Questões de Concurso sobre O Cuidar na Educação Infantil em Pedagogia

Q691004

Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: SESC-BA Prova: FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Auxiliar de Classe |

Q691004 Pedagogia

Há sempre uma preocupação com a segurança das crianças no ambiente escolar. Elas estão expostas a qualquer sorte de abordagem por pessoas de má índole, oferecimento de drogas ou furtos no entorno ou até mesmo dentro da instituição, seja localizada em uma área de risco ou não. São exemplos de atitudes que contribuem para a segurança na escola:
I. Instalação de câmeras de segurança nas principais áreas de circulação da escola.
II. Organização de palestras e atividades que promovam a discussão sobre temas relevantes relacionados com a questão da segurança, no sentido de elucidar dúvidas sobre os riscos a que os alunos estão expostos.
III. Exigir do poder público um grupo de policiais armados no interior da escola para intimidar aqueles que pretendem descumprir as regras.
IV. Envolver a equipe e a comunidade em um debate permanente sobre o assunto e criar um grupo representativo de todos os públicos da escola para mapear os pontos mais frágeis e discutir as possíveis soluções em conjunto.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I e II.

B

II e III.

C

II, III e IV.

D

I, II e IV.

E

III e IV.

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Q685325

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil I |

Q685325 Pedagogia

“A complexidade da fantasia criada depende das experiências já vividas. Por isso, é fundamental oferecer ambientes ricos em possibilidades.” (Zilma Galvão, USP).

A atividade comentada no fragmento acima, fundamental para crianças pequenas, é

A

a psicomotora.

B

a do jogo de regra.

C

a de brincar de faz-de-conta.

D

a de coordenação motora fina.

E

a do jogo de encaixe.

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Q685317

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil I |

Q685317 Pedagogia

Uma das primeiras ideias que as crianças pequenas elaboram é a de que os textos representam o nome dos objetos.

Esta afirmativa implica compreender que

A

escrever o nome da criança em seus trabalhos ou pertences não é uma estratégia adequada para as crianças pequenas, pois confunde sua compreensão sobre a escrita.

B

as imagens dos livros atrapalham a assimilação do texto pela criança.

C

o conteúdo de um texto é, para a criança, inteiramente dependente do contexto.

D

as crianças devem conhecer todas as letras do alfabeto para considerar que uma palavra está nomeando um ser ou objeto.

E

o conteúdo do texto tem, para a criança, sentido em si próprio e independe do contexto.

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Q669966

Ano: 2016 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Auxiliar de Atividades Educativas |

Q669966 Pedagogia

Considerando as especificidades e os interesses singulares dos bebês e das crianças na educação infantil devem ser escolhidas experiências de aprendizagens a serem vividas, nas quais

A

as crianças realizem atividades mecânicas e repetitivas.

B

os procedimentos que não levem em conta a atividade criadora da criança sejam abolidos.

C

as crianças realizem atividades de reprodução do conteúdo trabalhado.

D

as crianças entendam conceitos de cultura como verdades absolutas e imutáveis.

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Q669957

Ano: 2016 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Auxiliar de Atividades Educativas |

Q669957 Pedagogia

A instituição que oferece educação infantil deve criar um ambiente de acolhimento que dê segurança e confiança às crianças de zero a três anos, garantindo-lhes oportunidades para

A

experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para satisfação de suas necessidades essenciais, expressando desejos, sentimentos, vontades e desagrados.

B

familiarizar-se, primeiramente, com a imagem do corpo do outro, como forma de conhecer as sensações que ele produz.

C

proteger-se das outras crianças, dos professores e demais profissionais da instituição até que se sintam seguras no novo ambiente.

D

escolarizar-se adquirindo conhecimento de linguagem escrita e demais conhecimentos necessários ao ingresso em níveis subsequentes.

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Q652782

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q652782 Pedagogia

Assinale a única opção correta sobre alguns cuidados básicos quando acontecem situações imprevistas na escola.

A

Se a criança tiver algum mal-estar ou apresentar algum sintoma, o professor pode ministrar um remédio sem contraindicações, se não conseguir fazer contato com a família.

B

As crianças não devem circular pelas áreas onde se preparam os alimentos, evitando seu contato com facas e outros materiais cortantes, água fervente, fogo etc.

C

Tesouras de ponta podem ser usadas pelas crianças, assim como estiletes e outros materiais cortantes, desde que haja a supervisão de um adulto.

D

Durante as atividades de lazer e pedagógicas, pode haver esbarrões e empurrões entre as crianças, pois é normal para a idade que se desentendam.

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Q652781

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q652781 Pedagogia

Devemos lembrar que, nas instituições de Educação Infantil, também podem acontecer situações imprevistas, acidentes que podem causar lesões graves nas crianças. Desse modo:

A

os acidentes e lesões graves nas crianças são fatalidades e nada pode ser feito para evitá-los.

B

a maioria das crianças já se acidenta em casa, na escola não seria diferente.

C

as crianças devem ser acompanhadas todo o tempo por adultos, que devem cuidar da sua segurança

D

deve-se ter toda a atenção, pois a qualquer momento pode acontecer algo grave, e é necessário medidas punitivas quando elas desobedecem nossas ordens.

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Q652773

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q652773 Pedagogia

A organização do banho na creche precisa prever condições materiais, como banheiras seguras e higiênicas para bebês, água limpa em temperatura confortável, sabonete, toalhas, pentes etc. É aconselhável que se leve em conta:

A

as condições socioeconômicas das famílias de modo a propiciar situações de higiene e conforto que, muitas vezes, diferem das condições familiares.

B

o gênero das crianças, separando meninas e meninos, para evitar conflitos com as concepções de sexualidade das famílias.

C

a vontade das crianças, pois essa é uma época difícil para a higiene pessoal e muitas crianças poderão optar por não fazer a higiene na escola.

D

a idade das crianças, os hábitos regionais e as recomendações sanitárias de prevenção de doenças por uso de objetos pessoais entre as crianças.

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Q652772

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q652772 Pedagogia

Quanto à alimentação na creche, aos poucos, a criança que recebia papa com ajuda do adulto começa a mostrar interesse em segurar a colher, em pegar alimentos com os dedos e pôr na boca. Nesse caso, é importante que os professores e auxiliares:

A

fiquem mais atentos à criança, pois ela vai se sujar mais e, consequentemente, contrair mais doenças causadas por verminoses e vírus.

B

permitam que a criança experimente os alimentos com a própria mão, pois a construção da independência é tão importante quanto os nutrientes que ela precisa ingerir.

C

aproveitem a iniciativa da criança para treinar o uso correto dos talheres, mantendo a devida rotina de alimentação inalterada e o ambiente limpo.

D

deixem que as crianças comam sozinhas, pois, a partir desse momento, não precisam ser assistidas durante a alimentação.

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Q652770

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q652770 Pedagogia

Considere o texto abaixo:

[...] as atividades mais ligadas aos aspectos corporais e biológicos da educação – como a higiene, a alimentação, o descanso e outras – são tarefas de cuidado, enquanto as tarefas que “mexem com a cabeça” – como pintar, desenhar, fazer experiências em ciências ou elaborar um texto coletivo – são tarefas educativas. (BRASIL, 2006).

Assinale a alternativa correta sobre a divisão de tarefas na Educação Infantil.

A

São necessárias, pois facilitam o planejamento de atividades educativas e de cuidado, direcionando o trabalho do professor e do auxiliar.

B

Colocações como essas fortalecem a imagem da separação e não da integração corpo/mente, educar/cuidar.

C

Favorece a distinção de trabalhos cognitivos, no âmbito da educação, de atividades manuais, referentes aos cuidados.

D

Esclarece que os profissionais responsáveis por alguns cuidados específicos – como dar o banho, trocar fraldas, alimentar – não estão aptos a educar.

