Questões de Concurso Comentadas para fgv

As alternativas a seguir apresentam os helmintos, cuja infecção em humanos pode cursar com tosse irritativa, dispneia, broncoespasmo, infiltrado pulmonar e eosinofilia, à exceção de uma. Assinale-a.

Com relação à terapia antirretroviral (TARV) em pessoas vivendo com HIV/AIDS(PVHA), analise as afirmativas a seguir.

I. Recomenda-se estimular início imediato da TARV para todas as PVHA, independentemente da contagem de linfócitos T-CD4+(LT-CD4+), na perspectiva de redução da transmissibilidade do HIV, considerando a motivação da PVHA.

II. Recomenda-se iniciar TARV para todas as PVHA com tuberculose ativa, independentemente da forma clínica e contagem de LT-CD4+. Seu início deve ser precoce, entre a 2ª e 8ª semanas após o início do tratamento da tuberculose.

III. Pacientes com reconstituição imune, em uso de TARV, que mantêm contagens de LT-CD4+ acima de 500 células/mm3 e carga viral indetectável, atingem expectativa de vida semelhante à da população geral.

Assinale:

Homem de 28 anos apresentou, há três dias, febre alta, cefaleia, mialgia intensa, náuseas, vômitos, seguido de exantema máculo-papular predominantemente nos membros inferiores e acometendo as regiões palmar e plantar. Possui hepatoesplenomegalia ao exame físico. O hemograma apresenta anemia e plaquetopenia.

Assinale a opção que indica a principal hipótese diagnóstica para o caso descrito.

Assinale a opção que indica o tratamento recomendado da Leishmaniose Visceral em gestante.

As opções a seguir apresentam sinais de alarme na dengue, à exceção de uma. Assinale-a.

Na observação das respostas comportamentais frente a estímulos acústicos, deve‐se identificar o padrão de resposta para sons instrumentais; o nível mínimo de resposta para tons puros; o padrão de resposta para estímulos verbais e a ocorrência do reflexo cócleopalpebral em relação à idade da criança e verificar se está normal ou alterado.

Relacione a faixa etária com os padrões de respostas esperados para sons instrumentais.

1. 0 – 3 meses

2. 3 – 6 meses

3. 6 – 9 meses

4. 9 – 13 meses

5. 13 – 18 meses

( ) atenção, procura da fonte e localização lateral (D/E).

( ) localização lateral (D/E) e localização direta para baixo e para cima.

( ) sobressalto e atenção.

( ) localização lateral (D/E) e localização indireta para baixo e para cima.

( ) localização lateral (D/E) e localização direta para baixo e indireta para cima.

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Os princípios gerais que fundamentam a concepção da CIF estão intimamente ligados ao modelo biopsicossocial de incapacidade. Estes princípios são componentes essenciais do modelo da CIF e guiados pelo processo de revisão. Nesse contexto, relacione os itens a seguir.

1. Universalidade

2. Paridade

3. Neutralidade

4. Fatores ambientais

( ) Não deveria existir, explícita ou implicitamente, uma distinção entre diferentes condições de saúde, como mental e física, que afeta a estrutura de conteúdo de uma classificação de funcionalidade e incapacidade.

( ) Sempre que possível, os nomes dos domínios devem ser definidos em linguagem neutra, de modo que a classificação possa expressar tanto os aspectos positivos quanto os negativos da funcionalidade e da incapacidade.

( ) Uma classificação de funcionalidade e incapacidade deve ser aplicável a todas as pessoas, independentemente da condição de saúde. Portanto, a CIF diz respeito a todas as pessoas e se preocupa com a funcionalidade de todos.

( ) A fim de completar o modelo social de incapacidade, a CIF inclui Fatores Contextuais, dos quais os ambientais fazem parte, variando desde fatores físicos, tais como clima ou terreno, até atitudes sociais, instituições e leis.

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Behlau propõe uma nova classificação das abordagens do treinamento vocal em sete categorias genéricas. Considerando essa classificação, relacione cinco dos sete métodos com suas respectivas técnicas vocais.

1. Método Corporal

2. Método dos órgãos fonoarticulatórios

3. Método de sons facilitadores

4. Método de competência glótica

5. Método de ativação vocal

( ) Técnica de bocejo‐suspiro

( ) Técnica de sons vibrantes

( ) Técnica de movimentos cervicais

( ) Técnica de sons disparadores

( ) Técnica de sussurro

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.

