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Q2671086 Português

Instrução: As questões de números 51 a 60 referem-se ao texto abaixo.


Ser moderno


  1. Em 1922, um grupo de artistas ligados ...... elite de uma São Paulo recém alçada de vila a
  2. metrópole criou um evento que entrou para a história como um dos maiores fracassos da sua
  3. época: a Semana de Arte Moderna. O tempo passou e começamos ...... entender o quão
  4. disruptiva essa iniciativa se tornou. A celebração dos cem anos deveria versar sobre a criativa e
  5. inovadora arte brasileira criada desde então. Uma arte transgressora, influenciada por muitas
  6. origens que revelam uma identidade que, essencialmente, significa diversidade, o nosso maior
  7. patrimônio.
  8. No fundo, a Semana de 22 ganhou tamanha notoriedade por uma vontade de resgatar
  9. heróis e afirmar nacionalismos e regionalismos, para que alguns possam ser chamados de
  10. desbravadores e bandeirantes de descobridores de um país que, até então, não se manifestava.
  11. Este ponto de vista é similar ...... ideia eurocêntrica de “descobrimento”. Os Brasis sempre
  12. existiram com sua imensa diversidade e cultura multifacetada. Nem os Andrades e nem Tarsila
  13. inventaram o Brasil em 1922. Os Brasis já estavam lá, diversos, vivos, resistentes.
  14. Independente do questionável protagonismo de seus partícipes durante a Semana de 22,
  15. o Brasil teve um século pujantemente moderno nas artes visuais, na arquitetura, na música, na
  16. literatura, no pensamento. Apesar de quem tentou se apropriar, os Brasis conseguiram se manter
  17. originais dentro de suas territorialidades. Não foi a semana, mas sim três expoentes absolutos
  18. da nossa criatividade que marcaram a divisão de águas de um país colônia para um país que
  19. desejava ser cosmopolita. Villa-Lobos, Mário de Andrade e Oswald de Andrade foram holofotes
  20. que iluminaram esse caminho do pensamento pequeno para o pensamento universal.
  21. O que aconteceu em 22 foi que um grupo de artistas abriu as portas das identidades
  22. brasileiras para que a sociedade urbana da época ficasse escandalizada com o que viu. Coube
  23. ...... outra geração construir a linguagem que seria celebrada a partir desse momento e inventar
  24. o que de fato é ser moderno. Cabe a quem estiver por vir manter acesa essa chama de querer
  25. ter uma voz na dimensão contemporânea.

..

(Fonte: DANTAS, Marcello. Ser moderno. Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20, 19 e 20 fev. 2022).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 01, 03, 11 e 23.

Alternativas
Q2671085 Português

Instrução: As questões de números 51 a 60 referem-se ao texto abaixo.


Ser moderno


  1. Em 1922, um grupo de artistas ligados ...... elite de uma São Paulo recém alçada de vila a
  2. metrópole criou um evento que entrou para a história como um dos maiores fracassos da sua
  3. época: a Semana de Arte Moderna. O tempo passou e começamos ...... entender o quão
  4. disruptiva essa iniciativa se tornou. A celebração dos cem anos deveria versar sobre a criativa e
  5. inovadora arte brasileira criada desde então. Uma arte transgressora, influenciada por muitas
  6. origens que revelam uma identidade que, essencialmente, significa diversidade, o nosso maior
  7. patrimônio.
  8. No fundo, a Semana de 22 ganhou tamanha notoriedade por uma vontade de resgatar
  9. heróis e afirmar nacionalismos e regionalismos, para que alguns possam ser chamados de
  10. desbravadores e bandeirantes de descobridores de um país que, até então, não se manifestava.
  11. Este ponto de vista é similar ...... ideia eurocêntrica de “descobrimento”. Os Brasis sempre
  12. existiram com sua imensa diversidade e cultura multifacetada. Nem os Andrades e nem Tarsila
  13. inventaram o Brasil em 1922. Os Brasis já estavam lá, diversos, vivos, resistentes.
  14. Independente do questionável protagonismo de seus partícipes durante a Semana de 22,
  15. o Brasil teve um século pujantemente moderno nas artes visuais, na arquitetura, na música, na
  16. literatura, no pensamento. Apesar de quem tentou se apropriar, os Brasis conseguiram se manter
  17. originais dentro de suas territorialidades. Não foi a semana, mas sim três expoentes absolutos
  18. da nossa criatividade que marcaram a divisão de águas de um país colônia para um país que
  19. desejava ser cosmopolita. Villa-Lobos, Mário de Andrade e Oswald de Andrade foram holofotes
  20. que iluminaram esse caminho do pensamento pequeno para o pensamento universal.
  21. O que aconteceu em 22 foi que um grupo de artistas abriu as portas das identidades
  22. brasileiras para que a sociedade urbana da época ficasse escandalizada com o que viu. Coube
  23. ...... outra geração construir a linguagem que seria celebrada a partir desse momento e inventar
  24. o que de fato é ser moderno. Cabe a quem estiver por vir manter acesa essa chama de querer
  25. ter uma voz na dimensão contemporânea.