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Q652769

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q652769 Pedagogia

Há uma busca de construir uma educação de qualidade para a criança de 0 a 5 anos. Dentre tantas questões implicadas nesse processo, um dos desafios é definirmos a função que tanto a creche quanto a pré-escola devem desempenhar. Qual seria o objetivo desse atendimento?

A

Para além da dupla função, envolve a concepção de que educar engloba cuidar.

B

Envolve uma dupla função que pode ser resumida nos termos educar e cuidar.

C

O termo Educação Infantil direciona para uma concepção escolar da função.

D

O cuidar supera a proposta educacional nessa fase da educação da criança.

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Q652695

Ano: 2016 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala - Edital n º 06 |

Q652695 Pedagogia

Analise o texto abaixo:
Estudos recentes indicam a importância de que as instituições de educação infantil trabalhem de maneira ................ às funções de cuidar e educar.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

linear

B

integrada

C

segmentada

D

fragmentada

E

mecânica

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Q652694

Ano: 2016 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala - Edital n º 06 |

Q652694 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) Cuidar e educar é carregar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade peculiares à infância.
( ) O professor deve estar em permanente estado de observação e vigilância para que não transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras.
( ) Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento e a construção dos saberes acontece de maneira dinâmica .
( ) Deve-se compreender que a constituição do ser humano ocorre em momentos estanques e compartimentados.
( ) Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • V

B

V • F • F • V • V

C

F • V • F • V • V

D

F • F • F • V • V

E

F • F • F • F • F

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Q652693

Ano: 2016 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala - Edital n º 06 |

Q652693 Pedagogia

Nas instituições de educação infantil, o cuidado precisa considerar, principalmente, as necessidades das crianças, que quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão recebendo.
Para se atingir os objetivos dos cuidados com a preservação da vida e com o desenvolvimento das capacidades humanas, é necessário que as atitudes e os procedimentos estejam baseados em conhecimentos específicos sobre desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em conta:

A

Os interesses do Estado.

B

As demandas exclusivas dos adultos.

C

Diferentes realidades socioculturais.

D

Exclusivamente as demandas das famílias.

E

O desenvolvimento linear e mecânico das crianças.

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Q644978

Ano: 2016 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor de Educação Infantil |

Q644978 Pedagogia

Cada criança é única e tem um ritmo próprio de desenvolvimento e aprendizagem. Para assegurar que a criança se desenvolva de forma saudável, faz-se necessário cuidar, além dos aspectos físicos e biológicos do seu desenvolvimento, da interação e integração pré-escolas e turmas de Educação Infantil com as famílias. Acerca desse grupo etário, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

As condições do ambiente são determinantes para a saúde dos indivíduos.

B

A saúde da criança envolve o bem-estar físico, como também o bem-estar psicológico.

C

O processo de crescimento e desenvolvimento da criança envolve fatores que ultrapassam o aspecto físico.

D

Para que a criança tenha crescimento e desenvolvimento saudáveis, a alimentação é um fator muito importante.

E

As crianças, quando nascem, possuem o sistema imunológico completo, as defesas naturais do organismo estão totalmente formadas.

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Q644977

Ano: 2016 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor de Educação Infantil |

Q644977 Pedagogia

Leia o fragmento de texto.

“Uma sala cheia de colchonetes espalhados de forma organizada. Tudo fechado, inclusive as cortinas. O dia é quente. As crianças acabam de almoçar. As crianças de 5 anos (...) são colocadas nos colchonetes. A funcionária alerta: ‘é hora de dormir, não quero ver ninguém de olhos abertos’. Alguns sorrisos e gestos no ambiente escuro e abafado. Alguns tentam cumprir o ‘descanso compulsório’.” (Sanches, 2003, p. 160.)
Considerando a rotina na hora do sono, a cena descrita retrata as seguintes situações:
I. Provoca uma sensação de bem-estar.
II. O ambiente é adequado e favorece o repouso.
III. As crianças são desrespeitadas em sua individualidade.
IV. Leva em consideração as necessidades biológicas e individuais das crianças.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

A

I.

B

III.

C

II e IV.

D

I e IV.

E

I, III e IV.

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Q641625

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Trindade - GO - Monitor de Educação Infantil |

Q641625 Pedagogia

As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.

Considerando a afirmação acima, é correto afirmar que:

A

A organização das atividades de cuidado da criança não precisa ser parte integrante da proposta curricular da escola.

B

Educar cuidando não inclui garantir a segurança, nem alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.

C

Os atos de cuidar não contribuem para que a criança se aproprie dos modos culturalmente estabelecidos de promoção de saúde.

D

As praticas envolvidas nos atos de cuidar, tais como alimentação, banho, controle dos esfíncteres garantem, apenas, o direito da criança de ser bem atendida.

E

A criança bem pequena necessita da mediação do professor/monitor para adquirir autonomia no cuidar de si, o que torna evidente a relação indissociável entre o cuidar e o educar.

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Q631107

Ano: 2016 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2016 - Prefeitura de Curitiba - PR - Docência I |

Q631107 Pedagogia

Em um grupo de berçário, uma das professoras convida os bebês, que estão envolvidos em situações diversificadas pela sala na companhia das demais professoras, para trocar a fralda. Todo o processo, desde o momento de retirada do bebê da sala para o trocador, é mediado pela fala da professora, que pede licença para pegar o bebê e trocá-lo, que enuncia cada ação que desenvolve de forma antecipada e procura atribuir sentido às expressões e manifestações corporais dos bebês expressando por palavras a sua interpretação. Todo esse processo de comunicação da professora com o bebê é importante porque:

A

no primeiro ano de vida, o bebê utiliza a linguagem não verbal, ou seja, as emoções e intenções são expressas pelo corpo e interpretadas pelo adulto. O agir do bebê é estimulado pelo adulto, que reage lhe dando uma resposta.

B

a incapacidade do bebê de comunicar aquilo que sente exige que a professora interprete e atribua sentido de acordo com aquilo que intenciona. Assim, o que predomina não são as emoções e intenções do bebê, mas da professora.

C

a linguagem oral tem caráter genético, de modo que o trabalho pedagógico com essa linguagem até pode iniciar antes dos dois anos de idade, mas é só a partir dessa idade que as crianças iniciam o processo de enunciação e desenvolvimento do pensamento, por meio da função generalizante.

D

a criança aprende por repetição, tendo em vista que ela, antes dos dois anos, não capta na linguagem oral uma intenção presente, bem como o tipo de emoção que acompanha a fala dirigida a ela.

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Q597785

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Professor de Educação Infantil |

Q597785 Pedagogia

Em relação ao cuidar, é CORRETO afirmar:

A

Na instituição infantil, o atendente de apoio pedagógico é o responsável exclusivo pelas trocas de fraldas, acompanhamento das crianças ao banheiro, organização da hora do sono e alimentação.

B

Embora as crianças tenham necessidades diferentes, os horários de sono e repouso devem ser cumpridos por todos, ao mesmo tempo, a fim de que a instituição se reorganize.

C

Crianças pequenas gostam de se alimentar sozinhas, mas isso não deve ser incentivado porque podem ocorrer desperdícios; assim o educador não saberá se a criança está bem alimentada.

D

A organização dos momentos em que são previstos cuidados com o corpo, uso dos sanitários e repouso pode variar, segundo os grupos etários atendidos.

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Q595537

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Betim - MG Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: Prefeitura de Betim - MG - 2015 - Prefeitura de Betim - MG - Auxiliar Administrativo de CIM |

Q595537 Pedagogia

De acordo com o Referencial Nacional Curricular para a Educação Infantil, contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil

A

significa compreendê-lo como parte integrante da educação.

B

demanda romper com crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil.

C

exige a adoção de procedimentos que visam à promoção da saúde, independente das realidades socioculturais.

D

exige considerar conhecimentos, habilidades e instrumentos restritos à dimensão pedagógica.

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Questões de Concurso Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia

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