Questões de Concurso Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia

Foram encontradas 1.781 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2014 Banca: FDC Órgão: IF-SE Prova: FDC - 2014 - IF-SE - Pedagogo |
Q415898 Pedagogia
O elemento principal no ensino a distância, usando as novas tecnologias de informação e comunicação, é:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: TCE-PI Prova: FCC - 2014 - TCE-PI - Pedagogo |
Q415547 Pedagogia
A tecnologia sempre esteve presente na sala de aula, auxiliando direta ou indiretamente o trabalho do professor, sua comunicação didática, em busca da aprendizagem. Foi assim desde o giz e a lousa, o retroprojetor, o vídeo, o mimeógrafo, o computador, a xerocópia, entre outros.

Não seria diferente hoje, quando se pode contar com recursos da informática, ampliando, diversificando e agilizando a comunicação e a disponibilidade, em rede, de conteúdos escolares, acadêmicos e sociais. Neste contexto, nada mais esperado que a escola e o professor
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: INSS Prova: FUNRIO - 2014 - INSS - Analista - Pedagogia |
Q408915 Pedagogia
Nos cursos on-line, para que não haja a exclusão digital, é necessário haver:

1) material cuja perspectiva seja multicultural;
2) oportunidades iguais para homens e mulheres;
3) consideração das condições de acesso e conexão;
4) espaço para práticas religiosas, tais como ausência de feriados;
5) consideração às diferentes competências linguísticas;
6) consideração às deficiências físicas.

As preocupações descritas acima, fundamentam-se no processo denominado
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IF-SE Órgão: IF-SE Prova: IF-SE - 2010 - IF-SE - Professor - Pedagogia |
Q404050 Pedagogia
Na atualidade, não há dúvidas quanto à reconfiguração da escola e do trabalho docente, em decorrência dos processos de globalização, assim como da presença das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no discurso pedagógico. Ao mesmo tempo em que “as TIC têm sido apontadas como elemento definidor dos atuais discursos do ensino e sobre o ensino [...] a essa presença têm sido atribuídos sentidos tão diversos que desautorizam leituras singulares”.

I. Permanecem dúvidas acerca de um lugar central atribuído às TIC;
II.Há consenso quanto à delimitação do uso das TIC;
III. As TIC estão postas como um elemento estruturante de um novo discurso pedagógico;
IV. As novas tecnologias sustentam um forma de assassinato do mundo real, com a liquidação de todas as referências, em jogos de simulacros e simulação

Assinale as alternativas corretas:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IF-SE Órgão: IF-SE Prova: IF-SE - 2010 - IF-SE - Professor - Pedagogia |
Q404042 Pedagogia
No atual mundo globalizado, cada vez mais, estreitam-se as relações entre o indivíduo e a sociedade, mediados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Analise as proposições e identifique as que configuram essa relação.

I. Apesar da Internet ter proporcionado uma facilidade de interação entre as pessoas no mundo todo, as barreiras geográficas se acentuaram, evidenciando os limites físicos.
II.As redes formadas pela utilização da internet estão sendo a base da nova sociedade em que estamos vivendo;
III. O paradigma das TIC evidencia as transformações tecnológicas em relação à sociedade e ao indivíduo;
IV. As redes de comunicação aproximam, cada vez mais, o mundo virtual do mundo real.

Estão corretas as alternativas:
Alternativas
Respostas
1681: D
1682: B
1683: C
1684: E
1685: D