..

(Fonte: DANTAS, Marcello. Ser moderno. Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20, 19 e 20 fev. 2022).

Analise as afirmações abaixo a respeito das palavras destacadas e das expressões no texto:


I. A palavra “recém”, na linha 01, é um advérbio de tempo.

II. Na linha 04, a expressão “essa iniciativa” refere-se ao movimento denominado Semana de Arte Moderna.

III. A expressão “pujantemente”, na linha 15, refere-se à palavra “século”.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2671084 Português

Instrução: As questões de números 51 a 60 referem-se ao texto abaixo.


Ser moderno


  1. Em 1922, um grupo de artistas ligados ...... elite de uma São Paulo recém alçada de vila a
  2. metrópole criou um evento que entrou para a história como um dos maiores fracassos da sua
  3. época: a Semana de Arte Moderna. O tempo passou e começamos ...... entender o quão
  4. disruptiva essa iniciativa se tornou. A celebração dos cem anos deveria versar sobre a criativa e
  5. inovadora arte brasileira criada desde então. Uma arte transgressora, influenciada por muitas
  6. origens que revelam uma identidade que, essencialmente, significa diversidade, o nosso maior
  7. patrimônio.
  8. No fundo, a Semana de 22 ganhou tamanha notoriedade por uma vontade de resgatar
  9. heróis e afirmar nacionalismos e regionalismos, para que alguns possam ser chamados de
  10. desbravadores e bandeirantes de descobridores de um país que, até então, não se manifestava.
  11. Este ponto de vista é similar ...... ideia eurocêntrica de “descobrimento”. Os Brasis sempre
  12. existiram com sua imensa diversidade e cultura multifacetada. Nem os Andrades e nem Tarsila
  13. inventaram o Brasil em 1922. Os Brasis já estavam lá, diversos, vivos, resistentes.
  14. Independente do questionável protagonismo de seus partícipes durante a Semana de 22,
  15. o Brasil teve um século pujantemente moderno nas artes visuais, na arquitetura, na música, na
  16. literatura, no pensamento. Apesar de quem tentou se apropriar, os Brasis conseguiram se manter
  17. originais dentro de suas territorialidades. Não foi a semana, mas sim três expoentes absolutos
  18. da nossa criatividade que marcaram a divisão de águas de um país colônia para um país que
  19. desejava ser cosmopolita. Villa-Lobos, Mário de Andrade e Oswald de Andrade foram holofotes
  20. que iluminaram esse caminho do pensamento pequeno para o pensamento universal.
  21. O que aconteceu em 22 foi que um grupo de artistas abriu as portas das identidades
  22. brasileiras para que a sociedade urbana da época ficasse escandalizada com o que viu. Coube
  23. ...... outra geração construir a linguagem que seria celebrada a partir desse momento e inventar
  24. o que de fato é ser moderno. Cabe a quem estiver por vir manter acesa essa chama de querer
  25. ter uma voz na dimensão contemporânea.

..

(Fonte: DANTAS, Marcello. Ser moderno. Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20, 19 e 20 fev. 2022).

Analise a classificação dos seguintes termos retirados do texto:


I. Na linha 01, a expressão “Em 1922” é um adjunto adverbial.

II. Na linha 03, o sujeito do verbo “começamos” é indeterminado.

III. Na linha 12, o verbo “existiram” é transitivo indireto.

IV. Na linha 13, “o Brasil” representa um objeto direto.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2671083 Português

Instrução: As questões de números 51 a 60 referem-se ao texto abaixo.


