Questões de Concurso Comentadas para IDECAN

Q2556399

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556399 Pedagogia

A literatura Infantojuvenil é a arte do encantar, do envolver, para um momento de prazer e descoberta que perdura para uma vida inteira. O livro, em algumas situações, faz com que a criança se identifique e viaje para outro lugar, memorizando o que mais gostou na leitura. Analise as assertivas e assinale o item correto.

A

Os livros infantojuvenis tiveram de variar seus temas, tanto para refletir os problemas de vida próprios da realidade dos leitores quanto para responder à preocupação educativa que, fruto de novas atitudes morais, debilitava o consenso sobre a preservação da infância e da adolescência como etapas inocentes e incontaminadas, pensamento comum na narrativa de décadas anteriores.

B

Os jogos de ambiguidade sobre a realidade são a tendência mais importante da narrativa juvenil, constituída por narrativas que descrevem a “vivência individual de um protagonista, normalmente associada ao amadurecimento na etapa adolescente”.

C

A introspecção psicológica corresponde à inserção da fantasia nas narrativas para adolescentes, “através dos modelos de forças misteriosas, de ficção científica e de fantasia moderna”.

D

A introspecção psicológica é a tendência mais importante da narrativa juvenil é constituída por narrativas que descrevem a vivência coletiva de um protagonista, normalmente associada ao amadurecimento na etapa adolescente. Os temas são narrados por meio de uma perspectiva absolutamente descentrada na personagem.

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Q2556398

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556398 Pedagogia

A promoção do desenvolvimento de funções psicológicas admite a anterioridade do processo de aprender que acontece na relação com um parceiro mais capaz, que oferece ajuda. Ajudar é possibilitar o fazer com; é dialogar. Se o ajudante for o professor, a ajuda é planejada e sistemática, pois o seu impacto no aluno é esperado como realização. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale o item correto.

A

A composição homogênea da turma, para a qual os professores acabam se dirigindo de forma exclusiva, chega a facilitar a vida escolar de algumas crianças.

B

O professor, no processo do ensinar e do aprender, sempre precisa se antecipar como oferta na situação dialógica, interferindo efetivamente com restrições nas possibilidades de ação do aluno. Logo, o aluno permanece o mesmo pós-negociação com o professor.

C

No conceito de mediação fica evidente a complexidade para se compreender o papel do professor. Admitindo-se que o professor como mediador do conhecimento para o aluno esgota sua função.

D

A compreensão que o professor tem do aluno e do que deve realizar com ele tem muitas implicações para o seu trabalho. Cabe-lhe permitir que o aluno se revele por si, mostre-se naquilo que pede como ajuda.

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Q2556396

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556396 Pedagogia

Avaliação da aprendizagem é um instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao longo do processo ensino-aprendizagem. Esse procedimento vai além de aplicar testes e conceder notas aleatórias porque exige um acompanhamento do estudante em diferentes momentos do processo educativo. Portanto, analise as assertivas abaixo e assinale o item correto.

A

A avaliação da aprendizagem está sendo praticada concomitantemente com o processo ensino-aprendizagem, pois a avaliação, no futuro, pode se tornar um instrumento de oportunidade de aprendizado significativo.

B

A avaliação da aprendizagem traz benefícios para os alunos e para os educadores. No caso dos estudantes, há a possibilidade de verificar o andamento do seu aprendizado e buscar métodos para impulsionar o seu desenvolvimento. Para os professores, a possibilidade de incentivar a autoavaliação e a participação ativa dos estudantes na aprendizagem.

C

Cada vez mais as instituições de ensino têm adotado a avaliação no fim da aprendizagem. Percebeu-se que deixar esse procedimento para o fim do processo contribui para o avanço escolar do aluno.

D

A forma como a avaliação da aprendizagem está sendo empregada faz com que os alunos tenham a atenção descentralizada na aquisição de conhecimentos e no processo de promoção ao final do ano letivo.

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Q2556395

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556395 Pedagogia

O atendimento em creches e em pré-escolas, como direito social das crianças, afirma-se na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. Sendo assim, assinale o item correto.

A

A matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos é obrigatória até o dia 31 de maio do ano em que ocorrer a matrícula.

B

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, é oferecida em creches e em pré-escolas, espaços institucionais domésticos, para educar e cuidar de crianças de 0 a 5 anos de idade somente no período diurno.

C

A proposta pedagógica é o plano orientador das ações da instituição e define as metas para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educadas e cuidadas. É elaborada num processo individual com a participação apenas da direção escolar.

D

A Educação Infantil em tempo parcial é a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias; em tempo integral, com duração igual ou superior a sete horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.

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Q2556394

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556394 Pedagogia

A singularidade/subjetividade se organiza em uma unidade dialética entre o indivíduo e o meio no qual está inserido, através do estabelecimento de relações recíprocas, expressando-se das mais variadas formas. A brincadeira é uma das maneiras de manifestação das singularidades expressas na contemporaneidade, especialmente das crianças. Assim sendo, analise as assertivas abaixo e assinale o item correto.

A

Pode-se conceber as culturas infantis como sendo apenas reprodução da cultura em vigência. Ocorre um processo de reprodução interpretativista, que dá ênfase à participação passiva das crianças no mundo social e cultural.

B

Há que se levar em consideração a concepção de infância como um período comum a todas as crianças e não como uma diversificação de infâncias. Percebe-se uma consideração da homogeneidade no contexto da educação infantil, que preza pela ordem e pela disciplina, atuando como um instrumento normatizador, vigiando e controlando as crianças, especialmente seus corpos.

C

A brincadeira, como uma cultura infantil, é também considerada uma produção cultural na medida em que se estabelece como uma ação social. Através do brincar, as crianças agem no mundo não apenas como preparação para ele, mas como um meio de comunicação de sua participação nessa realidade, interagindo socialmente e conferindo significados às ações.

D

A cultura infantil se manifesta de maneiras semelhantes, denominadas brincadeiras. Já a cultura da infância é considerada de forma mais ampla, contemplando todos os contextos sociais cotidianos vivenciados pelos pequeninos.

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Q2556393

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556393 Pedagogia

A Educação Infantil do Município de São Caetano do Sul tem por objetivo colocar a criança como centro do processo de aprendizagem e o professor como mediador do conhecimento, propondo experiências para que estabeleçam relações com o outro, com os objetos e com as vivências anteriores. Nesse sentido, assinale a assertiva correta.

A

O protagonismo infantil implica numa leitura ímpar que os professores e demais educadores fazem das particularidades dos bebês e das crianças sem perder o contexto e a coletividade do grupo. Nesse sentido, é preciso se atentar para os caminhos que as crianças sinalizam para, a partir daí, aproveitar as possibilidades e administrar os desafios.

B

O trabalho com a criança, na Educação Infantil, acontece por meio do lúdico, das explorações, do incentivo à imaginação e da criação. Isso garante confiança, respeito e interação entre seus pares. Sendo assim, a educação é mais massificada e mais personalizada, respeitando o ritmo de cada criança.

C

Na escola da primeira infância, entende-se a importância do olhar e do atendimento às necessidades dos pequenos, o respeito às diferentes linguagens e expressividade. Logo, aproximando-se da escolarização precoce e da rotina centrada nos conteúdos escolares e modelos pautados na prontidão para a alfabetização e outras aprendizagens.

D

O conceito de protagonismo infantil está próximo da condução direta do adulto, dirigindo o fazer da criança, padronizando e guiando as suas construções. Com efeito, aplica-se à concepção de criança potente, capaz de interpretar o mundo, construir sentidos e produzir cultura.

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Q2556352

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556352 Educação Física

A Sociologia do Lazer e uma série de pesquisas sobre o assunto se proliferaram por outros países e passaram a se relacionar de modo mais frequente com outras áreas sociais, tais como: política, urbanismo, planejamento econômico, saúde e assistência social a partir da/dos

A

Segunda Guerra Mundial.

B

Guerra Fria.

C

Regimes Totalitários.

D

Primeira Guerra Mundial.

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Q2556351

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556351 Educação Física

Na perspectiva tradicional ou esportivista, aquela que era muito presente no país a partir da década de 1970, predominavam preocupações avaliativas em Educação e em Educação Física que enfatizavam a medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso

A

das medidas antropométricas.

B

da pliometria.

C

dos índices de lesão.

D

de marcadores sanguíneos.

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Q2556350

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556350 Educação Física

A discussão concernente à saúde na área da Educação Física se deu marcadamente a partir da década de 1970, com a organização científica em laboratórios de pesquisa. Os professores que atuavam na comunidade científica da área, em sua grande maioria, possuíam formação orientada pelos princípios nomeados como

A

Biomecânicos, Nutricionais e Farmacológicos.

B

Fitness e Wellness.

C

Trauma-ortopédicos.

D

Biofisiológicos e Treinamento Esportivo.

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Q2556349

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556349 Educação Física

A abordagem desenvolvimentista enxerga o movimento como meio e fim para a Educação Física Escolar. Ou seja, trata-se de uma educação pelo movimento. A abordagem indica que deve haver aprendizagem em função do movimento, mesmo que outras aprendizagens possam acontecer de maneira simultânea. Essa perspectiva é direcionada às crianças de

A

7 a 15 anos.

B

2 a 7 anos.

C

4 a 14 anos.

D

5 a 12 anos.

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Q2556348

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556348 Educação Física

Como profissionais devemos capacitar o nosso aluno para utilizar, de forma autônoma, seu potencial para se mover sabendo como, quando e porque realizar atividades ou habilidades motoras. O ensino da Educação Física na escola deve possibilitar a aprendizagem de diferentes conhecimentos sobre o movimento, contemplando as três dimensões identificadas como

A

Procedimental, Conceitual e Atitudinal.

B

Ensino, Pesquisa e Extensão.

C

Social, Ludicidade e Compreensão.

D

Educacional, Pedagógica e Científica.

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Q2556347

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556347 Educação Física

Os jogos cooperativos estão conectados com a história de vida do ser humano, propiciando momentos de prazer e fruição criativa por meio de atividades lúdicas. No campo dos jogos cooperativos, são jogos fundamentados na leitura, analógicos, que utilizam da contação de histórias coletivas para criar momentos significantes entre os participantes o

A

Reading Games Turn.

B

Lecturing Games.

C

Readout Play Skills.

D

Role-Playing Games.

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Q2556346

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556346 Educação Física

As lesões esportivas são comuns no Futsal e, quando comparadas à categoria masculina, as atletas estão mais propensas a desenvolvê-las. A força muscular é uma variável importante de ser avaliada para identificar indivíduos que possam estar em um grupo de risco para o desenvolvimento de lesões musculoesqueléticas. Permite identificar e quantificar o desempenho e o equilíbrio muscular de atletas:

A

o Teste de Sentar e Levantar.

B

o Banco de Wells.

C

a Avaliação Isocinética.

D

o Intrumento Motor KTK.

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Q2556345

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556345 Educação Física

O trauma permanece como um grave problema de saúde pública no Brasil e no mundo. Em alguns estados brasileiros, destaca-se como a segunda causa de morte principalmente de adultos jovens. Nesse sentido, é considerada a principal causa de morte prevenível, tanto no ambiente militar quanto no cenário civil

A

a hemorragia não controlada após o trauma.

B

a doença respiratória crônica.

C

o choque séptico oriundo do trauma.

D

as doenças crônico não-transmissíveis.

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Q2556344

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556344 Educação Física

Os sesamoides são pequenos ossos acessórios localizados nos tendões e nos músculos, cuja função é facilitar a movimentação fisiológica do tendão apesar de, em alguns casos, causar doenças. O maior osso sesamoide do corpo humano chama-se

A

Metacarpo.

B

Patela.

C

Psiforme.

D

Metatarso.

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Q2556343

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556343 Educação Física

O Voleibol surgiu no fim do século XIX, em Massachusetts (EUA), pelas mãos de William Morgan diretor de Educação Física da sede local da Associação Cristã de Moços. O vôlei integra o programa olímpico desde

A

República Tcheca, 1948.

B

Tóquio, 1964.

C

Canadá, 1952.

D

Estados Unidos, 1972.

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Q2556342

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556342 Educação Física

No Basquetebol o jogo pode ser analisado sob o ponto de vista técnico e o ponto de vista tático. Os três componentes do desempenho técnico-tático no Basquetebol correspondem à (ao):

A

Adaptação, Tomada de decisão e Eficácia.

B

Toque, Recepção e Drible.

C

Passe, Arremesso e Rebote.

D

Lance livre, Bloqueio e Marcação.

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Q2556341

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556341 Educação Física

A incapacidade de manter um nível de potência ou de força durante repetidas contrações musculares é definida como

A

Hiperventilação.

B

Anoxia.

C

Fadiga.

D

Hipoxia.

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Q2556340

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556340 Educação Física

Com base na Lei Pelé-9.615/98, identifica-se o esporte em quatro diferentes dimensões sociais, as quais são explicadas pelo argumento do seu conceito e compreendidas em uma série de situações sociais específicas que fazem os seus contornos

A

Educacional, Popular, Alto Rendimento e Esporte de Formação.

B

Social, Laboral, Financeiro e Conceitual.

C

Pedagógico, Sociorrelacional, Organizacional e Local.

D

Competitivo, Lúdico, Cultural e Esporte de Aperfeiçoamento.

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Q2556339

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física |

Q2556339 Educação Física

A Educação Física brasileira sofreu forte influência do Método Desportivo Generalizado que procurava atenuar o caráter formal da ginástica incluindo o conteúdo esportivo, com ênfase no aspecto

A

sociocultural.

B

lúdico.

C

musical.

D

interativo.

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