Questões de Concurso Comentadas para instituto aocp

mobilizar sua autoridade funcional, ao ocupar uma chefia, para a liberação de carga horária de subordinado/a, para fim de estudos e pesquisas que visem ao aprimoramento profissional, bem como de representação ou delegação de entidade de organização da categoria e outras, dando igual oportunidade a todos/as.

intervir na prestação de serviços que estejam sendo efetuados por outro/a profissional, salvo a pedido desse/a profissional; em caso de urgência, seguido da imediata comunicação ao/à profissional; ou quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.

denunciar, ao Conselho Regional, as instituições públicas ou privadas onde as condições de trabalho não sejam dignas ou possam prejudicar os/as usuários/as ou profissionais.

denunciar, no exercício da Profissão, às entidades de organização da categoria, às autoridades e aos órgãos competentes, casos de violação da Lei e dos Direitos Humanos, quanto a: corrupção, maus tratos, torturas, ausência de condições mínimas de sobrevivência, discriminação, preconceito, abuso de autoridade individual e institucional, qualquer forma de agressão ou falta de respeito à integridade física, social e mental do/a cidadão/cidadã.

em trabalho multidisciplinar, só prestar informações dentro dos limites do estritamente necessário.

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1972 a 1975 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens funcionalistas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos.

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1936 a 1945 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens neotomistas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos.  

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1980 a 1985 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens marxistas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos. 

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1972 a 1975 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens fenomenológicas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos. 

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1972 a 1975 e que propunha a constituição do projeto ético politico do serviço social como alternativa para as perspectivas das abordagens funcionalistas da realidade.

após 30 dias da data da publicação da lei que as houver instituído ou modificado.

no primeiro dia do exercício subsequente ao da publicação da lei que as houver instituído ou modificado.

após 90 dias da data da publicação da lei que as houver instituído ou modificado.

imediatamente após a publicação de lei que as houver instituído ou modificado.

no quinto dia do mês subsequente ao da publicação da lei que as houver instituído ou modificado.

eletiva.

opcional. 

de emergência. 

de urgência.

requerida.

paciente na faixa etária entre 18 e 59 anos.

paciente imunossuprimido. 

paciente submetido a cateterismo vesical de demora.

paciente em ventilação mecânica. 

paciente internado por um longo período de tempo.