Questões de Concurso Comentadas para cespe / cebraspe
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Com relação às novas tecnologias de comunicação e informação (TICs) no ensino religioso e aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente.
O uso de TICs no ensino religioso traz muitos problemas
para a construção do pensamento crítico dos estudantes sobre
questões religiosas, pois elas constituem um ambiente
carregado de preconceitos e fake news.
Com relação às novas tecnologias de comunicação e informação (TICs) no ensino religioso e aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente.
As TICs podem ser utilizadas no ensino religioso para
proporcionar experiências imersivas e interativas que
enriqueçam a compreensão dos estudantes sobre práticas e
rituais religiosos.
Com relação às novas tecnologias de comunicação e informação (TICs) no ensino religioso e aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente.
A diversidade de crenças deve ser considerada nas
avaliações do ensino religioso, promovendo uma abordagem
inclusiva e respeitosa.
Com relação às novas tecnologias de comunicação e informação (TICs) no ensino religioso e aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente.
As avaliações no ensino religioso devem priorizar
especialmente a memorização de dogmas religiosos, pois o
desenvolvimento de habilidades críticas virá por acréscimo.
No que se refere à BNCC do ensino fundamental para o componente de ensino religioso, julgue o item a seguir.
A BNCC preconiza que o ensino religioso seja ministrado de
forma não confessional, mas que dê preferência à tradição
das religiões de matriz africana, pois é ela a tradição da
maioria do povo brasileiro.