Questões de Concurso Comentadas para ameosc

A ________________é um distúrbio que acomete a fala, caracterizado pela dificuldade em articular as palavras. A pessoa portadora desse distúrbio, troca as palavras por outras similares na pronuncia, fala erroneamente as palavras, omitindo ou trocando as letras.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.

0______________________é uma doença crônica que causa comportamento agressivo, ansiedade, dificuldades de aprendizagem, inquietação, entre outros. Os casos geralmente são detectados na infância e acompanham as pessoas durante a sua vida. Em alguns casos, a pessoa nasce com o problema e em outros passa a apresentar o problema após episódios de tensão e estresse.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima:

A Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o AEE como parte integrante do processo educacional, para fins destas diretrizes, considera-se público-alvo do AEE:

I.Alunos com altas habilidades/superdotação.

II.Alunos com deficiência.

III.Alunos com transtornos globais do desenvolvimento.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos de deficiências acima.

(__)Aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

(__)Aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

(__)Aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Conforme Art. 13 da Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009. São atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo.

(__)Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial.

(__)Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.

(__)Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais.

(__)Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares.

(__)Ensinar e usar as tecnologias assistivas de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O planejamento pedagógico tem como finalidade definir os objetivos e as estratégias que orientam o processo de ensino-aprendizagem.

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo.

(__)No contexto da educação inclusiva, o planejamento deve ser contínuo e colaborativo. Ao mesmo tempo, deve valorizar os interesses e atender às necessidades de cada estudante.

(__)A perspectiva inclusiva prevê que o processo de elaboração do planejamento pedagógico inclusivo seja colaborativo, envolvendo a participação de outros agentes da escola, docentes e não docentes, das famílias e até mesmo dos alunos, como protagonistas do próprio processo de ensino e aprendizagem.

(__)O atendimento educacional especializado pode contribuir para um planejamento pedagógico inclusivo considerando os interesses e as necessidades de cada um dos estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação, quanto na identificação das barreiras a sua aprendizagem e na escolha ou construção de recursos ou estratégias para a superá-las e para equiparar oportunidades.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) prevendo na sua organização:

I.Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.

II.Cronograma de atendimento aos alunos.

III.Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas.

IV.Redes de apoio no âmbito da atuação profissional, da formação, do desenvolvimento da pesquisa, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros que maximizem o AEE.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde as afirmativas citadas acima:

Um ________ flexível, que implica a busca pela coesão da base curricular comum com a realidade dos estudantes, suas características sociais, culturais e individuais - incorporando também os diferentes modos de aprender presentes em sala de aula.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.

É importante observar as barreiras existentes e investir na diversificação de estratégias pedagógicas. O profissional de atendimento educacional especializado (AEE) tem o papel de colaborar com esse processo. Professores criativos ou que já tenham experiência com inclusão de estudantes com deficiência também podem ser bons parceiros.

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo.

(__)Não há, "receitas prontas" ou manuais de atividades ideais, indicando exatamente como ou o que trabalhar com um aluno com esse ou aquele diagnóstico. E isso não se aplica somente a pessoas com alguma deficiência. Posto que a diferença é inerente à condição humana, o processo de aprendizagem de cada estudante torna-se singular.

(__)Quando o planejamento não leva em conta as particularidades de cada aluno, as estratégias pedagógicas podem constituir uma das principais barreiras à inclusão educacional de alunos com e sem deficiência.

(__)Não são os estudantes que não aprendem. A escola é que, muitas vezes, não está habituada a lidar com a diferença e, assim, não oferece estratégias pedagógicas que favoreçam a criação de vínculos, as relações de troca e o acesso ao conhecimento. Um dos princípios da educação inclusiva é justamente esse: toda pessoa aprende, sejam quais forem suas particularidades intelectuais, sensoriais e físicas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o Atendimento Educacional Especializado (AEE) como parte integrante do processo ______________________.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima:

A Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, tem como seus objetivos, EXCETO:

Marque a alternativa INCORRETA correspondente ao contexto acima:

Refere-se a uma distribuição desigual de indivíduos portadores de uma determinada característica de presumida desvantagem social, por entre um conjunto de escolas, que podem ser tomadas como espaços de oportunidades educacionais distintas.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima:

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir:

Marque a alternativa INCORRETA que corresponde ao contexto citado acima.

A _________________ é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima:

Em vários lugares do mundo, tragédias decorrentes de fenômenos ambientais como terremotos e furacões são constantemente anunciadas, já no Brasil não se ouve falar. Porém, nosso país sofre todos os anos com um problema que decorre da união entre um fenômeno climático e a falta de infraestrutura presente em quase todas as cidades brasileiras. Esse problema, que mata e deixa muitos brasileiros desabrigadas é conhecido como:

Ao abordar o conteúdo da dança nas aulas de Educação Física escolar, a professora Helena teve especial cuidado em considerar que:

Tik tok, Instagram, Twitter, Facebook, Free fire, Fortnite dentre outros, são fenômenos da chamada era digital que atualmente alavancam uma legião de fãs, movimentam milhares de dólares pelo mundo e tem como público alvo adolescentes e jovens. Esse avanço digital colabora para que o público alvo reduza a prática de atividades física e por consequência gera um aumento do sedentarismo. Analise os itens a seguir que versam sobre a atividade física e condicionamento físico:

I.O condicionamento físico guarda intima relação com à saúde e a qualidade de vida, pois a partir dele o indivíduo aperfeiçoa suas capacidades físicas, melhorando a força, coordenação motora e resistência física.

II.As atividades físicas, promovem melhoria na qualidade de vida dos praticantes, através do condicionamento físico é possível alcançar um aperfeiçoamento de quesitos como resistência muscular e cardiorrespiratórias, ainda que tais atividades sejam praticada de forma esporádica.

III.Mudanças de hábitos nas tarefas do dia a dia como por exemplo trocar o elevador por escada, ir caminhando ao mercado ao invés de utilizar o automóvel, manter uma alimentação saudável não auxiliam no combate ao sedentarismo.

Do itens analisados:

Sobre avaliação na Educação Física, assinale a alternativa INCORRETA:

No atletismo o bloco de partida é utilizado para dar apoio ao atleta no momento da partida, ocorre que com a evolução da tecnologia, os blocos passaram a servir também para detectar quando um atleta queima a largada, atingindo o ápice do ideal grego de democracia, que desejava que todos os atletas partissem ao mesmo tempo, sem favorecimento. Das provas a seguir assinale a opção que NÃO faz uso dos blocos de partida:

O desenvolvimento infantil é o processo em que a criança evolui em diferentes aspectos de sua formação. A evolução não se dá somente no crescimento físico da criança, mas também na sua parte cognitiva e social, dentre outras. Sobre o desenvolvimento infantil relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

Primeira coluna

(1)Desenvolvimento afetivo.

(2)Desenvolvimento cognitivo.

(3)Desenvolvimento físico.

(4)Desenvolvimento social.

Segunda coluna

(__)Refere-se ao aspecto mais intelectual do ser humano. Diz respeito à atenção, ao raciocínio, à memória e à capacidade de resolver problemas. Permite que a criança interprete, assimile e se relacione com os estímulos do ambiente que a cerca e com a sua própria essência.

(__)É perceptível por parte da criança desde a tenra idade, relaciona-se com os sentimentos, emoções e trocas estabelecidas.

(__)É com base nesse tipo de desenvolvimento que a criança estabelece com outras pessoas uma espécie de intercâmbio de informações, que permite adquirir cultura, tradições e normas de convivência.

(__)É aquele através do qual as crianças desenvolvem habilidades e capacidades motoras como sentar, andar, ficar em pé, pular, correr, etc. Em atividades que requerem mais precisão, como por exemplo, escrever, esse desenvolvimento do desenvolvimento cognitivo.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:

A queimadura é uma lesão provocada pelo contato direto com alguma fonte de calor, produto químico, corrente elétrica, radiação, ou mesmo alguns animais e plantas (como larvas, água-viva, urtiga), entre outros. Numa aula de Educação Física, um aluno é vítima de queimadura, diante desse quadro a professora NÃO deve: