Questões de Concurso Comentadas para ameosc

A criança que inicia o processo da alfabetização sem possuir as noções de posição e orientação espacial, pode apresentar alguns problemas de aprendizagem. Dentre eles, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):

I.(__)Ter dificuldade em respeitar a ordem das letras na palavra e das palavras na frase (brasa/barsa).

II.(__)Confundir letras que diferem quanto à orientação espacial (b/d, q/p).

Fonte: Disponível em: < https://danielajanssen.com.br/psicomotricidade-organizacao-espaco-temporal/>.

Marque a alternativa CORRETA.

Com o objetivo de tornar visível uma possível forma de articulação, a estrutura do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil relaciona objetivos gerais e específicos, conteúdos e orientações didáticas numa perspectiva de operacionalização do processo educativo. Para tanto estabelece uma integração curricular na qual os objetivos gerais para a educação infantil norteiam a definição de objetivos específicos para os diferentes eixos de trabalho. Desses objetivos específicos decorrem os conteúdos que possibilitam concretizar as intenções educativas. O tratamento didático que busca garantir a coerência entre objetivos e conteúdos se explicita por meio das orientações didáticas.

Fonte: Ministério da Educação e do Desporto. Proposta pedagógica e currículo de educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise. Brasília, 1996.

Essa estrutura se apoia em uma organização por idades, de acordo com qual separação? Marque a alternativa CORRETA.

Nesse processo de interação com o objeto a ser conhecido, o sujeito constrói representações, que funcionam como verdadeiras explicações e se orientam por uma lógica interna que, por mais que possa parecer incoerente aos olhos de um outro, faz sentido para o sujeito. As ideias "equivocadas", ou seja, construídas e transformadas ao longo do desenvolvimento, fruto de aproximações sucessivas, são expressão de uma construção inteligente por parte do sujeito e, portanto, interpretadas como erros construtivos.

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997.

Nessa perspectiva, em relação ao Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), julgue os itens a seguir, como verdadeiros (V) ou falsos (F):

I.(__)O erro é algo inerente ao processo de aprendizagem e a intervenção pedagógica deve ajustá-lo para superá-lo.

II.(__)Somente a ausência de erros na tarefa escolar é o que se refere à correta aprendizagem.

III.(__)A superação do erro é resultado do processo de incorporação de novas ideias e de transformação das anteriores, de maneira a dar conta das contradições que se apresentarem ao sujeito.

Marque a alternativa CORRETA.

Na Lei n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) está descrito em seu Art. 4º que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, referentes aos benefícios dessa garantia, julgue os itens a seguir:

I.Comunicação e colaboração.

II.Adequada para o uso pedagógico.

III.Noções de programação básicas.

IV.Criação de conteúdos digitais.

V.Desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos.

VI.Promoção da interação social digital, apenas pelas mídias digitais.

VII.Aprendizado de novos idiomas em sites especializados.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.

Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada (X) , devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades.

Fonte: Lei n° 8.069/1990.

Assinale a alternativa que substitua corretamente o (X) do texto.

A respeito do material pedagógico, avalie as asserções abaixo:

I.Tão importante quanto o uso do material didático, é a sua conservação e manutenção.

PORTANTO,

II. Uma das formas de realizar a conservação e manutenção dos materiais pedagógicos, é por meio do estabelecimento de diálogo entre os profissionais e os alunos, sobre essa temática.

Assinale a alternativa CORRETA.

Diante do exposto, dentre as relações humanas no ambiente de trabalho, observe as alternativas sobre as possíveis atitudes, daquele personagem crítico do texto, avalie as alternativas e, marque a opção INCORRETA.

Nas relações interpessoais esse tipo de mecanismo refere-se à:

Marque a alternativa CORRETA.

Considerando o papel fundamental do professor na alfabetização, assinale a alternativa correta.

O Método Montessori é uma abordagem educacional reconhecida mundialmente, especialmente na educação infantil. Sobre o Método Montessori na educação infantil, assinale a alternativa correta.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.Um dos objetivos propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a educação infantil é promover o ensino formal de conteúdos acadêmicos.

II.A validade dos Parâmetros Curriculares Nacionais independe de estarem em consonância com a realidade social, não necessitando, portanto, de um processo periódico de avaliação e revisão, a ser coordenado pelo MEC.

Após análise, assinale a alternativa correta.

No contexto educacional, a psicomotricidade tem se destacado como uma abordagem pedagógica que visa o desenvolvimento global do indivíduo. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre as tendências pedagógicas relacionadas à psicomotricidade.

Associe os termos apresentados na coluna 1 com seus respectivos significados apresentados na coluna 2:

Coluna 1

1.Competências Específicas.

2.Educação Integral.

3.Brincar.

Coluna 2

A.Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que os alunos devem desenvolver em áreas específicas do conhecimento.

B.Eixos temáticos que organizam os conteúdos e práticas pedagógicas na Educação Infantil.

C.Princípio que reconhece a importância do livre jogo e da exploração do ambiente como formas de aprendizagem na educação infantil.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

O Plano Nacional de Educação é um documento criado pela Lei n° 13.005/14, com responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.São diretrizes do Plano Nacional da Educação a promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País e a promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.

II.O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica produzirá, no máximo a cada 3 (três) anos indicadores de rendimento escolar, referentes ao desempenho dos (as) estudantes, apurado em exames nacionais de avaliação, com participação de pelo menos 70% (setenta por cento) dos (as) alunos (as) de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada escola.

Após análise, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de recreação.

Em relação à avaliação na pré-escola, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A avaliação deve ser exclusivamente baseada em testes padronizados.

(__)Os critérios de avaliação devem refletir de forma equilibrada os diferentes tipos de capacidades e as três dimensões de conteúdos, e servir para encaminhar a programação e as atividades de ensino e aprendizagem.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.

Segundo a legislação educacional brasileira, o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para o planejamento e a gestão das instituições de ensino. Diante disso, assinale a alternativa correta.

Sobre a estrutura da educação infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A educação infantil é composta por dois ciclos: creche, para crianças de zero a três anos, e pré-escola, para crianças de quatro a cinco anos.

(__)A estrutura da educação infantil é padronizada em todo o país, sem considerar as particularidades regionais e culturais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.

Associe os termos apresentados na coluna 1 com seus respectivos significados apresentados na coluna 2:

Coluna 1:

1.Princípios.

2.Lei n° 9.394/96.

3.Educação Infantil.

Coluna 2:

A.Etapa da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos de idade.

B.Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

C.Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

O currículo da pré-escola é uma parte fundamental da educação infantil, sendo responsável por guiar as práticas pedagógicas e as atividades desenvolvidas nessa etapa educacional, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.O currículo da pré-escola é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, histórico, científico e tecnológico.

II.O currículo na pré-escola deve ser pautado no desenvolvimento integral das crianças.

Após análise, assinale a alternativa correta.