Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Em relação às preconizações da ABNT NBR 6118:2014 sobre furos e aberturas em elementos estruturais, analise as assertivas abaixo:

I. De maneira geral, os furos têm dimensões pequenas em relação ao elemento estrutural, enquanto as aberturas não. Um conjunto de furos muito próximos deve ser tratado como uma abertura.
II. Em lajes lisas ou lajes-cogumelo, a verificação da alteração da resistência e deformação causada pelas aberturas em lajes, quando as aberturas que atravessam a laje são na direção da sua espessura, pode ser dispensada quando as dimensões da abertura corresponderem no máximo a 1/10 do vão maior.
III. No caso de furos que atravessam vigas na direção da sua largura, a verificação do efeito do furo pode ser dispensada se respeitadas algumas condições.

Quais estão corretas?

A armadura calculada para uma viga de 12 cm x 30 cm foi definida como inferior ao mínimo requisitado pela ABNT NBR 6118. A fim de atender à normatização, supondo que o concreto dessa viga tenha f_ck = 30 MPa, assinale a alternativa que apresenta a área de aço mínima de acordo com a referida norma. Utilize a taxa mínima de armaduras de flexão para vigas.

O ciclo hidrológico é um dos ciclos geológicos mais importantes. Sobre esse ciclo, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quando as condições atmosféricas são favoráveis, o vapor d’água condensa e precipita. A precipitação pode ocorrer na atmosfera ou evaporar ainda durante a condensação.
( ) Trata-se de um sistema não conservativo, ou seja, a água fica parada entre os diferentes compartimentos, porém a quantidade total permanece constante.
) Nesse ciclo, a radiação solar e a força da gravidade fornecem energia para o movimento descendente e ascendente da água, enquanto que esta funciona como um meio acumulador de energia, indispensável para o balanço de calor na terra.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Em estudos geoquímicos, as coletas de amostras de sedimentos são muito importantes, bem como as suas análises. Quando se coleta sedimentos de corrente, qual o procedimento mais adequado para essa coleta? 

Dobras são ondulações tanto convexas quanto côncavas que ocorrem em rochas sedimentares, ígneas ou metamórficas. É uma manifestação de deformação de rochas tanto no cisalhamento puro como no cisalhamento simples. Analise as assertivas a seguir sobre as dobras e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 

( ) Formam-se com variadas condições de stress, em ambientes geológicos onde há pressão hidrostática ou tectônica e temperatura suficiente para a deformação dúctil ou dúctil-rúptil.
( ) São estruturas mais disseminadas ou pervasivas do que os planos de falhas. Seus mecanismos de formação envolvem a flexão (flambagem ou buckling), ou achatamento, ou cisalhamento ou fluxo.
( ) As estruturas mais comuns de dobras que podem ser espacialmente referenciados são a superfície não coaxial, as clivagens e a superfície envoltória.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

O arcabouço de uma rocha sedimentar é composto por quatro componentes: _______: fração clástica que dá o nome à rocha sedimentar; _______: material clástico fino localizado entre grãos; ______: material que une os grãos; e ________: feição que pode ser modificada durante o processo de soterramento.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A textura de uma rocha está relacionada ao tamanho, formato e arranjo dos grãos minerais. Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.

A composição mineralógica de uma rocha ígnea segue a classificação de acordo com a importância, ou seja, minerais essenciais e minerais acessórios. Analise as assertivas a seguir sobre as rochas ígneas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na maioria das vezes, apenas dois minerais podem caracterizar uma determinada rocha magmática.
( ) Os minerais constituintes de rochas ígneas são essencialmente os plagioclásios, e se formam à medida que a temperatura atinge seus pontos de cristalização.
( ) A sequência de cristalização dos minerais nas rochas ígneas é estabelecida pelo aumento da temperatura e tem a seguinte sequência: 1º plagioclásios cálcicos, seguidos de plagioclásios sódicos, feldspatos alcalinos e quartzo. 2º olivina, piroxênios, anfibólios (hornblendas) e micas (biotita).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Na mineralogia, é necessário distinguir o sinal óptico dos cristais uniaxiais dos biaxiais. Nos primeiros, o cristal é positivo ou negativo segundo o índice de refração do raio extraordinário, ou seja, maior ou menor do que o do raio ordinário. Entre as alternativas abaixo, qual apresenta a correta definição do sinal para os cristais biaxiais?

Sobre os dispositivos orçamentários presentes na Lei de Responsabilidade Fiscal, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos.

Coluna 1
1. Lei de diretrizes orçamentárias.
2. Lei orçamentária anual.
3. Relatório resumido da execução orçamentária.
Coluna 2
( ) É composto(a) pelas despesas, separadas por categoria econômica e grupo de natureza da despesa.
( ) Disporá sobre equilíbrio entre receitas e despesas.
( ) Conterá reserva de contingência, cuja forma de utilização e montante, definido com base na receita corrente líquida.
( ) Disporá sobre normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados com recursos dos orçamentos.
( ) Será publicado(a) até trinta dias após o encerramento de cada bimestre e composto pelo balanço orçamentário.
( ) Não consignará dotação para investimento com duração superior a um exercício financeiro que não esteja previsto no plano plurianual ou em lei que autorize a sua inclusão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil descreve o trabalho com a linguagem musical como sendo “uma das formas importantes de expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil, particularmente.”. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:

I. As canções de ninar tradicionais, os brinquedos cantados e rítmicos, as rodas e cirandas, os jogos com movimentos, as brincadeiras com palmas e gestos sonoros corporais, assim como outras produções do acervo cultural infantil, podem estar presentes e devem se constituir em conteúdo de trabalho.
II. A presença do silêncio como elemento complementar ao som é essencial à organização musical. O silêncio valoriza o som, cria expectativa e é, também, música. Deve ser experimentado em diferentes situações e contextos.
III. As músicas de outros países não devem ser apresentadas, recomendando-se que a linguagem musical seja restrita apenas às cantigas infantis, exclusivamente aquelas veiculadas pela mídia e produzidas pela indústria cultural, com arranjos padronizados executados por instrumentos eletrônicos.

Quais estão INCORRETAS?

Analise as seguintes características:

• Tem por fundamento uma aprendizagem significativa para as crianças, podendo se originar de brincadeiras, da leitura de livros infantis, de eventos culturais, de áreas temáticas e de necessidades observadas quanto ao desenvolvimento infantil.
• Vários projetos podem se desenvolver ao mesmo tempo, de tal forma que se dê a articulação entre o conhecimento científico e a realidade espontânea da criança, promovendo a cooperação e a interdisciplinaridade num contexto de jogo, trabalho e lazer.

As definições acima dizem respeito:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o que se refere aos Direitos de Aprendizagem ou aos Campos de Experiências da Educação Infantil.

Coluna 1

1. Direitos de Aprendizagem.
2. Campos de Experiências.
Coluna 2
( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
( ) Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural.
( ) Traços, sons, cores e formas.
( ) Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em seu volume 1, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil afirma que: “Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar”. A respeito do cuidar e educar, assinale a alternativa INCORRETA.

O arranjo espacial é parte fundamental na construção de um ____________ em que as crianças sintam-se estimuladas a explorá-lo do ponto de vista motor (engatinhando, andando, manipulando coisas), levando-se em conta também as ____________ que ele desperta (sons, cheiros, sabores, texturas), e o que a vivência naquele espaço provoca na afetividade (confiança ou medo), na cognição (ideias, imagens sobre possíveis papéis que podem estar nele presentes) e em sua interação.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O movimento e a corporeidade na Educação Infantil estão contemplados nos currículos escolares, prevendo, especialmente, o trabalho com o campo de experiências Corpo, Gestos e Movimentos. Desse modo, analise as seguintes assertivas:

I. Durante o primeiro ano de vida, as emoções são o canal de interação do bebê com o adulto, através do toque corporal, modulação da voz, expressões significativas, permitindo que o bebê realize imitações e crie também suas próprias reações.
II. Ao propor atividades que possibilitem diferentes movimentos, o professor deve ter o cuidado de evitar comportamentos estereotipados associados a determinado gênero, como, por exemplo, não deixar que as meninas joguem futebol ou que os meninos brinquem de bambolê.
III. Na Educação Infantil, o corpo das crianças ganha centralidade, pois ele é o partícipe privilegiado das práticas pedagógicas de cuidado físico, orientadas para a emancipação e a liberdade, e não para a submissão.
IV. Por meio das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de conta, as crianças se comunicam e se expressam no entrelaçamento entre corpo, emoção e linguagem.

Quais estão corretas?

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, quanto à importância do brincar na educação infantil, orienta que:

1. Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos.
2. Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.
3. Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência de que as crianças brincarão livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Sobre a concepção de infância, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A infância não é vista apenas como uma etapa da vida ou um momento do desenvolvimento das pessoas em uma determinada faixa etária, que precisa ser superada e se encerra com a juventude. Ela deixa marcas que permanecem ao longo da vida e que constituem os seres humanos, marcando um jeito de ser e estar no mundo.
PORQUE
II. Como experiência, a infância não é vivida da mesma maneira por todas as crianças, já que elas são diferentes entre si e vivem em contextos sociais e culturais diferentes e são marcadas pelo pertencimento de classe social, etnia e gênero.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: “A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e ____________ e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada ______________, em um determinado momento histórico. É profundamente marcada pelo meio ______________ em que se desenvolve, mas que também o marca. A criança tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras instituições sociais.”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A respeito do cesto dos tesouros e o brincar heurístico, assinale a alternativa correta.