Questões de Concurso Comentadas para ieses

Marque a alternativa INCORRETA de acordo com o inciso II do art. 4° do Decreto-Lei Nº 200/67.
A Administração Indireta compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

Verifique as assertivas e assinale a correta.

I. TXT e DOC são extensões de arquivos de texto.

II. ZIP e RAR são extensões de arquivos compactados.

III. JPG e PNG são extensões de arquivos de imagem.

IV. MP3 é extensão de arquivo de áudio.

V. PDF é extensão de arquivo de vídeo.

Sobre correio eletrônico, verifique as assertivas e assinale a correta.

I. Para, Cc e Cco são três opções para destinatário de um e-mail. A principal diferença está em quem consegue ver os endereços de quem mais recebeu a mensagem.

II. Para: é o destinatário original do e-mail. A mensagem pode ser enviada para mais de um destinatário, e todos dessa lista saberão quem recebeu o e-mail.

III. Cc: sigla para o termo "com cópia". Geralmente, é enviado para quem é interessado, mas não é o destinatário principal do e-mail. Todos que recebem essa cópia conseguem ver o endereço de quem mais a recebeu.

IV. Cco: sigla para "cópia oculta". Apesar de também ser uma cópia, a pessoa que recebe esse e-mail não consegue ver quem mais recebeu uma cópia deste.

Sobre o backup, considera-se um problema:

Em informática, a estrutura utilizada para organizar arquivos em um computador ou um arquivo que contém referências a outros arquivos é denominada:

O Microsoft Word permite as seguintes definições, EXCETO:

Leia a frase abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

O sertanejo é, antes de tudo, um forte. Não tem o raquitismo dos mestiços neurastênicos do litoral. A sua aparência, entretanto, ao primeiro lance de vista revela o contrário. Falta-lhe a plástica impecável, o desempeno, a estrutura corretíssima das organizações atléticas.

(Euclides da Cunha. “Os Sertões”. Editora Nova Cultural. 2003, p.77.)

Assinale a alternativa em que a pontuação está correta.

Os EPIs são equipamentos de uso pessoal para proteção em determinadas tarefas. Sobre os EPIs e seu uso, é INCORRETO afirmar:

Além dos alimentos, há uma série de materiais que devem ser descartados isoladamente em relação aos demais. Leia os itens abaixo.
I. Pilhas, lâmpadas fluorescentes ou embalagens de pesticidas e inseticidas não são materiais recicláveis. II. Agulhas de medicamento e objetos cortantes devem ser descartados de forma isolada para evitar acidentes. III. Cartuchos, toners, lâmpadas quebradas, embalagens de tinta e eletrônicos antigos quebrados também são exemplos de materiais que podem ser reutilizados.
Com base nos itens acima, assinale a alternativa que indica a resposta correta:

Há diversos tipos de resíduos que devem ser descartados cada um de maneira específica. Referente aos resíduos recicláveis do tipo papel ou metal, assinale a alternativa que contém apenas resíduos recicláveis:

Assinale a alternativa correta em relação ao que se deve fazer para evitar um choque elétrico:

A Rede Pública de Saúde disponibiliza aos cidadãos diversos tipos de exames preventivos. E são nesses exames que podem apresentar alterações que, na maioria das vezes, nos mostram que algo não está bem. Leia as questões abaixo e identifique a alternativa correta:
I. Sangue: hemograma e dosagem dos níveis de colesterol total e frações, triglicerídeos, glicemia e insulina. II. Aferição de pressão arterial, verificação de peso e cálculo de IMC. III. Teste de detecção de sífilis, pesquisa de anticorpos anti-HIV e dos vírus da hepatite C. IV. Pesquisa de antígeno de superfície do vírus da hepatite B (HBsAg).
A sequência correta é:

A higiene pessoal no trabalho é uma questão de cuidado com a saúde do colaborador. Algumas ações otimizam a higiene no ambiente de trabalho. Assinale a alternativa INCORRETA:

O ambiente de trabalho é marcado por muitos contrastes e não poucas vezes é marcado por acirrada disputa ou por forte colaboração. Segurança, Higiene e Ética se interligam entre si e influenciam diretamente a execução da outra. Assinale a alternativa correta:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, leia as assertivas:
O Peugeot parou na esquina do posto de gasolina. Ali acabava o asfalto e começava a rua de terra. Era como a fronteira do mundo com outro mundo. Dali em diante, seria _____. Precaución, compañero, havia dito El Gitano na noite anterior, enquanto terminávamos o café. O chofer gordo e queimado de sol puxou um lenço do bolso e sem tirar o cigarro da boca secou a testa, o queixo e o nariz. Depois olhou o taxímetro, que marcava dezoito e quarenta, e disse: “Veinte”. Estendi duas notas de dez e uma de cinco e disse: “Gracias”. Ele resmungou alguma coisa que não entendi. Desci do carro.
(Eric Nepomuceno. “La Suzanita”. In: Os cem melhores contos brasileiros do século, p.358).
I. Os verbos Estendi e Desci indicam que o texto está narrado em 1ª pessoa. II. O vocábulo Gracias, depois dos dois pontos, não poderia ser escrito com inicial minúscula. III. A expressão que completa corretamente a lacuna do texto é a pé, sem o acento indicativo de crase.
Pode-se afirmar que:

Leia os versos:
Quanta gente que ri, talvez, consigo Guarda um atroz, recôndito inimigo, Como invisível chaga cancerosa!
Quanta gente que ri, talvez existe, Cuja ventura única consiste Em parecer aos outros venturosa! (Raimundo Correia. “Mal secreto”. In: Antologia Nacional, 1939).
Acerca dos aspectos gramaticais e ortográficos do texto, pode-se afirmar que, EXCETO:

Sobre o tema “a criança protagonista e os direitos de aprendizagem e desenvolvimento”, verifique as assertivas e assinale a correta.

Sobre as brincadeiras na educação infantil, verifique as assertivas e assinale a correta.
I. Entende-se por interação a relação que o sujeito estabelece com o outro e o meio, apropriando-se dos constructos históricos e socialmente produzidos. II. Para Vigotski, por meio da interação o sujeito constrói sua subjetividade e em um movimento dialético constrói-se socialmente, ao mesmo tempo que contribui na construção social. III. Por ser uma ação social, as crianças necessitam aprender a brincar. Assim, os professores precisam atuar como mediadores entre elas e as brincadeiras, ensinando-as a brincar. IV. Os bebês também experimentam o mundo pelas brincadeiras, tanto na interação com os adultos (pelo toque, pelos sons, pelos tons de voz, pelas texturas ou nos momentos de troca) quanto na descoberta do seu corpo, tentando tocar os seus dedos, ao usarem as mãos para esconder o rosto, experimentando emoções ao ouvir sua voz e sentindo diferentes sensações no toque de texturas diversas.

Verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.