M.P., sexo feminino, 22 anos, professora primária.

“Comecei a dar aulas há três anos e estou rouca há cerca de um ano. Nos últimos meses, minha voz piorou bastante, parece que não rende, e sinto muito cansaço para falar.”

Nos últimos três meses, refere presença de disfonia durante todo o dia, sem períodos de melhora em finais de semana ou situações de repouso vocal, além de fadiga vocal acentuada. Nega outros abusos vocais como tabagismo, etilismo ou consumo de drogas.

Refere muita ansiedade em relação à disfonia, pois sua atuação profissional depende de uma qualidade vocal eficiente.

Na avaliação fonoaudiológica, observou‐se qualidade vocal rouco‐soprosa em grau moderado, grande esforço à fonação, comprometimento da eficiência glótica.

A partir do caso apresentado, assinale a opção que indica, respectivamente, o resultado do exame otorrinolaringológico por meio da telelaringoestroboscopia e o diagnóstico fonoaudiológico.

As alterações de leitura e escrita podem ocorrer por diversas razões. Os problemas de compreensão da leitura também variam de acordo com o tipo de alteração apresentada.

O disléxico apresenta dificuldade de compreensão da leitura por

A síndrome que apresenta como características clínicas, fendas palpebrais oblíquas com inclinação para cima e pregas epicantais, macroglossia e língua fissurada, mãos curtas, deficiência intelectual, malformações congênitas como as cardíacas, dentre outras características é denominada

Em relação ao processamento da linguagem escrita em um leitor proficiente, existe uma abordagem que descreve quatro “processadores” interligados e conectados entre si, que realizam processos em paralelo e/ou simultaneamente.

Relacione os processadores da linguagem escrita, listados a seguir, às suas respectivas características.

1. Processador Contextual

2. Processador Semântico

3. Processador Ortográfico

4. Processador Fonológico

( ) Recebe informações do meio externo, dadas pela fala, e por vontade própria o leitor pode ativá‐lo.

( ) Armazena significados de palavras familiares como conjunto de elementos que possuem significados.

( ) Representa o conhecimento visual das palavras escritas.

( ) Representa o conhecimento do contexto em que esse enunciado é inserido.

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A disartria é um distúrbio de fala adquirido por uma lesão neurológica. Os diversos tipos de disartria se diferenciam por características da fala, e principalmente da voz. Também são fatores que auxiliam no diagnóstico diferencial, o comprometimento neurológico e o tipo de etiologia neurológica.

Sendo assim, podemos dizer que a disartria flácida caracteriza‐se por

Com relação à sucção e à deglutição do bebê, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a afirmativa falsa.

( ) Existem dois padrões de sucção em bebês já descritos na literatura: sucção nutritiva (SN) e sucção não‐nutritiva (SNN).

( )As variações no padrão de sucção/deglutição não estão relacionadas à velocidade do fluxo de líquido nem ao tamanho da cavidade oral.

( ) Durante a sucção não‐nutritiva há maior frequência de ocorrência de sucção, com duas delas por segundo, em média.

As afirmativas são, respectivamente,

Os fatores de coagulação relacionados a seguir podem ser avaliados pelo tempo de protrombina ou pelo tempo de tromboplastina parcial ativado, à exceção de um. Assinale‐o.

Assinale a opção que indica o tipo de hemácia que pode ser transfundida para um paciente “O” negativo.

Vários testes laboratoriais utilizam a metodologia ELISA, um ensaio denominado imunoenzimático.

Assinale a opção que indica os componentes fundamentais desse tipo de ensaio.

Assinale a opção que indica o tipo de leucócito, participante da resposta imune humoral, formado após a estimulação antigênica.

O diagnóstico da sífilis pode ser realizado por testes treponêmicos e não treponêmicos. Os testes não treponêmicos têm como desvantagem os resultados falso‐positivos e falsonegativos.

Assinale a opção que indica a principal causa de resultados falsonegativos.

As infecções virais, de forma geral, apresentam um período denominado “janela diagnóstica”.

Assinale a opção que indica a melhor definição desse termo na infecção pelo vírus HIV.