Questões de Concurso Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia

Na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (RMEF), o trabalho com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vem acontecendo por intermédio do Núcleo de Tecnologia Municipal respaldado pela Lei Municipal n^o 8623/2011, que dispõe sobre a implantação da Educação para Mídia nas escolas municipais de Florianópolis.

O trabalho desenvolvido com as TIC na RMEF, conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis/2016:

As tecnologias da informação e da comunicação atuais articulam várias formas eletrônicas de armazenamento, tratamento e difusão da informação que geram produtos os quais têm como algumas de suas características a possibilidade de interação comunicativa.

O que a tecnologia digital cria quando rompe com a narrativa contínua e sequenciada dos textos escritos e se apresenta como um fenômeno descontínuo, construindo uma nova maneira humana de pensar, compreender e expressar?

A sala de aula digital, ao ser implementada com qualidade, pode apoiar a agenda da educação ao facilitar uma aprendizagem:

I. Disciplinadora e magistrocêntrica.

II. Personalizada e criativa.

III. Flexível e centrada no fazer docente.

Quais estão corretas?

Sobre o acesso à informação no contexto da Educação 4.0, analise as assertivas a seguir:

I. A informação encontra-se nas redes sociais e nas aldeias globais.

II. A informação encontra-se acessível a todos de forma horizontal e circular.

III. O educador tem o papel de organizar e sintetizar a informação, transformando-a em conhecimento.

Quais estão corretas?

Sobre a integração das artes com tecnologias digitais, ludicidade e gamificação, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(    ) A integração das artes com tecnologias digitais permite explorar novas formas de expressão criativa, como arte digital, realidade virtual e realidade aumentada.
(    ) Para Vieira (2014), a possibilidade do diálogo entre a arte e a abordagem STEAM permite a reaproximação da arte e da ciência.
(    ) A gamificação na integração das artes com tecnologias digitais é uma abordagem que exclui a interatividade e a participação dos alunos, limitando‑se apenas à transmissão de conteúdo.
(    ) A integração das artes com tecnologias digitais, ludicidade e gamificação pode promover uma aprendizagem mais colaborativa e interdisciplinar, incentivando a criatividade e a inovação.

Assinale a sequência correta.