Questões de Concurso Comentadas para fepese

Analise as afirmativas abaixo sobre o Programa Saúde na Escola (PSE)

O PSE visa a integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida dos educandos. O objetivo do PSE é contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção da saúde, de prevenção de doenças e agravos à saúde e de atenção à saúde. O público beneficiário do PSE são os estudantes da Educação Básica, pública e particular, gestores e profissionais de educação e da saúde. As ações do PSE devem estar pactuadas no projeto político-pedagógico das escolas. Esse planejamento deve considerar: o contexto escolar e social e o diagnóstico local de saúde do educando.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Em relação à imunização contra Hepatite B, é correto afirmar:

Recém-nascidos de mães portadoras de hepatite B devem receber a vacina contra hepatite B e a imunoglobulina humana anti-hepatite B, preferencialmente nas primeiras ________ horas de vida, podendo a imunoglobulina ser administrada no máximo até ________ dias de vida.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Com relação à realização de curativos, analise as afirmativas abaixo:

Nas feridas contaminadas ou infectadas, deve-se usar óculos de proteção e capote. Utilizar técnica asséptica em todos os curativos realizados no ambiente hospitalar. O curativo anterior pode ser retirado sem o uso de luvas de procedimento. O curativo ideal deve impedir a troca gasosa e ser impermeável a bactérias.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo com relação aos cuidados/orientações à gestante e puérpera na Atenção Básica.

O retorno da mulher ao serviço de saúde, entre 7 a 10 dias após o parto, deve ser orientado desde o pré-natal. A mulher que quiser engravidar novamente, deve ser orientada para que aguarde cerca de três anos, visando diminuir os riscos tanto para a mãe quanto para a criança. O acompanhamento da mulher no ciclo grávido-puerperal deve ser iniciado o mais precocemente possível e só se encerra após o 42º dia de puerpério. Para reduzir a pirose, a gestante deve ser orientada a evitar o consumo de frituras, café e chá preto. Para a prevenção do cloasma gravídico, a gestante deve ser orientada a não expor seu abdômen ao sol.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas

As principais causas de morte materna no Brasil são:

Sônia, 30 anos, G2P0C2, sem complicações clínicas ou obstétricas, teve uma cesariana há 1 hora. Apresenta sangramento intenso, confusão mental, PA 7/3 mmHg e pulso 110 bpm.

Qual a causa mais provável desse sangramento?

Mulher, em trabalho de parto, refere tratamento para sífilis, sendo a última dose de Penicilina Benzatina aplicada há 7 dias.

A dose total do seu tratamento foi de 7.200.000 UI e o parceiro foi tratado adequadamente.

Assinale a alternativa correta em relação ao caso apresentado.

Uma puérpera, 15 dias após o parto apresenta queixa de dor intensa em mama direita, febre e calafrios. Ao exame está com febre de 39 graus, e área endurecida e hiperemiada em mama direita.

Nesse caso, quais as condutas adequadas?

Considere primigesta, 16 anos, 34 semanas de idade gestacional. Pré-natal sem intercorrências até o momento. Procura pronto atendimento com queixa de cefaleia e dor em epigastro.

Ao exame físico observa-se:

PA = 160×120 mmHg Edema ³/₄+ em membros inferiores e mãos AU = 32 cm BCF = 144 bpm

Qual o diagnóstico mais provável?

Considere parturiente com gestação a termo, sem intercorrências no pré-natal e em franco trabalho de parto. Foi realizado um exame de cardiotocografia. O feto apresentava linha basal de 155 batimentos por minuto, com boa variabilidade e presença de acelerações transitórias, sem desacelerações. O traçado mostrava contrações uterinas, 3 em 10 minutos.

Qual o diagnóstico e a conduta?

Secundigesta com parto normal anterior, 20 anos, idade gestacional de 30 semanas (confirmada por ultrassom precoce). Relata disúria e polaciúria com início há dois dias. Exame clínico e obstétrico normais e compatíveis com idade gestacional.

Qual a melhor conduta?

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tendo com referência as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs).

( ) As experiências vividas no espaço de Educação Infantil devem possibilitar o encontro de explicações pela criança sobre o que ocorre à sua volta e consigo mesma enquanto desenvolve formas de sentir, pensar e solucionar problemas.

( ) No espaço da Educação Infantil é preciso considerar que as crianças necessitam envolver-se com diferentes linguagens e valorizar o lúdico, as brincadeiras, as culturas infantis.

( ) No contexto da Educação Infantil se faz necessário transmitir à criança uma cultura considerada pronta.

( ) Na Educação Infantil é preciso oferecer condições para a criança se apropriar de determinadas aprendizagens que lhe promovam o desenvolvimento de formas de agir, sentir e pensar que são marcantes em cada momento histórico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com o documento intitulado Indicadores de Qualidade na Educação Infantil, é correto afirmar:

1. O cuidado precisa considerar, principalmente, as necessidades das crianças, que quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão recebendo.

2. Os procedimentos de cuidado também precisam seguir os princípios de promoção da saúde.

3. Os profissionais da educação infantil precisam diferenciar as propostas relacionadas aos cuidados e as destinadas à educação das crianças para melhor contribuir com o desenvolvimento humano das mesmas.

4. Para se atingir os objetivos dos cuidados com a preservação da vida e com o desenvolvimento das capacidades humanas, é necessário que as atitudes e os procedimentos estejam baseados em conhecimentos específicos sobre desenvolvimento biológico, emocional, e intelectual das crianças, levando em conta diferentes realidades socioculturais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação ao processo de avaliação, conta nos Indicadores de Qualidade na Educação Infantil que:

1. As observações e os registros devem ser contextualizados, isto é, tomando as crianças concretas, em suas histórias de vida, seus ambientes sociais e culturais e co-construtoras de um processo dinâmico e complexo de desenvolvimento pessoal e social.

2. Variados devem ser os registros, tais como a escrita, a gravação de falas, diálogos, fotografias, vídeos, os trabalhos das crianças etc.

3. As professoras anotam, por exemplo, o que observam, as impressões e ideias que têm sobre acontecimentos; descrevem o envolvimento das crianças nas atividades, as iniciativas, as interações entre as crianças etc. E usam esses registros para refletir e tirar conclusões, visando aperfeiçoar a prática pedagógica.

4. As crianças não devem ser envolvidas na avaliação das atividades, pois essa é uma demanda exclusiva das professoras.

5. O objetivo da avaliação é melhorar a forma de mediação do professor para que o processo de aprendizagem alcance níveis sempre mais elevados.

6. A avaliação será sempre da criança em relação às outras crianças.

7. A avaliação ocorre permanentemente e sempre de maneira formal com comprovação, atribuição de conceitos e atitudes que sinalizem punição e correção dos comportamentos indevidos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tendo como base os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil.

( ) A proposta pedagógica não deve ser apenas um documento que se guarda na prateleira. Ao contrário, deve ser um instrumento de trabalho, periodicamente revisto, com base nas experiências vividas na instituição, nas avaliações do trabalho desenvolvido e nos novos desafios que surgem.

( ) É muito importante que as diversas atividades desenvolvidas com as crianças sejam registradas e documentadas, de forma a permitir troca de informações entre a equipe pedagógica, acompanhamento dos progressos realizados pelas crianças e comunicação com as famílias.

( ) Os profissionais que atuam na Educação Infantil precisam elaborar propostas que desenvolvam preferencialmente a dimensão cognitiva.

( ) Para elaborar a proposta pedagógica, a equipe de uma instituição de educação infantil deve se atualizar sobre as orientações legais vigentes e sobre os conhecimentos já acumulados a respeito da educação infantil.

( ) Livros, revistas, materiais acessíveis pela internet, entre outros recursos, são importantes subsídios para fundamentar o planejamento do trabalho pedagógico, a formação em serviço e o relacionamento com as famílias.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) indicam que as instituições de Educação Infantil precisam assegurar as seguintes condições:

1. Garantir a Educação de modo integral, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.

2. Combater o racismo e as discriminações de gênero, sócioeconômicas, étnico-raciais e religiosas.

3. Conhecer as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares e da comunidade, suas crenças e manifestações, e fortalecer formas de atendimento articuladas aos saberes e às especificidades étnicas, linguísticas, culturais e religiosas de cada comunidade.

4. Dar atenção cuidadosa e exigente às possíveis formas de violação da dignidade da criança.

5. Assegurar o dever da família com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) que:

1. Brincar dá à criança oportunidade para imitar o conhecido e construir o novo, conforme ela reconstrói o cenário necessário para que sua fantasia se aproxime ou se distancie da realidade vivida, assumindo personagens e transformando objetos pelo uso que deles faz.

2. Na brincadeira de faz de conta se produz um tipo de comunicação rica em matizes e que possibilita às crianças indagar sobre o mundo e sobre si mesmas e por à prova seus conhecimentos no uso interativo de objetos e conversações.

3. Por meio das brincadeiras e outras propostas cotidianas que ocorrem nas instituições de Educação Infantil, a criança aprende a assumir papéis diferentes e, ao se colocar no lugar do outro, aprende a coordenar seu comportamento com os de seus parceiros e a desenvolver habilidades variadas, construindo sua identidade.

4. As brincadeiras geram nas crianças exclusivamente as sensações de prazer e bem-estar, pois nelas as crianças sempre realizam seus desejos e atendem às suas expectativas imediatas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil foram elaborados com base em aspectos fundamentais para a qualidade da instituição de educação infantil, expressos nas seguintes dimensões:

1. Planejamento institucional.

2. Multiplicidade de experiências e linguagens.

3. Meritocracia escolar.

4. Interações.

5. Promoção da saúde.

6. Espaços, materiais e mobiliários.

7. Formação e condições de trabalho das professoras e demais profissionais.

8. Cooperação e troca com as famílias e participação na rede de proteção social.

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

De acordo com a visão de criança expressa nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs), o desafio que se coloca para a elaboração curricular e para sua efetivação cotidiana é:

Qual teoria de aprendizagem e desenvolvimento humano defende que o brincar é a atividade principal da criança?