Questões de Concurso para INSTITUTO AOCP

Q1156982

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156982 Serviço Social

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta referente ao Art. 2º do Estatuto do Idoso.
O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento __________________________, em condições de liberdade e dignidade.

A

ético, intelectual, sexual e social

B

moral, social e intelectual

C

educacional, espiritual e social

D

educacional, moral, espiritual e social

E

moral, intelectual, espiritual e social

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Q1156981

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156981 Serviço Social

Conforme a Lei n° 11340 de 07/08/2006 – “Art. 8º. A política pública que visa coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher far-se-á por meio de um conjunto articulado de ações da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e de ações não governamentais, tendo por diretrizes”, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A integração operacional do Poder Judiciário, do Ministério Público e da Defensoria Pública com as áreas de segurança pública, assistência social, saúde, educação, trabalho e habitação.
( ) O ato que decretar a suspensão dos direitos políticos poderá fixar restrições ou proibições relativamente ao exercício de quaisquer outros direitos públicos ou privados.
( ) A implementação de atendimento policial especializado para as mulheres, em particular nas Delegacias de Atendimento à Mulher.
( ) A promoção de programas educacionais que disseminem valores éticos de irrestrito respeito à dignidade da pessoa humana com a perspectiva de gênero e de raça ou etnia.
( ) A capacitação permanente das Polícias Civil e Militar, da Guarda Municipal, do Corpo de Bombeiros e dos profissionais pertencentes aos órgãos e às áreas enunciados no inciso I quanto às questões de gênero e de raça ou etnia.

A

V – V – V – V – V.

B

F – V – V – V – V.

C

F – F – V – V – V.

D

V – F – F – V – V.

E

V – F – V – V – V.

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Q1156980

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156980 Serviço Social

Em relação aos itens que se referem aos “princípios que atingem indiscriminadamente todas as medidas socioeducativas, destacando, quando for o caso, aqueles que informam uma ou mais medidas” (SINASE, 2006), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Respeito aos direitos humanos.
( ) Suspensão do direito de votar e de ser votado nas eleições sindicais.
( ) Responsabilidade solidária da Família, Sociedade e Estado pela promoção e a defesa dos direitos de crianças e adolescentes – artigos 227 da Constituição Federal e 4º do ECA.
( ) Proibição de atividades ou manifestação sobre assunto de natureza política.
( ) Excepcionalidade, brevidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
( ) Gestão democrática e participativa na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

A

V – F – V – F – V – V.

B

V – F – F – F – V – V.

C

V – F – V – V – V – V.

D

F – F – V – V – V – V.

E

V – V – V – F – V – V.

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Q1156979

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156979 Serviço Social

“A Declaração Universal dos Direitos Humanos consagrou inúmeros valores que passaram a ser adotados por diversos diplomas, sistemas e ordenamentos jurídicos: Liberdade, solidariedade, justiça social, honestidade, paz, responsabilidade e respeito à diversidade cultural, religiosa, étnico-racial, de gênero e orientação sexual são os valores norteadores da construção coletiva dos direitos e responsabilidades.” De acordo com o SINASE(2206), no caso de adolescentes sob medida socioeducativa é necessário

A

analisar a possibilidade de resgatar e adotar juridicamente esses direitos que, por força de lei, foram tolhidos.

B

possibilitar um espaço específico no qual esses direitos possam ser vivenciados, para torná-los aptos à convivência social.

C

que todos esses valores sejam conhecidos e vivenciados durante o atendimento socioeducativo, superando-se práticas ainda corriqueiras que resumem o adolescente ao ato a ele atribuído.

D

verificar a possibilidade de aplicação dos valores para os casos de crimes cometidos contra a sociedade.

E

execução e atendimento das medidas socioeducativas diferentes, em especial, para casos de inobservância aos princípios constitucionais.

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Q1156978

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156978 Serviço Social

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
“Considerando que o reconhecimento da __________ inerente a todos os membros da família humana e de seus __________ iguais e inalienáveis é o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo”. (Declaração Universal dos Direitos Humanos)

A

dignidade / direitos

B

diversidade / proveitos

C

dignidade / proveitos

D

diversidade / direitos

E

diversidade / deveres

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Q1156977

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156977 Serviço Social

Assinale a alternativa que NÃO se refere à Pedagogia do Oprimido.

A

Todo o nosso esforço neste ensaio foi falar desta coisa óbvia: assim como o opressor, para oprimir, precisa de uma teoria da ação opressora, os oprimidos para se libertarem, igualmente necessitam de uma teoria de sua ação.

B

Em lugar de esquemas prescritos, liderança e povo, identificados, criam juntos as pautas para sua ação.

