Questões de Concurso Para ipefae

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Q1699154 Pedagogia

Leia o fragmento, a seguir:


“Logo, a escola não é apenas a agencia que reproduz as relações sociais, mas um espaço em que a sociedade produz elementos da sua própria contradição. É o locus em que as forças contraditórias, próprias do capitalismo, se defrontam. Na medida em que a educação é dialética e assume formas de regulação ou libertação, a escola é arena onde os grupos sociais lutam por legitimidade e poder”. 

                    HORA, Dinair Leal da. Gestão Democrática na Escola. Papirus Editora.2007


Considerando a definição política da escola expressa no texto citado, analise as afirmativas a seguir:


I- A escola é um espaço de livre circulação de ideologias onde a classe dominante espalha as suas concepções.

II- A escola, como instituição, que deve procurar a socialização do saber, das ciências, da técnica e das artes, deve ser capaz de interpretar as carências reveladas pela sociedade.

III- A escola permite ação dos intelectuais rumo ao desenvolvimento de práticas educacionais em busca de democratização.

IV- A escola deve evitar discussões políticas para não comprometer a ordem social, e a formação da consciência política dos alunos.


Assinale a opção correta.

Alternativas
Q1699153 Pedagogia
Em relação a avaliação, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q1699152 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir:

“Embora as crianças desenvolvam suas capacidades de maneira heterogênea, a educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias. Para que isso ocorra, faz-se necessário uma atuação que propicia o desenvolvimento de capacidades envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social”.

                                  Referencial curricular nacional para a educação infantil, 1998, p. 47


Considerando o trecho acima, sobre o desenvolvimento de capacidades na criança, analise as afirmativas a seguir, e assinale V para a opção verdadeira, e F para opção falsa.

( ) As capacidades de inserção social estão associadas à possibilidade de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais.

( ) As capacidades de ordem afetiva estão associadas à possibilidade de produção artística.

( ) As capacidades de ordem estética estão associadas a possibilidade de construção de valores .

( ) As capacidades de ordem cognitiva estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar.


Assinale a opção correta.

Alternativas
Q1699151 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir:


“Ao se considerar que dois ou três anos de escolaridade pertencem a um único ciclo de ensino e aprendizagem, podem-se definir objetivos e práticas educativas que permitam aos alunos avançar continuamente na concretização das metas do ciclo”.

Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais,1998. p. 43


Considerando o trecho analisado, a construção do currículo escolar por ciclos nas escolas públicas tem por finalidade:

Alternativas
Q1699150 Pedagogia

Segundo o artigo 7, inciso A, da Lei de Diretrizes e Bases - Lei 9394/96, o aluno matriculado em instituição pública ou privada tem o direito de ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades. A referida lei também possibilita prestações alternativas das atividades em que o aluno ficou ausente pelos motivos mencionados.

Considerando os aspectos citados sobre as prestações alternativas à aplicação de provas e à frequência a aulas realizadas em dia de guarda religiosa, analise as afirmativas a seguir:


I- Prova ou aula de reposição, conforme o caso, a ser realizada em data alternativa, no turno de estudo do aluno ou em outro horário agendado com sua anuência expressa.

II- São irrelevantes a observância dos parâmetros curriculares e o plano de aula do dia referente a ausência do aluno.

III- O cumprimento das formas de prestação alternativa substituirá a obrigação original para todos os efeitos, inclusive regularização do registro de frequência.

IV- O trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, objetivo e data de entrega será definido pelo aluno.


Assinale a opção correta:

Alternativas
Q1699149 Pedagogia
No início do século XX, uma educadora pioneira introduziu na educação brasileira os conceitos de educação especial. Ela atuou junto ao governo de Minas Gerais, durante a reforma educacional, conhecida como “Reforma Francisco de Campos”. Posteriormente, fundou a Sociedade Pestalozzi no Brasil. Assinale a opção que indica a autora:
Alternativas
Q1699148 Pedagogia
Em relação ao movimento da escola nova, que foi considerado como responsável pelo maior impacto de renovação dos métodos de ensino e de organização da escola tradicional. Considerando os aspectos sobre a escola nova, assinale V para a opção verdadeira, e F para a opção falsa:
( ) A escola nova considera a educação como um elemento eficaz para a construção de uma sociedade democrática. ( ) Os métodos e técnicas da escola nova eram centrados nas atividades dos alunos, com foco de interesse nas áreas individuais, e em tarefas em equipe. ( ) A metodologia da escola nova passa por atividades laborais individuais na escola que prepara a inserção do aluno no mercado de trabalho. ( ) A concepção pedagógica da escola nova consistia em formar os alunos com consciência política e ambiental.
Assinale a opção correta:
Alternativas
Q1699147 Pedagogia
Considerando o processo ensino aprendizagem, a abordagem onde o ensino centrado no aluno é derivado da teoria sobre personalidade e conduta dando ênfase às relações interpessoais e ao crescimento que desta resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do indivíduo, dos seus processos e organização pessoal da realidade em sua capacidade de atuar como uma pessoa integrada, é a:
Alternativas
Q1699146 Pedagogia
A respeito das diferentes formas de participação da comunidade escolar na gestão da educação, assinale a alternativa Incorreta:
Alternativas
Q1699145 Pedagogia
As práticas pedagógicas dizem respeito ao conjunto de conhecimentos reunidos em torno de uma metodologia de ação que é formulada a partir de princípios filosófico-educacionais de cada época. Refere-se às tendências liberais:
Alternativas
Q1699144 Pedagogia
O modo como os professores realizam o seu trabalho, selecionam os conteúdos das disciplinas, organizam os tempos e os espaços escolares, orientam as atividades dos alunos e definem instrumentos de avaliação indicam as intenções educativas e as concepções de aprendizagem que os orientam. Quanto à avaliação na concepção psicanalítica da aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1699143 Pedagogia
Considerando as práticas educativas em relação às tendências pedagógicas, assinale a alternativa que descreve corretamente o comportamento esperado do aluno na tendência tecnicista:
Alternativas
Q1699142 Pedagogia

Analise os excertos, abaixo, com relação aos marcos históricos da Educação:


I- A primeira instituição de ensino criada no país foi o Colégio de São Vicente, fundado pelo jesuíta Leonardo Nunes em São Vicente, litoral de São Paulo.

II- No início do período republicano, a educação sofreria forte influência da “Escola Nova”, movimento surgido na Europa e que depositava na educação o caminho para a resolução dos problemas sociais. O crescimento urbano e industrial, nas primeiras décadas do século XX, interferiu na criação de um modelo educacional que atendesse às necessidades do mercado socioeconômico.

III- Com o fim do regime militar e a abertura democrática, a Constituição de 1988 demonstrou a preocupação do governo com os rumos da educação, quando delimita um prazo de dez anos para a universalização do ensino e erradicação do analfabetismo.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q1699141 Pedagogia
De acordo com o Ministério da Educação – MEC, os Parâmetros Curriculares Nacionais auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor. Para compreender a natureza dos Parâmetros Curriculares Nacionais, é necessário situá-los em relação a quatro níveis de concretização curricular considerando a estrutura do sistema educacional brasileiro. Tais níveis não representam etapas sequenciais, mas sim amplitudes distintas da elaboração de propostas curriculares, com responsabilidades diferentes, que devem:
Alternativas
Q1699140 Pedagogia
A tecnologia educacional foi-se introduzindo, nos sistemas públicos de ensino, a partir da tradição progressista que privilegia o ensino sob o ângulo dos aspectos metodológicos, em contraposição à ênfase no conteúdo das matérias. Assim, os recursos fornecidos pela tecnologia da educação (instrução programada, planejamento sistêmico, operacionalização de objetivos comportamentais, análise comportamental e sequência instrucional) foram incorporados à prática escolar. Essa abordagem é identificada como pedagogia tecnicista, onde:
Alternativas
Q1699139 Pedagogia
Sobre as tendências de ensino, podemos afirmar, corretamente, que na aprendizagem colaborativa:
Alternativas
Q1699058 Serviço Social
O Serviço realizado em grupos, organizado a partir de percursos, de modo a garantir aquisições progressivas aos seus usuários, de acordo com o seu ciclo de vida, a fim de complementar o trabalho social com famílias e prevenir a ocorrência de situações de risco social, é o:
Alternativas
Q1699057 Serviço Social
O ECA, em seu artigo primeiro estabelece a proteção integral à criança e ao adolescente, e estabelece regras e princípios a serem observados quando da análise de todas as disposições estatutárias, que devem ser invariavelmente interpretadas e aplicadas em benefício das crianças e adolescentes. Considerando o contexto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1699056 Serviço Social
A proteção especial de média complexidade envolve também o Centro de Referência Especializado da Assistência Social, visando a orientação e o convívio sociofamiliar e comunitário, que por sua vez difere da proteção básica por se tratar de:
Alternativas
Q1699055 Serviço Social
A proteção social especial é a modalidade de atendimento assistencial destinada a famílias e indivíduos que se encontram em situação de risco pessoal e social. São considerados serviços de proteção especial de média complexidade:
Alternativas
Respostas
2161: B
2162: A
2163: B
2164: D
2165: B
2166: C
2167: D
2168: A
2169: D
2170: A
2171: A
2172: D
2173: C
2174: D
2175: A
2176: D
2177: B
2178: A
2179: B
2180: C