2.

B

4, 2, 1, 3.

C

2, 3, 1, 4.

D

3, 2, 4, 1.

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Q3196627

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |

Q3196627 Pedagogia

As tendências pedagógicas na infância, segundo Vygotsky, Piaget e Hofmann, proporcionam diferentes enfoques sobre o desenvolvimento e aprendizagem infantil, enfatizando a interação social, os estágios de desenvolvimento cognitivo e a avaliação formativa. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Lev Vygotsky propôs que a interação social é um fator essencial para a aprendizagem e que a criança pode avançar em seu desenvolvimento cognitivo com a ajuda de um mediador.
(__)Jean Piaget afirma que as crianças desenvolvem habilidades cognitivas de forma aleatória, sem estágios pré-definidos.
(__)Jussara Hofmann defende a avaliação formativa como um processo contínuo e humanizado, integrado ao ensino, visando o crescimento integral do aluno.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

V, F, V.

C

F, F, F.

D

V, F, F.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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