C

Como a entendemos, a “revolução cultural” é o máximo de esforço de conscientização possível que deve desenvolver o poder revolucionário, com o qual atinja a todos, não importa qual seja a sua tarefa a cumprir.

D

As formas de ação cultural, em situações distintas como estas, têm, contudo, o mesmo objetivo: aclarar aos oprimidos a situação objetiva em que estão, que é mediatizadora entre eles e os opressores, visível ou não.

E

Toda propaganda tem que ser popular e acomodar-se à compreensão do menos inteligente dentre aqueles que pretende atingir.

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Q1156976

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156976 Serviço Social

Observe a figura a seguir, preencha a lacuna que se encontra ao centro e assinale a alternativa correta.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente

B

Lei Maria da Penha

C

Estatuto do Idoso

D

LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação

E

SINASE: Noções sobre o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo

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Q1156975

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156975 Serviço Social

O seguinte excerto: “Promover a participação ativa de crianças e adolescentes pela defesa de seus direitos e na execução de políticas de proteção de seus direitos” refere-se a qual eixo do Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes?

A

Protagonismo Infanto-juvenil.

B

Prevenção.

C

Defesa e Responsabilização.

D

Direito a voto.

E

Prevenção de doenças.

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Q1156974

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156974 Serviço Social

O Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, destaca que, de acordo com o Estudo Proteger e Responsabilizar, o Plano Nacional em 2000 (e atualizado em 2013) tornou-se referência e ofereceu uma síntese metodológica para a estruturação de políticas, programas e serviços para o enfrentamento à violência sexual, a partir de seis eixos estratégicos. Assinale, dentre as alternativas a seguir, qual(is) eixo(s) NÃO corresponde(m) a esse conjunto.

A

Análise da Situação – conhecer o fenômeno da violência sexual contra crianças e adolescentes por meio de diagnósticos, levantamento de dados e pesquisas.

B

Manutenção e desenvolvimento do ensino – contribuir com as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis.

C

Mobilização e Articulação – fortalecer as articulações nacionais, regionais e locais de combate e pela eliminação da violência sexual; envolve redes, fóruns, comissões, conselhos etc.

D

Defesa e Responsabilização – atualizar a legislação sobre crimes sexuais, combater a impunidade, disponibilizar serviços de notificação e responsabilização qualificados.

E

Atendimento – garantir o atendimento especializado, e em rede, às crianças e aos adolescentes em situação de violência sexual e às suas famílias, realizado por profissionais especializados e capacitados.

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Q1156973

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156973 Serviço Social

Relacione as colunas, referente aos artigos com a Legislação correspondente, e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006. 2. Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. 3. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.

( ) Art. 25. Entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes. ( ) Art. 1º. É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.
( ) Art. 1º. Esta Lei cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8 do Art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar.
( ) Art. 29. Os benefícios de aposentadoria e pensão do Regime Geral da Previdência Social observarão, na sua concessão, critérios de cálculo que preservem o valor real dos salários sobre os quais incidiram contribuição, nos termos da legislação vigente.
( ) Art. 1º. Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
( ) Art. 27. O reconhecimento do estado de filiação é direito personalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser exercitado contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer restrição, observado o segredo de Justiça.

A

3 – 1 – 1 – 2 – 3 – 3.

B

3 – 2 – 1 – 2 – 3 – 3.

C

1 – 2 – 1 – 2 – 3 – 3.

D

1 – 1 – 2 – 2 – 3 – 3.

E

2 – 1 – 1 – 2 – 3 – 3.

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Q1156972

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156972 Serviço Social

Entre os Artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos (10 de dezembro de 1948), consta que

A

todo ser humano tem direito à liberdade de escolha, podendo solicitar eutanásia em casos extremos.

B

todos são iguais perante a lei de seu país, salvo exceções expressas na legislação de seu país de origem.

C

todo ser humano tem direito à locomoção gratuita dentro de seu país.

D

ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas.

E

ninguém será submetido, obrigatoriamente, ao ensino escolar, ficando garantido a direito de recusa à permanência na escola.

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Q1156971

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156971 Pedagogia

Em 2009, os Educadores e Educadoras Sociais obtiveram importante conquista no processo de reconhecimento social e profissional e no fortalecimento de sua identidade trabalhista ao serem incluídos na Classificação Brasileira de Ocupações – CBO –, do Ministério do Trabalho e Emprego, com a descrição 5153-05. Assinale a alternativa que apresenta o texto correto da descrição sumária dessa profissão.

