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Q2304175 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei 8069/90, no Título II, Capítulo IV elenca os deveres que o Estado deve assegurar a crianças e adolescentes. Baseado no que diz o artigo 54 do ECA, considere as seguintes afirmações:
I- É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, primeiramente na rede regular de ensino.

II- É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.
III- É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
IV- É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2304174 Pedagogia
Decroly foi um estudioso que trouxe grandes contribuições para o trabalho pedagógico com a criança. A respeito das ideias de Decroly para crianças, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2304173 Pedagogia
Embora vários métodos tenham surgido, ainda existe uma grande discussão entre o método fônico e o método global. A respeito desses métodos pode-se afirmar CORRETAMENTE que:
Alternativas
Q2304166 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo
Na legislação municipal de Araraquara-SP, encontra-se a Lei n.º 9.282/2018, que institui o Plano Municipal de Políticas Públicas para os Animais. O documento prevê diretrizes que tratam de controle populacional, guarda responsável, animais em situação de abandono e maus-tratos e controle de zoonoses. Segundo essa lei, com relação à guarda responsável, é CORRETO afirmar que se deve: 
Alternativas
Q2304126 Pedagogia
Leia as próximas assertivas sobre Avaliação na Sala de Recursos Multifuncionais:

I- O professor do AEE acolhe a queixa trazida pela família ou pelo professor do aluno a respeito das dificuldades enfrentadas por este no contexto escolar.
II- A matrícula do aluno PCD está condicionada à quantidade de vagas e à formação do corpo docente que irá atendê-lo, respectivamente.
III- Em relação aos aspectos motores, é importante que o professor observe se o aluno é capaz de manipular objetos de diferentes texturas, formas e tamanho, se ele é capaz de pegar no lápis para pintar, desenhar, bem como para fazer o traçado das letras.

Conforme a análise feita acerca das assertivas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2304125 Pedagogia
Em relação ao Atendimento Educacional Especializado voltado ao aluno com deficiência intelectual, está CORRETO o livre comentário a seguir:
Alternativas
Q2304124 Pedagogia
Na implantação da Sala de Recursos Multifuncionais para a oferta de AEE, compete à escola:
I- Contemplar, no Projeto Político Pedagógico - PPP da escola, a oferta do atendimento educacional especializado, com professor para o AEE, recursos e equipamentos específicos e condições de acessibilidade.
II- Construir o PPP considerando a flexibilidade da organização do AEE, realizado individualmente ou em pequenos grupos, conforme o Plano de AEE de cada aluno.
III- Matricular, no AEE realizado em sala de recursos multifuncionais, os alunos público-alvo da educação especial matriculados em classes comuns da própria escola e os alunos de outra(s) escola(s) de ensino regular, conforme demanda da rede de ensino.

Considerando as assertivas listadas anteriormente, é CORRETO assinalar a seguinte alternativa:
Alternativas
Q2304123 Pedagogia
Em relação aos alunos com baixa visão ou cegos, é CORRETO o que se afirma na seguinte alternativa:
Alternativas
Q2304122 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, devem constar no Projeto Pedagógico da escola de ensino regular, prevendo na sua organização:

I- Sala de recursos multifuncional.
II- Matrícula do aluno no AEE.
III- Plano do AEE.

Preencha os parênteses com os tipos de organização da oferta de AEE e a sua correspondência, a saber: 

(  )Identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas; cronograma de atendimento dos alunos.
(  )Espaço físico, mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.
(  )Condicionada à matrícula no ensino regular da própria escola ou de outra escola.


Está CORRETA a seguinte alternativa, respectivamente:
Alternativas
Q2304121 Pedagogia
Em relação aos transtornos invasivos do desenvolvimento, é CORRETO afirmar que a Síndrome de Rett pode ser reconhecida corretamente em:
Alternativas
Q2304120 Pedagogia
Em relação aos transtornos invasivos do desenvolvimento, o Transtorno do Espectro Autista afeta a seguinte tríade:
Alternativas
Q2304119 Pedagogia
Conforme as leituras realizadas em sua formação, assinale qual é a definição mais completa e adequada para Tecnologia Assistiva (TA):
Alternativas
Q2304118 Pedagogia
Em relação à avaliação na educação especial, é CORRETO o seguinte pressuposto:
Alternativas
Q2304117 Pedagogia
No contexto da educação inclusiva, o planejamento curricular, de forma mais completa, pressupõe as seguintes etapas:
Alternativas
Q2304116 Pedagogia
Em relação à acessibilidade da matrícula, está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2304115 Pedagogia
Em conformidade com o desenvolvimento, a aprendizagem e as necessidades específicas do aluno com deficiência, a deficiência física pode ser:

I- Temporária.
II- Recuperável.
III- Definitiva.
IV- Compensável.

Preencha os parênteses com os tipos de deficiência física apontados anteriormente de acordo com a sua correspondência, a saber:

(  )Quando permite melhora diante do tratamento, ou suplência por outras áreas não atingidas.
(  )É a que permite melhora por substituição de órgãos. Por exemplo, a amputação compensável pelo uso da prótese. 
(  )Quando tratada, permite que o indivíduo volte às suas condições anteriores.
(  )Quando, apesar do tratamento, o indivíduo não apresenta possibilidade de cura, substituição ou suplência.

Está CORRETA a seguinte alternativa, respectivamente:
Alternativas
Q2304114 Pedagogia
Leia o fragmento a seguir:

A deficiência física se refere ao comprometimento do aparelho locomotor que compreende o sistema Osteoarticular, o Sistema Muscular e o Sistema Nervoso. As doenças ou lesões que afetam quaisquer desses sistemas, isoladamente ou em conjunto, podem produzir grande limitações físicas de grau e gravidades variáveis, segundo os segmentos corporais afetados e o tipo de lesão ocorrida. (BRASIL, 2006, p. 28).

Considerando o fragmento lido, são ações de inclusão a alunos com deficiência física, de acordo com a seguinte alternativa: 
Alternativas
Q2304113 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão



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Conforme a leitura da charge, é CORRETO o livre comentário a seguir: 

Alternativas
Q2304112 Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA e completa acerca da composição das Salas de Recursos Multifuncionais Tipo I, conforme as alternativas a seguir:
Alternativas
Q2304111 Pedagogia
Acerca das Salas de Recursos Multifuncionais, está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
1881: D
1882: C
1883: D
1884: C
1885: C
1886: B
1887: D
1888: C
1889: D
1890: A
1891: D
1892: D
1893: A
1894: D
1895: A
1896: C
1897: B
1898: B
1899: C
1900: A