Questões de Concurso Comentadas para iades

Foram encontradas 9.464 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2404922 Educação Física

As lutas são reconhecidas como conteúdo da educação física nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998). Assinale a alternativa que indica um objetivo das lutas no ambiente escolar.

Alternativas
Q2404920 Educação Física

Conforme disposto no Decreto no 69.450/1971, o governo militar assegurou a presença da educação física nas escolas, como também a regulamentou nos diferentes níveis de ensino. Nesse período, essa prática apresentou uma perspectiva

Alternativas
Q2404919 Educação Física

No período contemporâneo, na educação física, surgiu o Movimento Ginástico Europeu, que ficou conhecido pela natureza cultural, política, científica e biológica. Durante essa época, uma escola apareceu com a missão de eliminar os vícios da sociedade, em especial o alcoolismo, além de possuir um caráter não acentuadamente militar, mas sim pedagógico e social.


Essa descrição refere-se à Escola

Alternativas
Q2404918 Educação Física

A escola é o ambiente ideal para a construção de conhecimentos relativos à promoção da saúde. Tendo em vista que é o principal componente curricular a abordar essa temática, ao incentivar os alunos à prática de atividades físicas como elementos motivadores de uma vida saudável, a educação física dispõe-se a

Alternativas
Q2404917 Educação Física

O componente curricular educação física abrange, de forma progressiva e por níveis de complexidade, jogos, brincadeiras, atividades esportivas, atividades rítmicas e expressivas, ginásticas, danças, lutas e conhecimentos relacionados ao próprio corpo.


No que tange ao ensino e à aprendizagem de cada um desses conteúdos, é essencial

Alternativas
Q2404916 Educação Física

Durante o período da Grécia clássica, a educação física tinha como objetivo

Alternativas
Q2404915 Educação Física

No final da década de 1980, teve início o esporte contemporâneo, para o qual a Carta Internacional de Educação Física e Esporte foi o grande marco, pois propôs que

Alternativas
Q2404914 Educação Física

A educação física deve respeitar os princípios do treinamento físico, de modo que a carga horária seja suficiente para que tenha efeito fisiológico no aluno. Acerca desse assunto, a Organização Mundial da Saúde recomenda que adolescentes pratiquem atividade física pelo menos

Alternativas
Q2404913 Educação Física

O fundamento técnico presente na modalidade do futsal/futebol, cujo objetivo é enviar a bola para os companheiros, permitindo que esta atravesse o campo ou quadra, é o fundamento mais importante do jogo, e, quando realizado incorretamente, tende a favorecer o adversário. Segundo essa informação, qual o fundamento técnico descrito?

Alternativas
Q2404912 Educação Física

Refere-se a um gesto motor com característica defensiva, para o qual o praticante deverá utilizar a região anterior dos antebraços, posicionada à frente do corpo. Com esse fundamento, é possível recepcionar saques e defender ataques dos adversários.


O gesto motor descrito é a (o)

Alternativas
Q2404911 Educação Física

A natação possui alguns estilos de nado e, entre eles, há um estilo cuja característica principal remete a um nado mais lento, o qual exige muita força do praticante em posição ventral. A recuperação ocorre em imersão, e a braçada é complementada pela pernada.


Qual é o estilo de nado mencionado?

Alternativas
Q2404910 Educação Física

Um dos fundamentos mais utilizados no basquetebol, nos treinos e nas respectivas competições permite que o praticante desloque-se na quadra com a posse de bola, cujo movimento pode ser realizado com a mão esquerda ou com a direita. Esse movimento é o

Alternativas
Q2404909 Educação Física

Assinale a alternativa que indica o fundamento técnico presente na modalidade do futsal/futebol, cujo objetivo é impedir o adversário de dar continuidade a determinada jogada. Ele pode ser executado por zona ou individualmente.

Alternativas
Q2404908 Educação Física

Alguns métodos de ensino podem ser adotados pelo professor de educação física com o objetivo de conduzir as atividades práticas diárias. Entre eles, está o método que proporciona um melhor aprendizado no esporte, uma vez que, quando os elementos técnicos e táticos são aplicados de forma lúdica, propiciam maior instrução aos praticantes. Já em categorias esportivas profissionais, torna-se uma atividade antiestressante, podendo reduzir os níveis de ansiedade.


O método citado é o

Alternativas
Q2404907 Educação Física

Na educação física, há um método de ensino que orienta o praticante para que ele desenvolva a destreza motora, criando um ambiente de aprendizagem por meio da prática da modalidade esportiva, ou seja, o jogo.


A descrição refere-se ao método

Alternativas
Q2404906 Educação Física

Entre os métodos de ensino da educação física, há aquele que consiste em ensinar os gestos técnicos da modalidade em partes para posteriormente uni-las. É necessário que uma sequência adequada de exercícios seja elaborada, a qual fará com que o aluno atinja os elementos específicos da modalidade. Tem como vantagem a facilitação na correção dos movimentos, bem como o progresso na aprendizagem.


Essas informações remetem ao método

Alternativas
Q2404905 Educação Física

A competição é parte integrante dos jogos e deve ser direcionada para ações de aprendizagem e de valores humanos. No que tange aos valores a serem trabalhados nos jogos competitivos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2404904 Educação Física

No que concerne ao esporte e os valores que devem ser trabalhados na escola, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2404903 Educação Física

Com relação ao incentivo à prática desportiva na escola, é correto afirmar que

Alternativas
Q2404902 Educação Física

Acerca das implicações metodológicas relativas às avaliações, assinale a alternativa correspondente às do tipo qualitativas.

Alternativas
Respostas
1041: E
1042: D
1043: B
1044: D
1045: B
1046: A
1047: C
1048: B
1049: C
1050: A
1051: C
1052: E
1053: B
1054: D
1055: C
1056: E
1057: A
1058: E
1059: B
1060: C