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I – continua sendo do aluno, já que a escola resiste em admiti-lo como seu e lhe atribui má qualidades que são do próprio ensino por ela ministrado. II – gera crises familiares em razão da pouca cultura adquirida no ambiente escolar. III – é fruto da baixa capacidade dos docentes.
I – A escrita não introduz modificações cognitivas no indivíduo, mas apenas a leitura. II – A escrita introduz importantes modificações cognitivas para o indivíduo que a adquire. III – A escrita implica alterações nas práticas sociais que passam a caracterizar o grupo que dela se apropria.
Conforme o parágrafo único do artigo em comento, a garantia de prioridade compreende, EXCETO:
(BLAYNEY, Geoffrey, Uma Breve História do Século XX. São Paulo: Fundamento, 2011, p. 132).
A palavra “contra”, utilizada pelo autor na penúltima linha do texto, possui a seguinte classificação gramatical:
Dentre as “Especialidades reconhecidas do Fisioterapeuta” não se deve incluir apenas.
São objetivos do pré-natal:
I – Mata Atlântica não ocupada pelo homem.
II – Fazenda reservada para o turismo.
III – Reserva ambiental em área rural.
I – Oscilações no regime das marés.
II – Alteração na quantidade de massa rochosa na superfície terrestre.
III – Elevação das atividades vulcânicas.
I – O eclipse da Lua ocorre quando a Terra se interpõe entre o Sol e a Lua.
II – O eclipse do Sol ocorre quando a Lua está alinhada entre o Sol e a Terra.
III – São fenômenos celestes consistentes no desaparecimento total ou parcial de uma estrela, temporariamente, por interposição do Sol.