A

Prestar serviços sociais orientando indivíduos, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e deveres (normas, códigos e legislação), serviços e recursos sociais e programas de educação; planejar, coordenar e avaliar planos, programas e projetos sociais em diferentes áreas de atuação profissional (seguridade, educação, trabalho, jurídica, habitação e outras); desempenhar tarefas administrativas e articular recursos financeiros disponíveis.

B

Visam garantir a atenção, defesa e proteção a pessoas em situações de risco pessoal e social. Procuram assegurar seus direitos, abordando-as, sensibilizando-as, identificando suas necessidades e demandas e desenvolvendo atividades e tratamento.

C

Promover a prática de atividades físicas para possibilitar o desenvolvimento harmônico do corpo e a manutenção de boas condições físicas e mentais. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

D

Estudar, pesquisar e avaliar o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; diagnosticar e avaliar distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social, elucidando conflitos e questões e acompanhando o(s) paciente(s) durante o processo de tratamento ou cura; investigar os fatores inconscientes do comportamento individual e grupal, tornando-os conscientes; desenvolver pesquisas experimentais, teóricas e clínicas e coordenar equipes e atividades de área e afins.

E

Implementar a execução, avaliar e coordenar a (re)construção do projeto pedagógico de escolas de educação infantil, de ensino médio ou ensino profissionalizante com a equipe escolar. Viabilizar o trabalho pedagógico coletivo e facilitar o processo comunicativo da comunidade escolar e de associações a ela vinculadas. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

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Q1156970

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156970 Pedagogia

Em 2017, ainda se encontra em tramitação algumas ementas para regulamentar a profissão de Educador e Educadora Social. O Art. 2º, do Projeto de Lei do Senado nº 328, de 2015, trata sobre o campo de atuação desses profissionais. Assinale a alternativa correta quanto a esse campo de atuação.

A

Contextos educativos situados dentro ou fora dos âmbitos escolares e que envolvem ações educativas com diversas populações, em distintos âmbitos institucionais [...].

B

Contextos comunitários que envolvem atividades ligadas à saúde e à educação em espaços formais e não formais [...].

C

Contextos educativos que se desenvolvem na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa [...].

D

Contextos comunitários e programas e projetos educacionais voltados à formação para o trabalho [...].

E

Contextos comunitários e sociais que articulem os diferentes níveis e sistemas, exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais [...].

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Q1156969

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156969 Serviço Social

O texto do “Art. 4°. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária” é apresentado no documento

A

Lei nº 8742, de 07 de dezembro de 1993.

B

Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

C

Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015.

D

Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1979.

E

Lei n° 8.069, de 13 de julho de 1990.

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Q1156968

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156968 Serviço Social

Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA: “Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:”, uma dessas medidas é

A

o cancelamento dos direitos jurídicos sociais por tempo determinado.

B

inserção em regime de semiliberdade.

C

obrigação de trabalhos forçados.

D

prestação de serviços obrigatórios militares.

E

suspensão temporária do sistema escolar.

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Q1156966

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social |

Q1156966 Pedagogia

Quando analisava as questões educacionais de sua época, percebeu que os educandos que não se integravam e que não se adaptavam às regras institucionais podiam estar relutando contra a sua domesticação e a da sua realidade, no sentido de que esta: “[...] poderia despertá-los como contradição de si mesmos e da realidade. De si mesmos, ao se descobrirem, por experiência existencial, em um modo de ser irreconciliável com a sua vocação de humanizar-se. Da realidade, ao perceberem-na em suas relações com ela, como devenir constante”. Essa crítica social foi feita por

A

Adam Smith.

B

Parmênides.

C

Paulo Freire.

D

Mahatma Gandhi.

E

Dermeval Saviani.

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Q1156964

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Auxiliar de Enfermagem | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Edificações | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Saúde Bucal | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Informática |

Q1156964 Conhecimentos Gerais

A função da televisão é muito debatida. A televisão fornece informação e entretenimento para grande parte da população, tendo sua influência muito discutida. A televisão é capaz de influenciar comportamentos e ditar escolhas. Sobre a televisão brasileira, assinale a alternativa correta.

A

O Jornal Nacional, telejornal de maior audiência no Brasil, vai ao ar pela Rede Globo de Comunicação desde 1º de agosto de 1957.

B

A televisão brasileira surgiu em 1930, a TV Brasil, criada neste mesmo ano, foi uma ferramenta poderosa de propaganda do Governo Getúlio Vargas.

C

A rede Tupi de televisão é considerada pioneira nas transmissões televisivas nacionais. Surgiu em 1945 e teve sua concessão cassada pela ditadura militar em 1967.

D

A Rede Record, apesar de ser uma das mais novas emissoras do Brasil, criada em 1990 com a compra e reestruturação da Rede Manchete, detém a segunda maior audiência da televisão aberta do país.

E

Assis Chateaubriand foi um dos responsáveis pelo início das transmissões televisivas no Brasil, no início da década de 1950.

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Q1156963

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Auxiliar de Enfermagem | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Edificações | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Saúde Bucal | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Informática |

Q1156963 História e Geografia de Estados e Municípios

Recentemente a agência de notícias do Paraná informou que o estado renovou um acordo de cooperação técnica por mais três anos com uma região europeia. Essa região e o Paraná possuem um acordo bilateral desde 2009 com ênfase na formação e apoio técnico aos pequenos agricultores, fortalecimento da agroindústria, preservação do meio ambiente e incentivo aos parques tecnológicos e ao comércio entre as regiões. O texto em questão trata do acordo entre o Estado do Paraná e a região

A

do vale do rio Reno-Ruhr no noroeste da França.

B

escandinava no sul da Suíça.

C

dos Balcãs ao sul de Portugal.

D

italiana de Emilia-Romagna.

E

francesa dos Montes Urais.

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Q1156962

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Auxiliar de Enfermagem | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Edificações | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Saúde Bucal | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Informática |

Q1156962 História e Geografia de Estados e Municípios

A ocupação do Paraná remonta há milhares de anos. Sítios arqueológicos e outros registros humanos são encontrados no estado. Sobre o tema abordado, assinale a alternativa correta.

A

O tropeirismo foi o primeiro ciclo econômico do Paraná e consistia na exploração, beneficiamento e exportação da erva-mate, que foi a principal atividade econômica desenvolvida no território do atual Estado do Paraná entre a primeira metade do século XVI e 1729.

B

Os sambaquis são aterros construídos por diferentes populações pré-coloniais e constituídos, principalmente, de conchas de moluscos e gastrópodes e, em menor escala, de restos de vegetação e ossos de animais.

C

Os Korowai habitaram o Paraná até 1535, a maioria dessa população vivia em casas nas árvores em territórios isolados. Com a chegada do colonizador, mudaram-se para vilarejos que deram origem a algumas províncias paraguaias.

D

Os primeiros resquícios de ocupação humana do Paraná foi encontrado próximo ao Rio Paraná, análises de carbono 14 comprovaram que essas ocupações datam do final do Paleozoico e início do Mesozoico.

E

Os berberes eram povos nômades do deserto da Patagônia Argentina. Esse povo, que resistiu até o início da ocupação europeia, enfrentou adversidades para atravessar com suas caravanas o território paranaense, sendo povos caçadores e coletores.

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Q1156961

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Pinhais - PR Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Social | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Auxiliar de Enfermagem | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Edificações | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Saúde Bucal | INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Técnico em Informática |

Q1156961 História e Geografia de Estados e Municípios

As Estações Ecológicas são unidades de conservação de proteção integral, sendo áreas destinadas à preservação da natureza e à realização de pesquisas científicas, podendo ser visitadas com objetivo educacional. Sobre as estações ecológicas do Paraná, assinale a alternativa correta.

A

Localizada em Paranavaí, a Estação Ecológica do Caiuá é o maior remanescente florestal de cerrado do Noroeste do Estado. Com cerca de 500 hectares, o local é uma Unidade de Conservação de Proteção Integral, administrado pelo Instituto Ambiental do Paraná (IAP).

B

A Estação Ecológica de Guaraguaçu (EEG) é uma Unidade de Conservação Estadual de proteção integral. Localiza-se na planície costeira paranaense, no município de Paranaguá, e constitui-se em um dos últimos remanescentes bem preservados da Floresta Atlântica nessa região.

C

A Estação Ecológica Iguaçu é uma Unidade de Conservação federal de proteção integral, criada em 1990, como contrapartida da implantação das Usinas Nucleares de Angra 1, 2 e 3, com o objetivo de preservar o riquíssimo ecossistema insular da Baía da Ilha Grande e permitir o monitoramento de sua qualidade ambiental.

D

A Estação Ecológica do Raso da Catarina é uma estação ecológica brasileira localizada entre o rio Paraná e o rio Ivaí. Tem grande importância ecológica por ser o lar da arara-azul-de-lear, animal ameaçado de extinção.

E

A Estação Ecológica de Taiamã, localizada no município de Guaíra, no Paraná, é constituída principalmente por campos inundáveis, apresentando, em seu interior, uma grande variedade de ambientes aquáticos – como lagoas permanentes, temporárias, lagoas de meandro e corixos – fortemente influenciados pela sazonalidade do regime hidrológico do rio Paraná.

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