Questões de Concurso Para ceperj

Quando se debate as transformações que a sociedade contemporânea vivencia e suas relações com o processo de escolarização, o currículo tem sido o principal objeto de questionamento. Na elaboração do currículo escolar, concerne, prioritariamente, à ação do Pedagogo:

Analisando a questão do autoritarismo no processo ensino-aprendizagem, ainda presente nas escolas, Luckesi assinala a importância de lembrar que tanto a avaliação da aprendizagem escolar como a avaliação educacional são:

A presença do Pedagogo como profissional da equipe de gestão em uma unidade de atendimento do DEGASE, é da maior importância para a ação educativa da instituição. O trabalho formativo do Pedagogo, com os professores, ajuda-os a tomar consciência das dimensões envolvidas em sua prática e a perceber as possibilidades de mudanças. A mediação do Pedagogo é fundamental na formação continuada dos educadores, e na efetivação do projeto político-pedagógico da unidade. Para tanto, o Pedagogo deve realizar, principalmente, ações de:

No Brasil, a educação de crianças e adolescentes, apesar dos muitos investimentos e avanços, ainda apresenta muitos desafios, entre os quais a superação do fracasso escolar e do decorrente processo de evasão da escola, fatores que contribuem, enormemente, para o aumento dos índices de crianças e jovens nas ruas, muitos cometendo atos infracionais. Os marginalizados do sistema educacional são, também, os que sofrem maior risco de serem vítimas de todo tipo de violência. Na busca da superação desse problema, o Pedagogo contribui para a melhoria da práxis pedagógica da equipe docente quando:

No decorrer dos anos, várias tendências pedagógicas influenciaram a educação brasileira. Uma dessas tendências defende que a escola tem como função social democratizar o acesso ao saber historicamente elaborado, problematizar a cultura hegemônica e contribuir para a transformação social. Essa abordagem é considerada: