Questões de Concurso Para ima
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Como ação educativa aos alunos da Educação Infantil, pode-se apresentar à seguinte cantiga popular:
Samba Lelê Samba Lelê tá doente Tá com a cabeça quebrada Samba Lelê precisava É de umas boas palmadas Samba, samba, Samba ô Lelê samba, samba, samba ô Lalá Samba, samba, Samba ô Lelê Pisa na barra da saia ô Lalá Samba Lelê tá doente Tá com a cabeça quebrada Samba Lelê precisava É de umas boas palmadas Samba, samba, Samba ô Lelê samba, samba, samba ô Lalá Samba, samba, Samba ô Lelê Pisa na barra da saia ô Lalá Disponível em https://www.letras.mus.br |
Ao desenvolver a atividade apresentada, a criança terá trabalhado o seguinte campo da formação humana:
Para desenvolver a oralidade com os alunos da Educação Infantil, o Professor poderá utilizar a seguinte prática pedagógica:
Essa pessoa assobia, enquanto amassa e assa a massa da paçoca de amendoim. |
No contexto das capacidades linguísticas essa formação folclórica pode ser corretamente conceituada como:
A Educação Infantil, em relação à linguagem escrita, deve possibilitar às crianças:
Na Educação Infantil, experiências ligadas à matemática devem ser incentivadas na formação humana de uma criança. Nesse sentido, constitui um objetivo desse campo de experiências:
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
IMAGEM I |
DESCRIÇÃO |
Alinhavo de Formas Geométricas e Cx em Madeira Descrição: 24 PEÇAS E 05 CORDÕES COLORIDOS, 06 FORMAS GEOMÉTRICAS COLORIDAS PARA ALINHAVAR NA TAMPA, CAIXA DE MADEIRA, TIPO ESTOJO. Composição / Material: Madeira Dimensões do produto: 24x18x4 cm Dimensões do produto com embalagem: 26x20x6 cm Peso aproximado do produto: 550g Faixa etária: A partir de 2 anos |
E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem: