Questões de Concurso Comentadas para fepese

O banho de aspersão é aquele realizado no próprio leito do paciente, com o apoio de jarros e bacias.

A higiene oral deve ser realizada apenas quando o paciente estiver consciente e conseguir de forma independente realizar o cuidado.

Como forma de melhorar o conforto e reduzir possibilidades de lesões, indica-se realizar mudança de decúbito dos pacientes acamados pelo menos a cada 5 horas.

O banho no leito deve ser realizado no sentido céfalo-caudal.

Indica-se que o banho no leito seja iniciado pela região mais contaminada seguindo para a menos contaminada.

Após o processo de esterilização, não se deve colocar os pacotes sobre superfícies frias para que não haja condensação e o pacote fique molhado.

A carga na autoclave deve ser distribuída de uma maneira uniforme e deve ser colocada de modo a tocar as paredes internas e ocupando 100% da capacidade interna, para garantir a completa esterilização de toda a carga.

As estufas são atualmente os equipamentos mais seguros a serem utilizados para garantir a esterilização dos materiais hospitalares.

O monitoramento biológico são testes feitos para avaliar a eficácia da esterilização e é realizado a partir da observação e registro dos dados colhidos nos mostradores dos equipamentos, como a leitura da temperatura, da pressão e do tempo em todos os ciclos de esterilização.

Os testes físicos para avaliar a esterilização são realizados a partir de fitas indicativas impregnadas de materiais biológicos que mudam de cor.

(1) normal • (2) abaixo do normal • (3) normal

(1) normal • (2) normal • (3) normal

(1) elevada • (2) normal • (3) elevada

(1) elevada • (2) elevada • (3) elevada

(1) abaixo do normal • (2) normal • (3) elevada

Na posição de Trendelenburg, o paciente deve ser posionado com a cabeceira elevada e os pés abaixados.

Na posição de Sims, o paciente deve ficar em decúbito dorsal com as pernas elevadas e abduzidas.

No decúbito ventral ou prona, o abdômen do paciente deve ficar em contato com a superfície do colchão/leito.

Na posição prona, o paciente permanece em decúbito lateral. Essa posição é bastante utilizada para enemas evacuatórios.

Na posição Fowler, o paciente deve permanecer com a parte superior do dorso abaixada e os pés mais elevados.

0,2 ml

2 ml

2,5 ml

3 ml

5 ml

É proibido ao auxiliar de enfermagem suspender as atividades, individuais ou coletivas, quando o local de trabalho não oferecer condições seguras para o exercício profissional e/ou desrespeitar a legislação vigente.

Fica permitido ao profissional de enfermagem autorizar que seu nome conste no quadro de pessoal de qualquer instituição ou estabelecimento quando, nestas, não exercer funções de enfermagem estabelecidas na legislação.

Cabe ao auxiliar de enfermagem assumir o papel e as técnicas privativas do enfermeiro quando na ausência deste, desde que se sinta seguro para tal.

O uso do nome completo e número da inscrição do Coren não é obrigatório para os auxiliares de enfermagem nos registros que fizerem durante a assistência, uma vez que esta obrigatoriedade cabe apenas aos enfermeiros.

É direito do profissional de enfermagem exercer atividades em locais de trabalho livre de riscos e danos e violências física e psicológica à saúde do trabalhador, em respeito à dignidade humana e à proteção dos direitos dos profissionais de enfermagem.

Os alimentos processados auxiliam no processo de adaptação do paladar da criança.

A criança não possui mecanismos de saciedade que determinam a quantidade de alimentos de que ela necessita; por isso, não deve ser permitido o seu controle de ingestão.

Alguns comportamentos alimentares podem surgir na criança e é necessário lembrar que ela tem o mesmo apetite em todas as fases.

Criar uma rotina de alimentação, com horários definidos para cada refeição, pois isso reduz o risco de a criança querer comer lanches e doces durante o dia.

Aos 5 anos de idade, a criança começa a valorizar os aspectos sensoriais do alimento, como cor, forma, consistência; portanto, é o momento de investir no relacionamento que a criança tem com os alimentos.

A criança se desenvolve e aprende apenas no contexto de educação de infância, por esse motivo é importante ir para a escola desde cedo para seu desenvolvimento e aprendizagem.

A inclusão de todas as crianças implica na adoção de práticas pedagógicas idênticas, que respondam às características do grupo de crianças para desenvolver suas aprendizagens e progressos.

O desenvolvimento motor, social, emocional, cognitivo e linguístico da criança é um processo que acontece a partir da interação entre a maturidade biológica e as experiências vivenciadas pelo meio físico e social.

A articulação entre áreas de desenvolvimento e aprendizagem está pautada no reconhecimento que decorar é a atividade natural da iniciativa da criança que melhor revela a sua forma de aprender.

O registo é a única forma de recolher informações para avaliar, questionar e refletir sobre as práticas educativas para conhecer cada criança e a evolução dos progressos do seu desenvolvimento e aprendizagem.

Vitamina A controla a absorção do cálcio e do fósforo; regula a formação e a reconstituição dos ossos.

Vitamina B3 é fundamental na divisão celular, especialmente das células do sangue; atua no metabolismo do DNA.

A vitamina B12 auxilia na absorção do ferro; participa da formação de colágeno e do processo de cicatrização.

A vitamina C contribui para o bom estado dos tecidos, auxilia na digestão das gorduras e atua com antioxidante.

A vitamina K é fundamental para a coagulação sanguínea.

Mista.

Pura.

Fixa.

Simples.

Coordenada.

331 ; 331.021 ; 331.1/.2 ; 331+331.2 ; 331:333 ; 331::65.012 ; 331=690 ; 331(046) ; 331(81) ; 331.812 ; 331FIAT

331+331.2 ; 331.1/.2 ; 331 ; 331:333 ; 331::65.012 ; 331=690 ; 331(046) ; 331(81) ; 331FIAT ; 331.021 ; 331.812

331FIAT ; 331.021 ; 331.812 ; 331+331.2 ; 331.1/.2 ; 331 ; 331:333 ; 331::65.012 ; 331=690 ; 331(046) ; 331(81)

331 ; 331.1/.2 ; 331(046) ; 331+331.2 ; 331:333 ; 331::65.012 ; 331=690 ; 331(81) ; 331.021 ; 331.812 ; 331FIAT

331.812 ; 331.021 ; 331FIAT ; 331(81) ; 331(046) ; 331=690 ; 331::65.012 ; 331:333 ; 331; 331.1/.2 ; 331+331.2

Catalogação e orientação bibliográfica.

Indexação e informatização dos serviços.

Disseminação da informação e classificação.

Atendimento ao usuário e empréstimo de acervo.

Indexação e preparo do acervo para circulação e empréstimo.

Permite a classificação de qualquer assunto ou fato apenas na língua portuguesa.

Apresenta inflexibilidade como uma das características mais importantes, não permitindo mudanças na ordem de citação, acesso múltiplo e grande especificidade.

Cada uma das 10 classes está por sua vez subdividida em assuntos mais gerais em uma hierarquia decimal.

Nota-se a ausência da classe 4, porque a mesma foi agrupada formando a classe 9 – Geografia. Biografia. História.

É um sistema de conceitos hierarquicamente estruturados em grandes classes, destinado à classificação do conhecimento e dos suportes físicos de seu registro.

Sistemas informatizados de gerenciamento de bibliotecas.

Sistemas de gerenciamento de hardware.

Formatos informatizados para bibliotecas.

Base de dados bibliográficas para bibliotecas.

Padrões de elementos de metadados para bibliotecas.

Leitura de estantes.

Identificação do acervo.

Higienização do acervo.

Pequenos reparos no acervo.

Remoção de fitas e etiquetas adesivas.

preservação • restauração • restauração

restauração • preservação • restauração

conservação • restauração • prevenção

prevenção • restauração • deterioração

conservação • deterioração • conservação

Micro-organismos, insetos, pequenos roedores, fungos.

Temperatura, fungos, insetos e pequenos roedores

Traças, baratas, cupins, brocas e piolhos de livros.

Efeitos da luz, da umidade e da temperatura, de maneira isolada ou combinada.

Poluentes do ar, poeira, fungos, efeitos da umidade e da luz.

Biblioteca virtual.

Biblioteca pública.

Biblioteca nacional.

Biblioteca especializada.

Biblioteca universitária.

Informar, de maneira rápida, o número de publicações que formam a coleção da biblioteca.

Colocar a identificação da instituição no material adquirido.

Controlar o número de doações de publicações recebidas pela biblioteca.

Ordenar as publicações nos seus locais próprios para armazenagem nas estantes.

Operar o sistema de empréstimo e devolução das publicações.

Registro.

Catalogação.

Processamento técnico.

Restauração.

Inventário.