Questões de Concurso Para faurgs

Considere as afirmações abaixo tendo em vista a Constituição da República Federativa do Brasil.

I - O direito à felicidade integra o rol dos direitos sociais previstos na Constituição da República.

II - A soberania popular é exercida, por representação, pela Câmara dos Deputados.

III - São princípios da administração pública direta e indireta de quaisquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, dentre outros, a impessoalidade, a publicidade e a eficiência.

IV - A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania e à sua qualificação para o trabalho.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que NÃO representa dever fundamental do servidor público.  

O servidor que trabalha em ________________ com a estrutura organizacional pode receber ___________, pois sua atividade pública é _______________ para o crescimento e o engrandecimento da Nação. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima. 

Assinale a alternativa com os princípios fundamentais da Administração Pública.

A criação de valor público consiste em  

Com base no livro Comportamento organizacional (ROBBINS; JUDGE, 2020), assinale a alternativa que NÃO caracteriza e/ou define conflito e seus tipos.

Com base no livro Gestão de pessoas em empresas e organizações públicas (DUTRA et al., 2019), analise as proposições abaixo.

I - Propiciar um histórico dos resultados a cada período e aumentar o diálogo com a liderança.

II - Impedir o acesso aos resultados para evitar confronto e ir definindo critérios dinâmicos.

III - Registrar apenas o momento da avaliação e aumentar o diálogo com a liderança. Quais indicam aspectos positivos em relação à avaliação de desempenho nas organizações públicas?

Com base no livro Estado, poder e assédio (GEDIEL et al., 2015), assinale a alternativa que NÃO indica um fator de risco intrínseco à organização para a ocorrência de assédio moral.

Com base nos conceitos propostos no livro Comportamento organizacional (ROBBINS; JUDGE, 2020), numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os tipos de discriminação aos seus exemplos.

(1) Incivilidade

(2) Políticas ou práticas discriminatórias

(3) Intimidação

(4) Gozação e insultos

(5) Exclusão

( ) Representantes da organização negam oportunidades iguais ou oferecem recompensas desiguais pelo mesmo desempenho.

( ) Determinadas pessoas não recebem oportunidades de carreira, participação em eventos sociais, conversas ou mentoring.

( ) Agressividade, desrespeito, desconsideração das ideias alheias e interrupção da fala dos outros.

( ) Bullying direcionado a membros de grupos específicos.

( ) Piadas ou estereótipos negativos.

A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é 

Considere as afirmações sobre possíveis resultados de misturarmos a observação com a avaliação à luz das técnicas de comunicação não violenta propostas por Marshall B. Rosenberg (2006).

I - Na comunicação não violenta, devemos nos abster de avaliar. Evitaremos, assim, a frustração dos colegas.

II - Quando misturamos observação com avaliação, há a tendência de que o receptor perceba a mensagem como uma crítica.

III - Na comunicação não violenta, misturamos a observação com a avaliação. Com isso, reunimos evidências do que estamos a avaliar e diminuímos a resistência ao que dizemos.

Quais estão corretas?

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações a seguir.

( ) O nexo Todavia (l. 38) está sendo empregado com função adversativa.

( ) O nexo porém (l. 52) está sendo empregado com função concessiva.

( ) O nexo mas (l. 65) está sendo empregado com função aditiva.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Considere as seguintes afirmações.

I - O que (l. 14) é um pronome relativo que retoma emprego (l. 14).

II - O que (l. 25) é um pronome relativo que retoma bens culturais (l. 23).

III - O que (l. 43) é um pronome relativo que retoma PIB (l. 42).

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta relações, contextualmente adequadas, para ainda que (l. 12-13), embora (l. 47) e se (l. 57), nessa ordem.

Considere as seguintes afirmações, levando em conta os ajustes necessários de pontuação.

I - Poderíamos deslocar razoavelmente (l. 04) para imediatamente antes de também (l. 05), sem alterar o sentido original da frase.

II - Poderíamos deslocar por exemplo (l. 09) para imediatamente antes do ponto e vírgula da linha 12, sem alterar o sentido original da frase.

III - Poderíamos deslocar tipicamente (l. 18) para imediatamente antes de mais (l. 17), sem alterar o sentido original da frase.

Quais estão corretas? 

Assinale a alternativa que contém uma palavra formada por derivação prefixal.

Considere as seguintes ocorrências de formas no texto.

I - como (l. 27)

II - como (l. 38)

III - como (l. 39)

Em quais, a forma apresentada expressa ideia de causa?

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações a seguir a respeito de algumas ideias do texto.

( ) O autor argumenta que o PIB, ao menos no Brasil, está relacionado diretamente com o índice de desemprego da população.

( ) O autor mostra que, ainda que não seja uma medida absoluta e incontroversa, o PIB está relacionado ao bem-estar da população de um país.

( ) De acordo com o autor, o IDH é um índice menos utilizado do que o PIB por deixar de fora do ranking países ricos produtores de petróleo.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações a seguir a respeito de algumas ideias do texto.

( ) De acordo com a maioria dos economistas, somente o PIB é um índice confiável para a medição do nível de desenvolvimento de um país.

( ) O PIB per capita é um índice medido apenas nos 20 maiores países do mundo.

( ) O PIB e o IDH são índices que, na prática, se sobrepõem em grande medida, como mostra o ranking inicial dos países de acordo com esses índices.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 26, 30, 35 e 66. 

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações a seguir.

( ) pronome eu (l. 25) desempenha a função sintática de objeto direto.

( ) O pronome las (l. 36) desempenha a função sintática de objeto direto.

( ) O pronome me (l. 46) desempenha a função sintática de objeto indireto.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é