Questões de Concurso Para nucepe

I, II, III, IV.

II, IV.

I, III, V.

II, III, IV.

II, V.

a proposta de trabalho com intenções claras de ensino e permite aprendizagens relacionadas a disciplinas inéditas no currículo escolar.

o estudo de um objeto de uma disciplina pelo ângulo de várias outras, ao mesmo tempo, restringindo-se a uma disciplina.

um projeto focado em uma área de conhecimento cujo valor está em permitir um mergulho mais profundo no conteúdo trabalhado.

o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar.

a proposta de trabalho em que duas ou mais disciplinas relacionam seus conteúdos para aprofundar o conhecimento de um tema estudado.

Tempo.

Métodos.

Conteúdo.

Objetivos.

Avaliação.

do acompanhamento das tarefas escolares, agindo como tutores, monitores e /ou mediadores, atuando de forma independente ou sob orientação.

da participação em reuniões, eleições, gincanas, eventos culturais, atividades extracurriculares.

da participação efetiva na tomada de decisão quanto às metas e aos projetos da escola através do conselho escolar e outras formas de colegiado.

do acompanhamento dos progressos da criança, da proposta de avaliação e de programas de apoio à aprendizagem desenvolvidos na escola.

da participação na tomada de decisão, tornando-se gestor pedagógico e administrativo, com plenos poderes para decidir o destino da escola.

participação.

planejamento.

responsabilidade.

gestão pedagógica.

gestão administrativa.

O mosquito Aedes aegypti atualmente está sendo capaz de transmitir três tipos de viroses no Brasil: dengue, chikungunya e zika.

Dentre essas doenças, a dengue é a mais preocupante devido às complicações agudas e possibilidade de hemorragias graves.

A principal complicação da chikungunya é a permanência, por longo tempo, das dores e inchaço nas articulações, às vezes impedindo as pessoas de retornarem às suas atividades.

A Zika geralmente é uma doença benigna, entretanto, tem sido relacionada ao aumento do número de crianças nascidas com microcefalia.

A dengue pode causar edema articular, complicações neurológicas como paralisia facial, surdez e a Síndrome de Guillain-Barré.

As mãos devem estar sempre limpas e os alimentos e a comida não devem ser tocados ou manipulados antes da lavagem das mesmas

Os riscos para saúde de quem não lava as mãos podem ser a contaminação com bactérias e germes, que são transmitidos quando há um contato com um objeto contaminado.

Os hábitos de higiene no Brasil eram cultivados desde antigamente. Em 1800, no Brasil, todas as residências já tinham banheiros.

A palavra higiene é de origem grega que significa ‘hygeinos’ que quer dizer o que é saudável.

As unhas devem ser mantidas sempre limpas, pois a sujeira armazenada por baixo das unhas pode causar doenças quando a pessoa leva a unha à boca.

A cadeia alimentar ou cadeia trófica é composta por organismos produtores (vegetais), consumidores (animais) e decompositores (animais marinhos).

Em uma comunidade, o conjunto de cadeias alimentares interligadas forma uma teia alimentar.

As plantas e demais seres vivos capazes de realizar a fotossíntese são a base da cadeia alimentar, uma vez que produzem o próprio alimento.

Todos os animais, independentemente do tamanho ou do ambiente em que vivem, servem como alimento para outros seres vivos.

No final da cadeia atuam os decompositores, que ingerem matéria orgânica em decomposição.

II e III.

I e V.

III, IV e V.

I, II e III.

IV e V.

Severa regulamentação da economia e maior taxação de empresas com participação de capitais estrangeiros.

Grande privatização de empresas estatais.

Maior aporte de recursos para o fortalecimento das empresas públicas.

Forte incremento de receitas do Estado no sistema previdenciário público.

Maior proteção cambial com restrições à entrada de capitais estrangeiros no país.

Ocorreu de forma lenta, conduzida pelos governos militares no poder, da forma como desejavam seus representantes.

Somente terminou por meio de um Contragolpe, liderado por Tancredo Neves, apoiado pelas forças militares de São Paulo e Minas Gerais.

Os Governos Militares terminaram por força da nova Constituição, que proibia a presidência ser exercida por militares e convocava eleições diretas em todo o país.

A saída dos militares do poder resultou de um acordo no qual o presidente João Batista Figueiredo abdicou do poder em favor do Senador maranhense José Sarney.

Seu fim resultou da forte mobilização da população, influenciada pelos meios de comunicação, que saíram as ruas e derrubaram o General João Batista Figueiredo.

D. João VI estimulou a forte entrada de trabalhadores europeus no Brasil, o que resultou na formação de diversas colônias de imigrantes no sul do país.

A França passou a financiar os opositores políticos da Coroa portuguesa, o que resultou na separação do Brasil e Portugal, em 1822.

D. João VI extinguiu o monopólio comercial entre Brasil e Portugal, permitindo assim que o Brasil passasse a comercializar com outras nações.

D. João VI pôs em execução um ambicioso plano que levaria à industrialização do Brasil.

A Coroa recuou frente às forças francesas e assinou tratados de livre comércio com a França, que beneficiaram o Brasil.

Pau-de-Colher.

Revolução Farroupilha.

Confederação do Equador.

Balaiada.

Cabanagem.

ao crescimento das lavouras canavieiras, que chegavam ao vale do rio Parnaíba.

à extração de riquezas vegetais, com a cera de carnaúba, e minerais, a exemplo da opala.

à chegada de missionários jesuítas ao sul do Piauí.

à migração do excedente populacional no litoral produtor de açúcar.

à expansão da pecuária, que já vinha adentrando a região do semiárido.

A agricultura piauiense tradicionalmente apresenta na sua produção milho, feijão e arroz, sendo praticado como atividade de subsistência na região norte do estado e como agronegócio no sudoeste piauiense.

A mesorregião sudoeste piauiense se destaca na cultura da soja e do algodão altamente mecanizadas e pelo latifúndio, predominando na região a existência de pequenos agricultores.

A indústria da construção civil representa um dos segmentos que mais impulsiona a economia piauiense com maior incremento na geração de empregos para a região sudeste.

O mel produzido no Piauí vem ganhando espaço no mercado nacional e internacional, considerado um produto silvestre e de qualidade excelente, cuja distribuição espacial da produção concentra-se na porção centro-sudeste do estado.

A pesca é uma atividade incipiente no Piauí, sempre praticada de forma artesanal e o pescado representa um dos produtos de maior destaque na economia do estado.

Região Nordeste.

Região Norte.

Região Sul.

Região Centro-oeste.

Região Sudeste.

Os mapas permitem o domínio espacial por meio da representação e pela síntese dos fenômenos que ocorrem num determinado espaço.

Os produtos cartográficos devem se apresentar de diferentes formas, devendo considerar as diferentes idades e séries.

Os recursos cartográficos devem apresentar uma riqueza visual, como forma de estimular a apreensão do espaço.

Os mapas devem permitir a localização, análise, correlação e síntese dos espaços geográficos.

Todas as alternativas estão corretas.

A noção de espaço deve priorizar as relações espaciais e considerar a lógica da vivência e da experiência do educando.

A relação de ensinar sobre o espaço deve priorizar a produção espacial, desde que considere o cotidiano, ao educar a criança sobre espaço geográfico.

A noção de espaço deve ser ensinada considerando os estágios de apreensão do espaço vivido, do espaço percebido e do espaço concebido.

A relação de ensinar sobre espaço deve priorizar as práticas sociais, considerando que a dinâmica social redefine os espaços de vivência e experiência.

A noção de espaço deve ser ensinada considerando os diferentes estágios como o espaço da ação e o espaço do concreto.

Todas as afirmativas estão corretas.

Todas as afirmativas estão erradas.

Somente a afirmativa I é correta.

Somente a afirmativa II é incorreta.

Somente a afirmativa III é incorreta.

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