Questões de Concurso Para ivin

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Q2554216 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Religioso, publicados em 2009 pelo Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso – Fonaper, essa disciplina se organiza em cinco eixos organizadores de conteúdo: Culturas e Tradições Religiosas; Escrituras Sagradas e/ou Tradições Orais; Teologias; Ritos; e Ethos. A respeito do último eixo, Ethos, pode-se dizer com acerto que apresenta como conteúdo os seguintes temas:
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Q2554215 Pedagogia

Com relação aos símbolos religiosos indicados abaixo, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionando os referidos símbolos à respectiva tradição religiosa que os adota.


Coluna 1


1. Pentagrama.

2. Hamsá.

3. Om.

4. Roda do Dharma.


Coluna 2


( ) Hinduísmo.

( ) Islamismo.

( ) Budismo.

( ) Wicca.


A sequência da correta correlação é: 

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Q2554039 Matemática
Em relação a uma função quadrática, podemos afirmar:
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Q2554038 Matemática
Um candidato marca ao acaso todas as respostas em uma prova de concurso com 10 questões de CERTO ou ERRADO em cada questão. Qual é aproximadamente a probabilidade deste candidato acertar exatamente 5 questões?
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Q2554037 Matemática

Um peso de papel possui o formato de um tetraedro regular de aresta medindo 15cm. Fazendo o desenho desse peso de papel temos um tetraedro de vértices ABCD e aresta 15cm, qual é a menor distância do vértice A ao plano que contém os pontos BCD?

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Q2554036 Matemática
No lançamento sucessivo de três moedas as faces viradas para cima são anotadas. Esgotando todas as combinações possíveis de sequências anotadas, qual a probabilidade de encontramos as duas primeiras faces iguais? 
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Q2554035 Raciocínio Lógico
A prefeitura do município de Itapecuru Mirim observando que os habitantes mais idosos da cidade estavam esperando de pé por muito tempo o atendimento no posto de saúde resolveu colocar cadeiras de forma que os quinze primeiros idosos ficavam sentados em uma fila indiana de assentos. Certo dia havia apenas 5 idosos para as 15 cadeiras, de quantas formas esses 5 idosos devem sentar-se? De modo que não fique dois idosos em cadeiras contíguas respeitando assim as medidas de segurança. 
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Q2554034 Matemática

O gráfico da função f : ℝ → ℝ, definida por f (x) = ɑx + b, intersecta o eixo das abscissas no ponto –2 e o eixo das ordenadas no ponto 4. O valor de  Imagem associada para resolução da questão é: 

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Q2554033 Raciocínio Lógico
Dado um conjunto com 512 subconjuntos, podemos afirmar que este conjunto possui número de elementos na ordem de: 
Alternativas
Q2554032 Raciocínio Lógico

Em relação aos conjuntos numéricos podemos afirmar, exceto: 

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Q2554031 Matemática
Um número natural elevado à quinta potência e multiplicado por 32 resulta em 1024. Qual o valor desse número?
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Q2554030 Raciocínio Lógico
Em um condomínio foi realizada uma pesquisa sobre a preferência dos moradores em relação às áreas de lazer, 100 pessoas responderam que preferem usar a pista de caminhada, 120 pessoas responderam que preferem usar a piscina e 200 pessoas responderam que preferem usar a academia, 30 pessoas preferem a academia e a pista de caminhada, 50 pessoas preferem a piscina e a pista de caminhada, 70 preferem a piscina e a academia e 10 pessoas responderam que preferem as três áreas de lazer. Assim podemos afirmar que preferem somente a piscina:
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Q2553674 Inglês

Text 2               


                               

The main idea of the Text 2 is to
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Q2553673 Inglês
Teaching English as a Second Language is a high demand subject of instruction that continues to experience growth in schools across the country. As children from foreign countries continue to immigrate to the United States and enroll in schools here, the number of students whose native language is not English continues to grow. Thus, many schools have English Language Learners (ELL) programs, also known as English as a Second Language (ESL) and English for Speakers of Other Languages (ESOL). As the primary spoken language in a country with a rich history of immigration and cultural diversity, English and its mastery are na important part of educational development. ESL is offered for people of all ages, though it is not part of the standard public school curriculum as it is not essential to all students.

Teach.com. (s.d.). What Can I Teach? - TEFL & TESOL |
TEFL & TESOL Careers. Avaiable
on:<https://teach.com/careers/become-a-teacher/whatcan-i-teach/tesol/>
Planning an English class for learners involves several key steps, except: 
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Q2553672 Inglês

Based on the Approaches and Methods in English Language Teaching, mark the statements below as true (T) or false (F).


( ) Communicative Language Teaching (CLT) is an approach with a theoretical underpinning that a language is for communication.


( ) The Audiolingual Approach is based on a structuralist view of language and draws on the psychology of behaviourism as the basis of its learning theory, employing stimulus and response.


( ) The Lexical Approach is an approach based on the notion that language comprises lexical units (chunks, collocations, and fixed phrases). Grammar is secondary and is acquired through learning these chunks.


( ) The Grammar Translation sees the process of learning a second language as a cognitive task, with learners as intelligent autonomous individuals, who can infer language use from well-structured input.


The statements are, respectively:

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Q2553671 Inglês

Concerning the Future Perfect Continuous, analyze the following items.


I. We use will/shall + have + been + the -ing form of the verb.


II. We use shall only for future time reference with I and we.


III. Shall is more informal and less common than will.


IV. We use the future perfect continuous form when we are looking back to the past from a point in the future and we want to emphasise the length or duration of na activity or event.


Choose the correct answer: 

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Q2553670 Inglês
Mark the incorrect alternative with the use of the Question Tag: 
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Q2553669 Inglês

Analyze the underlined sentences:


I. “Scientists have delivered a final warning on the climate crisis, as rising greenhouse gas emissions push the world to the brink of irrevocable damage that only swift and drastic action can avert.”


II. “The comprehensive review of human knowledge of the climate crisis took hundreds of scientists eight years to compile and runs to thousands of pages, but boiled down to one message: act now, or it will be too late.”

Alternativas
Q2553668 Inglês

Text 1

Romanticism


BRITANNICA, The Editors of Encyclopaedia. “Romanticism”. Encyclopedia Britannica, 26 Dec. 2023, https://www.britannica.com/art/Romanticism. Accessed 1 February 2024

In the Text 1, the opposite of “obsessive” (3th paragraph) is:
Alternativas
Q2553667 Inglês

Text 1

Romanticism


BRITANNICA, The Editors of Encyclopaedia. “Romanticism”. Encyclopedia Britannica, 26 Dec. 2023, https://www.britannica.com/art/Romanticism. Accessed 1 February 2024

Analyze the sentences of text 1:


I. “Romanticism emphasized the individual, the subjective, the irrational, the imaginative, the personal, the spontaneous, the emotional, the visionary, and the transcendental”.


II. “A discussion of the key events and personalities of the late 18th- and early 19th-century Romantic movement in literature, music, and art. It contains dialogue based on letters and documents of the period”.


III.”Among the characteristic attitudes of Romanticism were the following: a deepened appreciation of the beauties of nature; a general exaltation of emotion over reason and of the senses over intellect”. 

Alternativas
Respostas
2181: B
2182: D
2183: D
2184: C
2185: D
2186: D
2187: A
2188: B
2189: C
2190: C
2191: B
2192: D
2193: B
2194: D
2195: A
2196: E
2197: C
2198: C
2199: B
2200: E