Questões de Concurso
Para unesc
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Considere as afirmativas relacionadas a leitura, interpretação e crítica de arte. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) As cores quentes, como vermelho, laranja e amarelo, são frequentemente associadas a emoções intensas, como paixão, alegria e energia. Na leitura e interpretação de obras de arte, essas cores podem influenciar a percepção do espectador, evocando reações emocionais imediatas. Assim, a crítica de arte deve considerar como o uso de cores quentes impacta a mensagem e a atmosfera da obra.
(__) As formas orgânicas e irregulares, podem ser associadas à natureza e à fluidez da vida e desempenham um papel crucial na leitura e interpretação de obras de arte. Elas provocam emoções e sensações que podem sensibilizar profundamente o espectador, criando uma conexão mais íntima com a obra, contribuindo para a expressividade e a narrativa visual da peça.
(__) Os espaços vazios em uma obra de arte não são ausências, mas sim elementos que podem carregar significados profundos, embora tenha essa importância, os espaços vazios em uma obra são irrelevantes para a interpretação, pois não têm impacto na mensagem ou na emoção que a obra transmite. Assim sendo, a presença de espaços vazios não influencia a experiência do espectador de forma significativa.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Durante uma aula de Artes no ensino médio, o professor propõe que os alunos analisem uma obra de arte contemporânea utilizando a Abordagem Triangular e o conceito de cultura visual. Ele pede que os alunos considerem a obra, o artista e suas próprias interpretações como espectadores. Após a análise, os alunos devem apresentar como a cultura visual influencia a percepção da obra e a relação com o contexto social atual.
Qual das alternativas abaixo representa a melhor abordagem que os alunos devem adotar para atender à proposta do professor?
Durante uma aula de Artes, o professor propõe que os alunos criem uma composição visual utilizando diferentes elementos, como linha, forma, cor e textura. Ele pede que cada aluno escolha um tema e utilize esses elementos de maneira a transmitir uma emoção específica. Ao final da atividade, o professor observa que alguns alunos focaram mais em um único elemento, enquanto outros conseguiram equilibrar vários elementos em suas obras.
Considerando a situação apresentada, assinale a alternativa que melhor descreve a importância da interação entre os elementos visuais na composição artística.
Observe atentamente as imagens a seguir.
As imagens retratam pinturas encontradas na Serra da Capivara no estado do Piauí. As imagens mostrada representam uma pintura:
Observe atentamente a obra a seguir:
Sobre a História das artes visuais, leia atentamente a caracterização a seguir: A obra representada na imagem é intitulada "A Carroça de Feno", de John Constable, cuja cena central mostra uma carroça de feno atravessando um rio raso, o rio Stour, perto do moinho de Willy Lott, uma casa de fazenda. A paisagem é dominada por árvores frondosas, campos verdes, o céu com nuvens brancas e o rio refletindo a luz e as cores do ambiente. A atmosfera é calma e bucólica, transmitindo uma sensação de paz e tranquilidade. Considerando a descrição acima, e tendo a imagem apenas como referência, é correto afirmar que a obra representa a:
A relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico é profunda e multifacetada, formando um diálogo constante entre passado e presente. Considere as afirmativas relacionadas a Arte como registro e interpretação do passado. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Documentação histórica: as obras de arte muitas vezes servem como documentos históricos, registrando costumes, vestimentas, paisagens e eventos de determinada época. Por exemplo, os retratos da corte francesa do século XVIII oferecem um vislumbre da vida aristocrática da época.
(__) Interpretação e reinterpretação: artistas contemporâneos frequentemente se inspiram em obras e estilos do passado, criando novas interpretações que dialogam com o presente. A apropriação e a recriação de elementos históricos permitem questionar e reinterpretar o passado, oferecendo novas perspectivas sobre a cultura e a sociedade.
(__) Memória coletiva: as obras de arte contribuem para a construção da memória coletiva de um povo. Monumentos, esculturas e pinturas públicas nem sempre se tornam símbolos de identidade e ajudam a reduzir o sentimento de pertencimento a uma comunidade.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Um professor de Artes de uma escola pública em uma comunidade periférica decide trabalhar o gênero musical funk em suas aulas. Ele busca utilizar o funk como ferramenta pedagógica para desenvolver a criticidade musical dos alunos, abordando temas sociais e culturais presentes nas letras e na produção musical.
Em uma aula sobre o funk, o professor apresenta aos alunos diferentes vertentes e subgêneros desse ritmo musical, discutindo suas origens, a produção musical e as letras. Sobre os objetivos e intervenção que o professor deve utilizar, é correto afirmar que:
Observe atentamente a imagem a seguir:
A imagem ilustra uma cena vibrante do Bumba meu boi, uma dança folclórica emblemática do Brasil, com trajes coloridos, movimentos rítmicos e a expressividade contagiante dos brincantes. O Bumba meu boi, assim como outras danças folclóricas brasileiras, é uma manifestação cultural rica e diversificada, com forte influência de elementos indígenas, africanos e europeus, desempenhando um papel fundamental na construção da identidade nacional. Considerando as características descritas acima, tendo a imagem apenas como uma referência, assinale a alternativa correta acerca das danças folclóricas e sua importância na cultura brasileira.
A arte brasileira é rica em diversidade e expressa a identidade cultural do país. Através das cores, formas e técnicas, os artistas brasileiros retratam a história, as tradições e as transformações da sociedade. A imagem a seguir é um exemplo emblemático dessa rica produção artística.
Assinale a alternativa que contempla o nome do(a) artista que produziu a obra e o nome da obra, respectivamente:
Observe atentamente a imagem a seguir:
O termo que descreve a prática de conectar o público à arte, utilizando informações que instigam a curiosidade e ajudam a compreender a trama principal, como exemplificado na sinopse do filme sobre a vida da artista Frida Kahlo, é chamado de:
A dança no Brasil é marcada por uma rica diversidade que abrange tanto as manifestações populares quanto as eruditas. Essa dualidade enriquece o panorama cultural do país. Considere as afirmativas relacionadas a estética e história da dança no Brasil: popular e erudita. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A dança popular é sempre improvisada e não possui regras, enquanto a dança erudita segue rigorosamente técnicas e coreografias estabelecidas.
(__) A dança erudita é restrita a palcos e teatros, enquanto a dança popular é praticada apenas em festivais e celebrações.
(__) A dança erudita é acessível e reflete a cultura e as tradições do povo, enquanto a dança popular é frequentemente elitizada e busca a inovação técnica e estética.
(__) A dança popular é exclusivamente brasileira, enquanto a dança erudita é apenas cópia de estilos americanos e não possui originalidade.
Assinale a alternativa com a sequência correta
A Constituição Federativa do Brasil (1998) tem descrito sobre a associação profissional ou sindical, no que se refere aos direitos sociais do cidadão, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Ninguém será obrigado a filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato.
(__) A lei poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato.
(__) É possível a criação de mais de uma organização sindical, em qualquer grau, representativa de categoria profissional ou econômica, na mesma base territorial.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
A Base Nacional Comum Curricular estabelece competências específicas para cada área do conhecimento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental., analise as afirmativas a seguir.
I. As competências específicas de Matemática incluem a resolução de problemas e o desenvolvimento do pensamento lógico.
II. As competências de Ciências Humanas visam ao entendimento da realidade social, cultural, econômica e política.
III. As competências de Linguagens abrangem apenas o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, por meio da alfabetização e letramento dos alunos.
Está correto o que se afirma em