Ser moderno


  1. Em 1922, um grupo de artistas ligados ...... elite de uma São Paulo recém alçada de vila a
  2. metrópole criou um evento que entrou para a história como um dos maiores fracassos da sua
  3. época: a Semana de Arte Moderna. O tempo passou e começamos ...... entender o quão
  4. disruptiva essa iniciativa se tornou. A celebração dos cem anos deveria versar sobre a criativa e
  5. inovadora arte brasileira criada desde então. Uma arte transgressora, influenciada por muitas
  6. origens que revelam uma identidade que, essencialmente, significa diversidade, o nosso maior
  7. patrimônio.
  8. No fundo, a Semana de 22 ganhou tamanha notoriedade por uma vontade de resgatar
  9. heróis e afirmar nacionalismos e regionalismos, para que alguns possam ser chamados de
  10. desbravadores e bandeirantes de descobridores de um país que, até então, não se manifestava.
  11. Este ponto de vista é similar ...... ideia eurocêntrica de “descobrimento”. Os Brasis sempre
  12. existiram com sua imensa diversidade e cultura multifacetada. Nem os Andrades e nem Tarsila
  13. inventaram o Brasil em 1922. Os Brasis já estavam lá, diversos, vivos, resistentes.
  14. Independente do questionável protagonismo de seus partícipes durante a Semana de 22,
  15. o Brasil teve um século pujantemente moderno nas artes visuais, na arquitetura, na música, na
  16. literatura, no pensamento. Apesar de quem tentou se apropriar, os Brasis conseguiram se manter
  17. originais dentro de suas territorialidades. Não foi a semana, mas sim três expoentes absolutos
  18. da nossa criatividade que marcaram a divisão de águas de um país colônia para um país que
  19. desejava ser cosmopolita. Villa-Lobos, Mário de Andrade e Oswald de Andrade foram holofotes
  20. que iluminaram esse caminho do pensamento pequeno para o pensamento universal.
  21. O que aconteceu em 22 foi que um grupo de artistas abriu as portas das identidades
  22. brasileiras para que a sociedade urbana da época ficasse escandalizada com o que viu. Coube
  23. ...... outra geração construir a linguagem que seria celebrada a partir desse momento e inventar
  24. o que de fato é ser moderno. Cabe a quem estiver por vir manter acesa essa chama de querer
  25. ter uma voz na dimensão contemporânea.

..

(Fonte: DANTAS, Marcello. Ser moderno. Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20, 19 e 20 fev. 2022).

Analise o trecho a seguir retirado do texto:


“O que aconteceu em 22 foi que um grupo de artistas abriu as portas das identidades brasileiras para que a sociedade urbana da época ficasse escandalizada com o que viu”.


Se a palavra “sociedade” fosse flexionada no plural, quantas outras palavras precisariam ser modificadas para garantir a correta concordância verbo-nominal?

Alternativas
Q2671082 Português

Instrução: As questões de números 51 a 60 referem-se ao texto abaixo.


Ser moderno


  1. Em 1922, um grupo de artistas ligados ...... elite de uma São Paulo recém alçada de vila a
  2. metrópole criou um evento que entrou para a história como um dos maiores fracassos da sua
  3. época: a Semana de Arte Moderna. O tempo passou e começamos ...... entender o quão
  4. disruptiva essa iniciativa se tornou. A celebração dos cem anos deveria versar sobre a criativa e
  5. inovadora arte brasileira criada desde então. Uma arte transgressora, influenciada por muitas
  6. origens que revelam uma identidade que, essencialmente, significa diversidade, o nosso maior
  7. patrimônio.
  8. No fundo, a Semana de 22 ganhou tamanha notoriedade por uma vontade de resgatar
  9. heróis e afirmar nacionalismos e regionalismos, para que alguns possam ser chamados de
  10. desbravadores e bandeirantes de descobridores de um país que, até então, não se manifestava.
  11. Este ponto de vista é similar ...... ideia eurocêntrica de “descobrimento”. Os Brasis sempre
  12. existiram com sua imensa diversidade e cultura multifacetada. Nem os Andrades e nem Tarsila
  13. inventaram o Brasil em 1922. Os Brasis já estavam lá, diversos, vivos, resistentes.
  14. Independente do questionável protagonismo de seus partícipes durante a Semana de 22,
  15. o Brasil teve um século pujantemente moderno nas artes visuais, na arquitetura, na música, na
  16. literatura, no pensamento. Apesar de quem tentou se apropriar, os Brasis conseguiram se manter
  17. originais dentro de suas territorialidades. Não foi a semana, mas sim três expoentes absolutos
  18. da nossa criatividade que marcaram a divisão de águas de um país colônia para um país que
  19. desejava ser cosmopolita. Villa-Lobos, Mário de Andrade e Oswald de Andrade foram holofotes
  20. que iluminaram esse caminho do pensamento pequeno para o pensamento universal.
  21. O que aconteceu em 22 foi que um grupo de artistas abriu as portas das identidades
  22. brasileiras para que a sociedade urbana da época ficasse escandalizada com o que viu. Coube
  23. ...... outra geração construir a linguagem que seria celebrada a partir desse momento e inventar
  24. o que de fato é ser moderno. Cabe a quem estiver por vir manter acesa essa chama de querer
  25. ter uma voz na dimensão contemporânea.

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(Fonte: DANTAS, Marcello. Ser moderno. Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20, 19 e 20 fev. 2022).

Observe as assertivas abaixo a respeito da seguinte frase retirada do texto, porém adaptada: “O Brasil teve um século pujantemente moderno nas artes visuais”.


I. É possível classificar o trecho como uma frase verbal, uma oração e um período simples.

II. O verbo “teve” é um verbo transitivo direto, pois apresenta um complemento verbal que não inicia por preposição.

III. O trecho possui dois adjuntos adverbiais.

IV. O predicado é nominal.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2671081 Português

Instrução: As questões de números 51 a 60 referem-se ao texto abaixo.


Ser moderno


  1. Em 1922, um grupo de artistas ligados ...... elite de uma São Paulo recém alçada de vila a
  2. metrópole criou um evento que entrou para a história como um dos maiores fracassos da sua
  3. época: a Semana de Arte Moderna. O tempo passou e começamos ...... entender o quão
  4. disruptiva essa iniciativa se tornou. A celebração dos cem anos deveria versar sobre a criativa e
  5. inovadora arte brasileira criada desde então. Uma arte transgressora, influenciada por muitas
  6. origens que revelam uma identidade que, essencialmente, significa diversidade, o nosso maior
  7. patrimônio.
  8. No fundo, a Semana de 22 ganhou tamanha notoriedade por uma vontade de resgatar
  9. heróis e afirmar nacionalismos e regionalismos, para que alguns possam ser chamados de
  10. desbravadores e bandeirantes de descobridores de um país que, até então, não se manifestava.
  11. Este ponto de vista é similar ...... ideia eurocêntrica de “descobrimento”. Os Brasis sempre
  12. existiram com sua imensa diversidade e cultura multifacetada. Nem os Andrades e nem Tarsila
  13. inventaram o Brasil em 1922. Os Brasis já estavam lá, diversos, vivos, resistentes.
  14. Independente do questionável protagonismo de seus partícipes durante a Semana de 22,
  15. o Brasil teve um século pujantemente moderno nas artes visuais, na arquitetura, na música, na
  16. literatura, no pensamento. Apesar de quem tentou se apropriar, os Brasis conseguiram se manter
  17. originais dentro de suas territorialidades. Não foi a semana, mas sim três expoentes absolutos
  18. da nossa criatividade que marcaram a divisão de águas de um país colônia para um país que
  19. desejava ser cosmopolita. Villa-Lobos, Mário de Andrade e Oswald de Andrade foram holofotes
  20. que iluminaram esse caminho do pensamento pequeno para o pensamento universal.
  21. O que aconteceu em 22 foi que um grupo de artistas abriu as portas das identidades
  22. brasileiras para que a sociedade urbana da época ficasse escandalizada com o que viu. Coube
  23. ...... outra geração construir a linguagem que seria celebrada a partir desse momento e inventar
  24. o que de fato é ser moderno. Cabe a quem estiver por vir manter acesa essa chama de querer
  25. ter uma voz na dimensão contemporânea.

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(Fonte: DANTAS, Marcello. Ser moderno. Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20, 19 e 20 fev. 2022).

Os vocábulos “questionável” (l. 14), “partícipes” (l. 14) e “expoentes” (l. 17) podem ser substituídos, respectivamente, sem alteração de sentido ou de outras palavras nas frases, por:

Alternativas
Q2671080 Enfermagem

Em relação ao Cancro Mole, que é uma DST, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O agente etiológico é o Haemophilus albicans.

( ) O reservatório é o homem.

( ) É indicada abstinência sexual durante o período do tratamento.

( ) Não é uma doença de notificação compulsória.

( ) Caracteriza-se por lesões múltiplas, tipo úlceras dolorosas, com exsudato amarelado e odor fétido.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2671079 Enfermagem

A medicação Atropina Sulfato é utilizada em situações de urgência e emergência como __________________, sendo administrada endovenosa _________________ com ação _______________ após a infusão.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Q2671078 Enfermagem

Conforme Silva e Silva (2020), analise o trecho abaixo:


“DEA (desfibrilador automático externo) é de extrema importância em estabelecimentos públicos, pois possibilita a checagem do ritmo cardíaco em uma situação crítica. Para o uso do desfibrilador são realizados quatro passos, (ligar, posicionar eletrodos, aguardara analise do aparelho e choque) o segundo passo é o posicionamento dos eletrodos corretamente, para que a corrente elétrica atinja as fibras cardíacas” (p. 517).


Com base nessas informações, como devem ser posicionados os eletrodos?

Alternativas
Q2671077 Enfermagem

De acordo com Kato (2003), o termo técnico Empiema, significa:

Alternativas
Q2671076 Enfermagem

Sobre a Poliomielite, analise as perguntas abaixo:


Qual a vacina confere imunidade para o Vírus?

Qual o grupo mais propenso a adquirir a Poliomielite?

Em que órgão o vírus se instala e se multiplica?

Qual a forma mais comum de dano causado pela Poliomielite?


Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Alternativas
Q2671075 Enfermagem

Jenkins (2011) afirma que, para a realização do procedimento de eletrocardiograma são essenciais alguns cuidados realizados pelo profissional de enfermagem, sendo eles importantes para a precisão do exame em momentos críticos à beira do leito. Considerando essas informações, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Saber o posicionamento dos eletrodos de acordo com as derivações.

( ) Quando os eletrodos são colocados no tórax masculino, não existe a necessidade de depilação.

( ) Existe a necessidade de colocar gel para posicionamento do eletrodo.

( ) A pele suada não interfere no resultado do exame.

( ) É ideal planejar a depilação na área para colocação do eletrodo, pois facilita a aderência na pele.


A ordem correta para o preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2671074 Enfermagem

Sobre a vacina tríplice viral, analise as perguntas abaixo:


É aplicada em duas doses em até qual idade em adultos?

Qual a sua via de administração?

Previne quais doenças?


Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Alternativas
Q2671073 Enfermagem

As mãos são consideradas as principais ferramentas dos profissionais que atuam nos serviços de saúde, pois é por meio delas que eles executam suas atividades. A segurança dos pacientes, nesses serviços, depende, portanto, da higienização cuidadosa e frequente das mãos desses profissionais. A OMS definiu ainda cinco momentos para a higiene das mãos. De acordo com o fluxo de cuidados assistenciais, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Lembretes e cartazes no local de trabalho.

( ) Antes de tocar o paciente.

( ) Disponibilização da preparação alcoólica no ponto de assistência, além de pia/lavatório, sabonete líquido e água.

( ) Após contato com superfícies próximas ao paciente.

( ) Antes de realizar procedimento limpo.


A ordem correta para o preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2671072 Direito Sanitário

Segundo o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS), o número de Agentes Comunitários Saúde (ACS) deve ser suficiente para cobrir ___ da população cadastrada, com um máximo de ___ pessoas por agente comunitário.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Q2671071 Direito Sanitário

De acordo com a Lei nº 8.080/1990, Art. 6º, entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações capaz de __________________, diminuir ou __________ riscos à saúde e de ______________ nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços de interesse da saúde.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Q2671070 Matemática

Considerando os polinômios P(x) = x2 – 3x + 7 e Q (x) = x3 – x2 + 6x, o valor de P (3) – Q(2) é igual a:

Alternativas
Q2671067 Matemática Financeira

Uma mulher aplicou a juros simples, durante 10 meses, um capital que lhe rendeu R$ 2.000,00 de juros, a uma taxa de 2% a.m. (ao mês). O valor do capital aplicado por essa mulher foi de:

Alternativas
Q2671066 Matemática

Em um triangulo retângulo, o valor da hipotenusa é igual a 4,5 cm e o valor do cateto 1 é 3,5 cm. Assinale a alternativa que contém o valor do cateto 2.

Alternativas
Respostas
12901: E
12902: B
12903: B
12904: D
12905: C
12906: A
12907: A
12908: A
12909: D
12910: C
12911: A
12912: B
12913: D
12914: B
12915: A
12916: C
12917: D
12918: E
12919: C
12920: C