Questões de Concurso
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De acordo como o Texto 1, é correto afirmar que
As afirmativas que seguem são relativas à linha de comando do software AutoCAD 2012.
I. Ao digitar a letra R seguida da tecla enter durante a mensagem Select objects será exibida a mensagem Remove objects.
II. Ao digitar a letra S seguida da tecla enter durante a mensagem Remove objects será exibida a mensagem Select objects.
III. Ao teclar enter durante a mensagem Select objects or <select all > todos os objetos desenhados serão selecionados.
IV. Ao digitar a letra L seguida da tecla enter durante a mensagem Remove objects todos os objetos desenhados serão removidos.
Estão corretas as afirmativas
Marque a opção que apresenta o tipo de alinhamento correto, conforme a posição de parada definida.
A ferramenta Gráfico existe para facilitar a compreensão dos dados, e o Excel 2010 oferece vários tipos que podem ser escolhidos de acordo com o objetivo pretendido. O gráfico a seguir é um exemplo dos disponíveis no Excel 2010.
A denominação correta desse tipo de gráfico é
Leia o texto a seguir
“No plano dos episódios que movem, de fato, a história brasileira, a luta pelo petróleo, em fins dos anos 40, de onde nasceu a Petrobras, pode ser identificada como a pré-história do Pré-sal. No plano político, resguardadas as diferenças promovidas em um mundo que, por razões da física, não para de girar, o Governo brasileiro optou por um caminho novo ao ter que definir em 21/10/2013, um novo modelo de exploração do petróleo em território Brasileiro.”
(Texto adaptado da Carta Capital, publicado 26/10/2013 09:27. Disponível em:<http://www.cartacapital.com.br/revista/772/pre-historia-do-pre-sal-1097.html>. Acesso em 26 dez. 2013.)
O novo modelo de exploração a que o texto faz referência é
Amor pelo Ártico
Atividade do Greenpeace no Rio pede proteção a um dos ecossistemas
mais ameaçados do planeta.
A ação aconteceu simultaneamente em 36 países
Voluntários brasileiros se reúnem na praia de Botafogo, no Rio de Janeiro, e se juntam ao Dia Mundial de ação para proteger o Ártico.
O Rio de Janeiro foi uma das 280 cidades, em 36 países, que participou, neste sábado, de um ato do Greenpeace em defesa do Ártico, um dos ecossistemas mais ameaçados do planeta devido aos efeitos do aquecimento global.
Mais de 20 voluntários usaram seus próprios corpos para formar, nas areias de Botafogo, a mensagem I love Arctic (Eu amo o Ártico) – mote da ação que envolveu milhares de pessoas em todo o mundo.
A campanha do Greenpeace em proteção ao Ártico foi lançada em junho de 2012, durante a Rio+20. A organização defende a criação de um santuário mundial na área em torno do polo norte, que seria dedicado exclusivamente à pesquisa. Pela proposta, a exploração de petróleo em alto mar e a pesca predatória seriam banidas.
A pesca intensiva, em lugares antes congelados, prejudica comunidades nativas da região que sobrevivem dessa atividade, além de causar desequilíbrios ao ecossistema marítimo. Além disso, a exploração de petróleo em um local inóspito e frio como o Ártico torna a operação altamente arriscada. Um vazamento de óleo ali teria efeitos devastadores e irreversíveis.
De acordo com Cristine Rosa, coordenadora da campanha de Clima e Energia do Greenpeace Brasil, a intenção da atividade deste sábado foi ressaltar a importância que a população tem em apoiar a campanha e pedir que seus governantes ajudem a levar a discussão à Assembleia Geral da ONU.
“O Ártico está derretendo a um ritmo nunca antes visto e seu desaparecimento vai acelerar ainda mais o aquecimento global e as mudanças climáticas”, disse Rosa. “Por isso, proteger o Ártico é proteger a todos nós”, concluiu.
(Disponível em: http://www.greenpeace.org/brasil/pt/Noticias/Amor-pelo-Artico1/. Acesso em: 07/12/2013)
Analise as afirmativas a seguir.
I. A ocorrência dos acentos nas palavras “voluntários” e “países” justifica-se pela mesma regra gramatical.
II. A ocorrência do acento grave indicador de crase, no quarto parágrafo do texto, justifica-se devido à regência do vocábulo “dedicado” e por ser “pesquisa” uma palavra feminina que admite o artigo “a”.
III. No 6º parágrafo do texto, justifica-se o uso das vírgulas por isolarem um aposto.
IV. No último parágrafo, o uso das aspas objetiva assinalar um termo que necessita ser realçado.
Estão corretas as afirmativas
As linhas de comando do AutoCAD 2012© reproduzidas a seguir, resultam no desenho de uma figura geométrica.
Command: _polygon Enter number of sides <5>: 4
Specify center of polygon or [Edge]: e
Specify first endpoint of edge: 0,0
Specify second endpoint of edge: @2<0
É correto afirmar que a figura geométrica resultante dessas linhas de comando é um
Esse gráfico é do tipo Barras
Considere a sequência de caracteres a seguir, digitados no Microsoft Word 2010©:
Código Largura Altura P1 0,80 2,10 P2 0,70 2,10
É possível convertê-los numa tabela de 3 linhas, desde que o número de colunas seja igual a
A figura que segue mostra uma planilha exibida no Microsoft Excel 2010©.
A célula selecionada contém uma referência do tipo
Leia os fragmentos textuais abaixo e responda ao que se pede.
Lembrando que (1) o Brasil, mesmo com o progresso na Economia, ocupa a posição de número 84 no IDH mundial, justamente porque (2) o indicador considera a melhoria na saúde e educação, e não apenas na renda. (Texto 1)
Um ponto contudo (3) passou em vários momentos ao largo do debate nacional (Texto 2)
A partir da leitura dos fragmentos retirados dos textos 1 e 2, respectivamente, indique a opção que
melhor responde qual é a função gramatical que exercem os termos em destaque.
Cada uma das teorias mediacionais de aprendizagem, implícita ou explicitamente, sugere estratégias de mediação em uma situação concreta de ensino.
Sobres essas teorias, é correto afirmar:
O desenvolvimento das teorias acerca dos processos de aprendizagem não tem sido acompanhado de um progresso paralelo na prática, causando, assim, uma defasagem da ação prática pedagógica em relação ao plano teórico da aprendizagem.
Nesse entendimento, é correto afirmar:
A concepção de currículo integrado, adotada pelo IFRN, preconiza que a educação geral se torne parte inseparável da educação profissional em todos os campos nos quais se dá a preparação para o trabalho. Essa concepção traz, pois, o trabalho como princípio educativo.
Em tal perspectiva de formação, compreender o trabalho como princípio educativo significa dizer: