Questões de Concurso Comentadas para planexcon

Segundo os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, vl. 3 (1998) O trabalho com a linguagem oral tendo em vista as crianças de quatro e cinco anos, deve se orientar pelos seguintes pressupostos com exceção de:

A raquete ou pré-bengala e um brinquedo em forma de raquete, confeccionado a partir de um bambolê que e dobrado, amarrado e preso com fita adesiva, formando um cabo. Deve ter cor forte e alegre: vermelha, amarela. No interior do tubo colocam-se bolas ou objetos que produzem som.

Ao ser utilizado por crianças deficientes visuais será útil para:
1. Facilitar a locomoção da criança, em casa, na escola ou na creche.
2. Ajudar a criança na detecção de obstáculos, iniciando-se assim um aprendizado para o uso da bengala.
3. Ajudar a adquirir independência e autonomia para movimentar-se mas na o para realizar as atividades cotidianas.

Esta (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 

Zabala (1998) ao tratar da pra tica educativa, deixa claro que seu argumento bem como o de seu livro A Prática Docente “consiste em uma atuação profissional baseada no pensamento prático, mas com capacidade _________________________”. 

Júlia frequenta a escola de educação o infantil e estava brincando no parquinho quando de repente levou forte picada de uma abelha que voava por perto, em sua mãozinha direita. Chorando muito pela dor sentida, a professora tomou imediatamente algumas providências abaixo relacionadas: 
1. Lavou o local, sem friccionar, com água e sabão.
2. Colocou o local da picada abaixo do nível do coração.
3. Observou a vítima por trinta minutos, pois caso apresentasse algum sintoma de reação alérgica como náusea, vômito, prurido na garganta, tontura, desmaio, urticária, ruborização, inchaço generalizado, dificuldade de respirar ou engolir, cólicas abdominais, pressa o arterial baixa, deveria procurar atendimento médico com urgência.

Está (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

De acordo com Cortella (2011) “nós humanos somos, igualmente, um produto cultural; não há humano fora da cultura, pois ela é nosso ambiente e nela somos socialmente formados (com valores, crenças, regras, objetos, conhecimentos etc.) e historicamente determinados (com as condições e concepções da época na qual vivemos). Em suma, o Homem não nasce humano, e sim, torna-se humano na vida social e histórica no interior da”:

Considere as assertivas abaixo elencadas e assinale V para a verdadeira e F para a falsa:

( ) O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil define dois âmbitos de experiências: Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo.
( ) O âmbito de Formação Pessoal e Social refere-se a s experiências que favorecem, prioritariamente, a construção do sujeito.
( ) O âmbito de Conhecimento de Mundo refere-se a construção das diferentes linguagens pelas crianças e a s relações que estabelecem com os objetos de conhecimento.
( ) Os eixos de trabalho são: Movimento, Artes visuais, Música, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade, Matemática, História e Geografia.

As afirmativas são, respectivamente, de cima para baixo: 

Leia o fragmento abaixo:
São conjuntos de atividades que trabalham com conhecimentos específicos construídos a partir de um dos eixos de trabalho que se organizam ao redor de um problema para resolver ou um produto final que se quer obter. Possui uma duração que pode variar conforme o objetivo, o desenrolar das várias etapas, o desejo e o interesse das crianças pelo assunto tratado. Comportam uma grande dose de imprevisibilidade, podendo ser alterado sempre que necessário, tendo inclusive modificações no produto final.
É verdadeiro afirmar que o fragmento trata de:

Yves de La Taille (1992) traz em seu texto que “ser capaz de se situar consciente e competentemente na rede dos diversos pontos de vista e conflitos presentes numa sociedade", que é a definição dada por Piaget para:

Leia as afirmativas abaixo:
1. Nem todos os alunos com deficiência cabem nas turmas de ensino regular, pois há uma seleção previa dos que esta o aptos a inserção.
2. Implica uma mudança de perspectiva educacional, porque na o atinge apenas os alunos com deficiência e os que apresentam dificuldades de aprender, mas todos os demais, para que obtenham sucesso na corrente educativa geral.
3. Seu objetivo e inserir um aluno ou um grupo de alunos que já foi anteriormente excluído.

As assertivas, de cima para baixo, tratam de:

Barbosa (2009) ao tratar do currículo na educação infantil afirma que “durante muito tempo, o que era compreendido como currículo, – uma listagem prévia de conteúdos disciplinares – não fazia o menor sentido como elemento central no currículo da educação das crianças pequenas. Várias aprendizagens permaneciam marginalizadas, fora dos currículos, dos planejamentos e das reflexões de professores, já que não eram consideradas relevantes como atividades curriculares.”
Assim sendo, são afirmações da autora, exceto: 

De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, vl.1 (1998). Considere as assertivas abaixo elencadas assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:

( ) Criança e um sujeito social e na o histórico, e faz parte de uma organização familiar que esta inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.
( ) Há necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar.
( ) Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.
( ) Cuidar da criança e sobretudo dar atenção a ela como pessoa que esta num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo a s suas necessidades.

As afirmativas são, respectivamente, de cima para baixo: 

Em relação a questão anterior qual a melhor conduta para o caso:

Paciente de 50 anos, grande etilista desde a adolescência, foi admitido na emergência com hematêmese há cerca de 4 horas. Ao exame físico, o paciente encontra-se estável hemodinamicamente, com PA 100x60mmHg e FC: 92bpm. Realizou endoscopia, há 6 meses, que evidenciou varizes de grosso calibre com manchas vermelhas. Qual a melhor conduta para esse caso: 

A cirrose hepática avançada muitas vezes pode evoluir para disfunção renal chamada Síndrome Hepatorenal (SHR). Sobre a (SHR), é correto afirmar que: 

A nefrolitíase por ácido úrico vem aumentando em frequência nos últimos anos, principalmente em pacientes obesos, portadores de síndrome metabólica e diabéticos. Nesses pacientes a anormalidade metabólica mais comumente observada é:

Uma mulher no segundo mês de puerpério de parto normal, ainda em amenorreia e em aleitamento exclusivo deseja saber que método contraceptivo deve utilizar. Você fala um pouco sobre todos os métodos e os apresenta para a paciente, frisando que ela não deve utilizar enquanto estiver amamentando:

O linfogranuloma venereo é uma doença infecciosa, sistêmica e crônica cujos principais efeitos resultam em dano linfático na drenagem da infecção. Qual o seu agente etiológico:

Paciente com 57 anos sem histórico de câncer de mama familiar realiza sua mamografia de base cujo laudo foi BI-RADS 4A. Qual a alternativa que define o BI-RADS e a conduta recomendada:

Paciente com 52 anos apresentou Sangramento Uterino Anormal (SUA) dando entrada no serviço de emergência sendo submetida a curetagem uterina. O exame histopatológico evidenciou hiperplasia endometrial complexa com atipias. Assinale a alternativa com a conduta mais adequada:

Uma paciente de 26 anos o procura para uma consulta de rotina. Seus ciclos são extremamente regulares e tem duração de 35 dias, e ela passa de 3 a 4 dias menstruada por ciclo. Considerando essas afirmações, o dia do ciclo em que ocorre a ovulação é, provavelmente: