Questões de Concurso
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1. The waiter ____ him if he needed anything else. 2. Did he ____ you where you came from? 3. The kids always ____ me if they can go out to play. 4. They ____ me to leave.
Choose the correct option and complete the sentences with such, such a or so:
1. It was ____ strongly-flavoured cheese that I couldn’t eat it.
2. The bread was ____ fresh that it was still warm.
3. The house cost ____ huge amount of money that we couldn’t afford it.
4. Tom speaks ____ softly that I sometimes have difficulty hearing him.
1. My brother is so ___mature 2. Unfortunately, we ___agree. 3. It’s ___possible to finish the task till the end of the week. 4. The time of the meeting can be really ___convenient for some people.
Segundo Fernando Becker, uma proposta pedagógica que objetive considerar os avanços da epistemologia genética deve abranger, entre outros, a ótica de que o professor deve exercer o rigor intelectual em sala de aula, o qual só será enfadonho se for _____ e _____.
I - Um processo básico do ser humano é conseguir o equilíbrio, atingindo uma posição estável após superar dificuldades.
II - A assimilação consiste em utilizar os esquemas de ação para compreender as características de determinado conceito, sendo este um processo interno.
III - A partir do nascimento, a criança constrói limitadamente suas estruturas cognitivas em busca de uma melhor adaptação ou equilibração ao meio.
I - Dentre tais distorções danosas o autor cita a criação de jogos para alunos do 3º ano do ensino fundamental para memorizarem a classificação dos substantivos.
II - Dentre tais distorções danosas o autor cita a realização de atividades de interação para possibilitar o desenvolvimento dos processos mentais superiores da criança.
III - Dentre tais distorções está a valorização do aprender a aprender sem detrimento do conhecimento acumulado.
I - diminuir ou aumentar de tamanho, alterar a cor ou girar.
II - aparecer gradualmente, surgir no slide de uma borda ou saltar para a exibição.
III – animar a maneira de como um slide é passado para o slide seguinte.
No que se refere às tabelas no Excel 2010, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As tabelas não oferecem facilidade de filtragem.
II – Recursos de tabela não estarão mais disponíveis depois que converter a tabela de volta a um intervalo.
III – Logo após a criação de uma tabela, não é possível clicar em “Desfazer”.