Questões de Concurso Para fundep (gestão de concursos)

Quanto ao emprego do sinal de aspas no texto, analise as afirmativas a seguir.

I. No primeiro parágrafo, as aspas são usadas para indicar o nome do livro que o autor está lendo.
II. No quarto parágrafo, as aspas são usadas para simular um diálogo, revelando o discurso direto.
III. No quinto parágrafo, as aspas são usadas para destacar um desvio gramatical na fala da mãe.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Releia o trecho a seguir.
“Eu tento me portar como o Galindo e o Sérgio, mas talvez não seja tão generoso.”
Assinale a alternativa cuja reescrita altera o sentido do trecho original, conferindo-lhe nova significância. 

Releia o trecho a seguir.
“Há certos modismos que me irritam demais.”
Assinale a alternativa cuja reescrita esteja de acordo com a norma-padrão da língua. 

Releia este trecho:
“Seria um caos, porque tá pra brotar no dicionário uma fruta com mais nomes: mexerica, tangerina, bergamota, mimosa, pokan, murcote, tanja... Lanche?”
A multiplicidade de nomes da fruta, citada pelo autor, está relacionada a um fator de variação linguística do tipo

Releia o trecho a seguir.
“Se a mãe do Arthurzinho, em vez de um misto, pusesse na lancheira uma mexerica, estaríamos todos, hoje em dia, chamando mexerica de lanche?”
Assinale a alternativa cuja reescrita mantenha o sentido do trecho original e esteja de acordo com a norma-padrão da língua.

O trecho “Os dois são democratas radicais da linguagem.”, que abre o segundo parágrafo do texto, estabelece, com o parágrafo anterior, uma relação de

Tendo em vista o gênero do texto e sua abordagem, é correto afirmar: 

Os estudantes de uma escola estadual visitaram o laboratório de anatomia da universidade. Após uma dinâmica de jogos sobre os sistemas humanos, os alunos foram encaminhados para o laboratório, onde puderam ver órgãos do corpo humano. Entre os materiais apresentados, havia o órgão reprodutor feminino, como representado na imagem a seguir.



Disponível em: https://www.todamateria.com.br/sistema-reprodutorfeminino/. Acesso em: 20 dez. 2023.



Com a saída do monitor do laboratório, um aluno perguntou ao técnico qual era a função das partes destacadas com alfinetes, representadas na imagem por números. O técnico, que acompanhava as aulas há muito tempo, respondeu ao aluno que

Para fazer a extração de DNA sem o uso de kits para a análise de um gene, um aluno de pós-graduação solicitou ao técnico de laboratório que separasse as soluções de uso.

De acordo com as características da molécula de DNA e das soluções químicas, foi utilizada a solução de

Para a realização de uma aula sobre gimnospermas, o professor solicitou ao técnico que coletasse material para a aula prática.

Considerando os materiais coletados, a aula foi montada pelo técnico com

Durante uma aula de coleta de sangue, um dos alunos acabou se furando com a agulha com que ele tinha acabado de coletar o sangue de um colega. O técnico do laboratório que estava acompanhando a aula logo percebeu o ocorrido e tomou as providencias corretas: encaminhar o aluno para o setor de saúde da universidade, que o encaminhou para o hospital para receber a profilaxia pós-exposição (PEP) contra um agente acelular. Esse procedimento deve ser feito até 72 horas após a exposição a determinado agente etiológico.

O técnico do laboratório agiu corretamente, pois ficou preocupado com o fato de o aluno poder estar infectado com

A linha de estudo de um laboratório de pesquisa de uma universidade tem como foco o desenvolvimento de proteínas recombinantes para a produção de vacinas e kits de diagnósticos. Um técnico de laboratório recém-contratado irá atuar diretamente na produção dessas proteínas, controlando o crescimento de um microrganismo que possui membrana nuclear e é capaz de produzir grande quantidade de proteína em um ambiente com oxigênio.

A atuação do técnico está voltada para o cultivo de

Um técnico de laboratório recém-contratado por uma universidade irá auxiliar um laboratório de pesquisa que trabalha com um agente etiológico transmitido pelo mosquito Anopheles. Esse agente ataca as células transportadoras de oxigênio no organismo humano, causando um quadro de anemia.

Esse técnico trabalhará no laboratório de pesquisa que estuda

Em uma aula de embriologia, foi desenvolvido um trabalho no qual os alunos teriam que representar as fases do desenvolvimento embrionário humano usando massinhas de modelar. Após o término do trabalho, o técnico ficou responsável por organizar os modelos produzidos de acordo com a ordem em que eles ocorrem no organismo humano, para que os modelos ficassem em exposição no laboratório de ensino.

Uma das fases chamou a atenção do técnico. Nessa fase, havia a representação em três cores, que indicavam os folhetos embrionários, com um deles, representado em vermelho, indicando o folheto que dá origem ao tecido mais externo da pele.

A fase e o folheto embrionário representado em vermelho são, respectivamente, 

Considere que a queimadura do estudante causada pelo reagente atingiu as duas primeiras camadas da pele, que são compostas por tecidos diferentes. A primeira camada não possui vasos sanguíneos, já a segunda camada possui a característica de nutrir a primeira camada.

Em vista disso, o técnico percebeu que o reagente atingiu, respectivamente, da primeira para a segunda camada, os tecidos

Frente à situação que ocorreu no laboratório, o técnico procederá corretamente se

Além da água, a “cama” dos animais de laboratórios, como a dos camundongos, também deve ser cuidadosamente preparada. O piso da gaiola deve ser coberto por uma camada de maravalha (raspa de madeira picada), casca de arroz, bagaço de cana-de-açúcar desidratado, sabugo de milho ou outro produto, dependendo da facilidade de obtenção e do custo.

Entre as características desse material, é importante destacar que ele deve apresentar

A água também é um fator crucial na criação de animais de laboratórios, por exemplo, os camundongos.

Pensando em todos os equipamentos presentes no laboratório e no menor consumo de gastos, ao explicar os cuidados com os camundongos aos novos alunos de Iniciação Científica do laboratório, o técnico destacou a importância de utilizar

Para preparar soluções em laboratório, é utilizada uma água específica como solvente, que é obtida por meio de um equipamento que tem a função de

Ao seguir o procedimento padrão do laboratório para rotulagem de soluções, um aluno de Iniciação Científica identificou corretamente a etiqueta da seguinte maneira: